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1、.,1,感 恩,励 志,.,2,有一次，美国前总统罗斯福家里遭窃，被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后，忙写信给罗斯福，安慰他不必太在意。 罗斯福给朋友的回信是这样的： 亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我， 我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。,.,3,凡事感恩 学会感恩 感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。,.,4,第一篇章感恩父母
2、,世上有一部永远也写不完的书 父母,.,5,1.你父母亲的生日是_。 2.你父母亲的体重是_。 3.你父母亲的身高是_。 4.你父母亲穿_码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是_。 6.你父母亲喜欢食物是_。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动_。 8.你父母亲喜欢做的运动是_。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_。,爱的小测验,.,6,你知道吗？,1.家庭父母年收入约为 元 2.每年家中生活费约为 元,占年收入的_ 3.每年自己支出 元,占父母一年收入_ 4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己消费约 元,.,7,走近父母的方法 : 1.多向父母表达你爱他们。 主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物
3、； 遇特别情况写一封信表达感激； 适时为父母倒杯茶、削个水果。 2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。 3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 4.回家和外出主动给父母打招呼。 5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。,.,8,感受母爱,无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她。 这个人叫：“母亲”； 这种爱叫:“母爱”。,.,9,感受父爱,父爱是山， 无论有多大的困难， 他总是
4、你依靠的屏障。,父爱是路， 无论你走到哪里， 他都伴你延伸， 为你指点迷津， 护你一路走好。,.,10,不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了皱纹，头发中映出了银丝。他们的步履不再矫健，他们的腰背部不再挺直。 亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，他们便会觉得满足。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。,童年,少年,青年,.,11,让我们行动过起来， 真诚地、大声地说一声： “爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”,.,12,第二篇章感恩老师,
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,.,13,无论是在我们的生活中还是学习上，老师都扮演着重要的角色。 每一位老师都曾给我们带来很多的感动。 他们是屹立的灯塔，年复一年坚守在自己的岗位上；他们是不灭的明灯，指引着我们前行的方向。,一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李满天下； 十卷诗赋九章勾股八索文普七纬地理，连同六艺五经四书三字二雅一心，诲人不倦，点点心血，勤育英才泽九州。,.,14,老师的心，和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母， 愿天下的学子爱戴老师。,师恩难忘,.,15
6、,第三篇章感谢朋友,A friend in need is a friend indeed .,.,16,养成感恩的习惯。 每天清晨醒来时，我都会默默地感激已有的生活和所爱的人，当然还包括其他我对之感激的人和事情； 一封表达谢意纸条。 如果别人向你寄来一封表达谢意的纸条，你一定会很开心吧当你表达谢意时，并不需要正式的感谢信（虽然那更棒了），一张小小的卡片就可以了，礼轻情意重。 对每一天怀有感恩。 你并不需要感谢特定的某人，因为你可以感谢生活！感谢今天又是新的一天。当你每天醒来时，应该这样想：“我真是个幸运的家伙！今天又能安然地起床，而且还有崭新的完美一天。我应该好好珍惜，去扩展自己的内心，将自
7、己对生活的热情传予他人。我要常怀善心，要积极地帮助别人，而不要对别人恶言相向。”,.,17,不求回报的小小善意。 不要为了私利去做好事，也不要因为善小而不为。留心一下他人，看看他喜欢什么，或者需要什么，然后帮他们做点什么（递下茶水等）。行动强于话语，说声“谢谢”不如做一件小小善事来回报他。 列一份你感谢朋友的理由。 列这样一份清单，大概十至五十几条，表达你对他（她）的感受，或者他（她）帮助了你哪些地方，当朋友之间发生不愉快的事时，拿出来看看，你就可以释怀了。 对不幸也心怀感激。 即便生活误解了你，使你遭遇挫折与打击，你也要怀有感恩。你不是去感恩这些伤心的遭遇（虽然这也使你成长），而是去感恩那些
8、一直在你身边的亲人、朋友；你仍有的工作、家庭；生活依然给予你的健康和积极的心态等等。,.,18,人非圣贤，孰能无过。 只要在生活中，人际交往总是不可避免地会发生一些摩擦。 当朋友之间发生矛盾的时候，一个真诚的道歉，便能让人冰释前嫌。因为朋友是我们在社会生活中不可或缺的，他们给予我们的帮助也不是仅仅只是一个争吵所能抹平的。,.,19,感谢朋友， 感谢生活 你会发现生活 精彩无限！,.,20,第四篇章感恩社会 感恩生活,感恩，与爱同行。 Life is a gift.,.,21,无休止的抱怨,1、学习真是太枯燥了！ 2、又要考试了，天哪！ 3、这公交车真*的挤啊，不能多加几班车吗！？ 4、是谁把垃
9、圾放到我的位置上了？！ 5、为什么我们的教室里没有空调？！热死了！ 6、唉，又没法玩电脑了！ 7、学校干嘛断电？！ 8、,在我们身边，这样的抱怨每天都在发生。 我们似乎都习以为常了。,.,22,他们每天走的路,.,23,你还觉得学习太累了吗,.,24,生命不得保障,年老不得赡养,如果你认为社会对你不公平，那么他们呢？,.,25,如果你认为学习是一种负担，那他们呢？,.,26,你有他们辛苦吗,.,27,看了刚才几组图片，你们有何感想？,我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。 留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。,感恩社会，感谢生活。,.,28
10、,.,29,感恩于心 与爱同行,.,30,一个人只要知道上哪儿去,全世界都会给他让路。,第五篇章树立目标,.,31,.,32,.,33,.,34,.,35,.,36,甘肃 冬天 满是冻疮的手,.,37,在田间劳动间隙看书,如果你说苦，那他们呢？,.,38,几个人共用的教科书,如果你说苦，那他们呢？,.,39,如果你说苦，那他们呢？,.,40,如果你说苦，那他们呢？,这不是一个老人，他是一个孩子！,.,41,最便宜的“草稿纸”,如果你说苦，那他们呢？,.,42,如果你说苦，那他们呢？,.,43,深夜就要起床翻越几个山头去上学的山区孩子,如果你说苦，那他们呢？,.,44,为了凑齐费用，她要砍大约1
11、000筐这样的柴,如果你说苦，那他们呢？,.,45,没有凳子，跪着听课的孩子。你有这样的专心吗？,我要读书,.,46,我们有温暖的家，他们呢？,.,47,我们有温暖的家，他们呢？,.,48,想一想：谁更苦？你为了谁必须要吃苦？,为了孩子，普天之下的父母都不怕苦,.,49,因不能为孙子交学费而流泪的爷爷,.,50,为了给孩子上学,.,51,在这样的教室里专心上课,.,52,.,53,.,54,.,55,.,56,.,57,想想父母们的生活吧,.,58,当我们感觉苦的时候，请你多想想 1、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他们在干什么呢？ 2、也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎
12、样想的呢？ 3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？ 4、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？ 5、也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？,.,59,静静地反思,明志 我有明确的目标吗？ 我为实现目标而努力了吗？,.,60,静静地反思,勤学 我在课上能全身心投入吗？ 我能充分应用好课余时间吗？ 在课堂上我能从严要求自己吗（不打瞌睡、不交头接耳等）？,.,61,静静地反思,慎思 我能谨慎对待每一道题吗？ 我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？ 我思考过解决问题的措施、方法吗？,.,62,静静地反思,笃行 我能做到及时订正并加以落实吗？ 我能细心地将试卷
13、分类整理吗？ 我能在每节课前迅速进入状态吗？,.,63,静静地反思,守纪 规定时间内我还在闲逛游走吗？ 我能够真正遵守各项规章制度吗？,.,64,静静地反思,感恩 我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？ 我所做的一切对得起我的家人吗？ 我想过要报答父母的恩德吗？,.,65,扪心自问,别人在奋力拼搏，锐意进取，而我在做什么呢？ 别人在积极思维，踊跃参与，而我在做什么呢？,.,66,读懂人生,用色彩打扮自己， 不如用知识充实自己。 清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。,.,67,不要让我们的父母流泪！ 不要让他们的希望变成失望！ 我们点滴的进步都会让他们欣慰！ 相信吧，苍天不负有心人！有努力终有回报！,寄语,