《2021年教科版物理八年级下册9.1《压强》课时练习（含答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年教科版物理八年级下册9.1《压强》课时练习（含答案）.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教科版物理八年级下册9.1压强课时练习一、选择题下图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是（ ）有一长方方形木块，沿虚线竖直切去右半部，剩下部分对水平支承面（地面）的压力和压强的变化是（ ）A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强不变C.压力不变，压强减半D.压力减半，压强不变骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，其好处是（ ）A.为了站的稳 B.为了与身体对C.为了减小对沙漠的作用效果 D.以上说法都不正确下列情况中，人对地面压强最大的是（ ）A.人站立在地面时B.人单脚着地，另一脚向前跨步时C.人蹲在地上时D.人席地而坐时竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10
2、N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压力为（ ）A.10N B.19.8N C.9.8N D.0.2N某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力.受力面积的关系，如图所示：（1）其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是（ ）（2）其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是 （ ）A.（甲）和（乙）图B.（甲）和（丙）图C.（乙）和（丙）图D.任意两图均可。新型膨胀式安全带(如图所示)紧缚力达到一定的值时,藏在安全带里的气囊就会快速充气,迅速形成气囊袋,对驾乘人员起到更好的保护作用。下列关于膨胀式安全带说法正确的是()A.该安全带会使人的惯性减小B.该安全带可以使人所承受
3、的力减小C.当车加速时,该安全带就会自动充气D.该安全带充气后增大与人体的接触面积,减小压强,可避免人员被勒伤为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:用钉子做腿的小桌海绵砝码木板盛有适量水的矿泉水瓶装有沙的容器等供同学们选择。同学们所选的四组器材中,不能达到探究目的的是() A. B. C. D.二、填空题体重为500N的学生，站在水平地面上，他双脚与地面间的接触面积为4dm2，则该学生对地面的压强是_Pa。压力作用效果不仅跟_的大小有关，还跟_的大小有关，表示作用效果的物理量是_。如图所示,A物体是质量为400 g的正方体,边长为20 cm,B物体是质量为500 g的正方体
4、,边长为30 cm,将A物体放在B物体上,它们对水平桌面的压强是Pa。(g取10 N/kg)据报道:“一男子陷在泥沼里,他挣扎着力图把一只脚拔出来,结果却是下陷得更快更深。抢救队员在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子,把绳索递给他。大家合力把他拉出后,让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼。”(1)报道中描述的过程对泥沼的压强增大。(2)报道中描述和的过程对泥沼的压强减小,你判断的依据是。三、实验题在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里
5、挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。 （1）该小组同学是通过 来判断压强大小的。（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的 。（3）分析 可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。（4）此探究过程用到的科学探究方法有 、 。（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为，长方体铁块的高度为h，底面积为S）。表
6、达式为 。（6）上面推导出的表达式 （选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算。四、计算题2017年4月16日，国产大飞机C919在上海浦东国际机场4号跑道进行首次高速滑行测试.假如测试当天，C919的总质量为60t，飞机轮与地面的总接触面积2m2，在水平跑道上匀速直线运动的过程中受到的摩擦阻力是飞机总重的0.1倍，g取10N/kg，求：（1）C919的重力大小；（2）C919静止停放在水平跑道上时对地面的压强大小；（3）C919匀速直线运动的过程中牵引力的大小. 参考答案答案为：D答案为：D答案为：C答案为：B答案为：D答案为：（1）B；（2）A答案为：D；答案为：D；解析：本题考查
7、对探究压力的作用效果的实验过程的理解。实验中需要显示压力作用效果的大小,而选用木板作为呈现效果的媒介是几乎无法显示出压力的作用效果的。答案为：125000Pa答案为：压力受力面积压强；答案为：100解析：A物体的重力为4 N,B物体的重力为 5 N,则A物体和B物体对水平桌面的压力为9 N。由题图可知,与水平桌面接触的是B物体,因此,A物体和B物体与水平桌面的接触面积为0.09 m2。则它们对桌面的压强是p=100 Pa。答案为：(1)他挣扎着力图把一只脚拔出来(2)在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼压力一定,接触面积增大时,压强就会减小(或从效果角度表述)答案为：（1）海绵被压下深度 （2）高度 （3）“2、3”“5、6”“2、3或5、6”（均正确）（4）控制变量法 转换法（顺序可换）（5）p=gh（6）不能解:（1）C919的重力大小为：（2）C919静止停放在水平跑道上时对地面的压强大小为：（3）C919匀速直线运动时，牵引力与摩擦阻力是一对平衡力，过程中牵引力的大小为：