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1、5青年教师培训优秀总结初冬，天空很高，很蓝。带着安静，阳光，听着冬天的声音，我走进渤海大学的校门，开始了骨干教师的培训。以下是关于青年教师培训的五点总结，供大家参考。青年教师培训概述1教师是一个光荣而神圣的职业。当老师不难，但当一个合格优秀的人民教师不容易。作为一名新教师，我们面临着从学生到教师的角色转变。如何完成这个角色转换，成长为一名合格优秀的教师？我们很困惑。就在我们不知所措的时候，新老师的岗前培训活动像一场及时雨，突然降临，为我们失落的心照亮了前进的道路。时光荏苒，不知不觉，新教师培训即将结束。回顾这学期，每次参加新教师培训，总能有所收获。作为一个刚刚走上讲台的新老师，这些领导和前辈们
2、的经验和研究成果，无疑是我想用自己未来的教学实践和经验的东西，我觉得这将是我非常宝贵的财富。来说说我的学习经历：第一，加强师德修养，展现教师人格魅力我记得陈主任在培训第一堂课上提出的“我是谁，做什么，怎么做”九个字，引起了我的深思。在培训过程中，我深深地知道，作为一名教师，每一句话，每一件事，在学生眼里都是榜样，都是标准。老师在学生心目中的地位很高。到了一定年龄，老师的形象甚至比父母还要高。因此，教师的言行直接影响和关系到学生未来的道德发展。教师拥有高尚的职业道德是非常重要的。我认为教师的职业道德体现在教育责任感、关心学生和工作效率上。教师不仅要有渊博的知识，还要有高尚的道德和崇高的精神境界。
3、老师要做学生的榜样，做好老师，做学生的好朋友，做全面文明的楷模。因此，教师应该时刻牢记不断提高自己的道德修养，展示自己的人格魅力。第二，树立终身学习的观念，不断提高自己的教学专业水平，管理班级的能力当然，对于新老师来说，努力学习和发展一门完美的技能是最基本的。在教学中，我严格按照教学大纲的要求，每节课都做好充分的准备，认真备课。新教师缺乏教学经验，教学经验是教好的必要条件。所以，尽量多向别人学习，借鉴别人的经验，弥补自己的不足。我们学校是师徒结对，让新老师听教学经验丰富，艺术性强的老师的课，学习先进的教学方法，处理教材的艺术和自己的经验，融入自己的教学。经过一个学期的训练和学习，结合我这半年的
4、教学实践，感觉这些优秀老师提供的教学经验真的让我受益匪浅。在班级管理上，张老师以“班主任”为题给我们上了一课，让我们受益匪浅，也让我对这位“芝麻官”突然增加了好感。张老师认为，学校工作主要是学生工作，学生工作是班主任的主要工作。一句话，说明了班主任工作在全校的重要性。如何做好班主任工作，对班级乃至学校的发展有着至关重要的影响。要做好班级工作，树立班主任的权威，光靠挥舞教鞭和严肃的面孔是远远不够的。班主任自身素质的提高、渊博的知识、超群的能力、高尚的人格，在学生心中树立了受人尊敬的威望，是做好班主任工作的无形资本。这种权威一旦确立，那么他就可以在工作中起到“不发号施令”的作用。作为班主任，尤其是
5、小学班主任，一定要有高度的责任感和真挚的爱。立足于生活中的小事和一切“琐碎”的事情，把平凡的事情做得不平凡，这才是真正的班主任。第三，理论联系实际，积极反思，求进步在培训过程中，很多老师提到，教师不仅要成为研究者和学习者，还要成为自省者。反思是一种教学理念，教学行为也是一种教学管理。半年来，我一直保持着良好的教学日志，以教育教学理论为指导，用理论反思实践，真正做到理论联系实际，在实践中不断总结升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。如果一个老师只满足于获得经验，不去深入思考，他永远不会上升到一定的理论高度，只能做“老师”，而不能做教育专家。对于我们的新老师来说，保持思维，提高教学水平尤为重要。虽然新教师的培训即将结束，但对我来说，我的教学生涯才刚刚开始，未来的路还很长。我还有很多要学。我会用心教育学生，脚踏实地做好每一件事，一步一步走好未来的路，让自己早日成长为一名合格的人民教师。青年教师培训综述2通过学习几部教育法规，我明白了作为教师教书育人的基本义务。教师应该无私地向学生传授知识，保护学生，关心学生，以高尚的行为为学生树立榜样。面对落后的学生，不应该使用暴力或体罚，而应该用双爱来帮助他们进步，这不仅从专业的角度规定了教师的义务，从法律的角度也是如此。教育不仅是教学，也是教与学互动的过程。一味的给学生灌输书本知识，只是一个老师的水平。只有通过教育中的不断学习