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1、.,1,新学期的科学课,抚顺市新抚区 公园一校 汤玉新,.,2,第一单元 我们长大了,1我在成长,3人生之旅,2悄悄发生的变化,4踏上健康之路,.,3,1.我在成长,从出生到现在我们经历了哪些变化,.,4,记录单1,我带来的东西是： 这些东西现在（ 还可以用 不能使用 ） 理由：,.,5,测量自己的身高和体重,测量身高 1测量时双脚并拢，身体要尽可能的站直， 2可以用直尺抵住头顶的最高处，然后进行读数。 3如果脱掉鞋子可以让测量的数据更准确。,测量体重 1测量前先看看地秤的指针或电子数码是否在0刻度上。 2尽量的减少衣物的重量。 3垂直站立在地秤的正中，站稳后在进行读出数据。,我来提示你,.,
2、6,记录单2,我现在的身高 厘米 我现在的体重 公斤,.,7,测量自己的身高和体重,测量身高 1测量时双脚并拢，身体要尽可能的站直， 2可以用直尺抵住头顶的最高处，然后进行读数。 3如果脱掉鞋子可以让测量的数据更准确。,测量体重 1测量前先看看地秤的指针或电子数码是否在0刻度上。 2尽量的减少衣物的重量。 3垂直站立在地秤的正中，站稳后在进行读出数据。,我来提示你,.,8,年龄（岁）,身高（厘米）,.,9,身高统计表,.,10,年龄（岁）,身高（厘米）,.,11,年龄（岁）,体重（千克）,.,12,年龄（岁）,体重（千克）,.,13,年龄（岁）,体重（千克）,.,14,年龄（岁）,体重（千克）
3、,.,15,年龄（岁）,体重（千克）,.,16,年龄（岁）,体重（千克）,.,17,年龄（岁）,体重（千克）,.,18,年龄（岁）,体重（千克）,.,19,年龄（岁）,体重（千克）,.,20,体重统计表,.,21,年龄（岁）,身高（厘米）,.,22,年龄（岁）,体重（千克）,.,23,记录单3,1.在身高曲线图中， （前段 后段）曲线上升的比较快 这段曲线对应的年龄是 岁至岁,2.在体重曲线图中， （前段 后段）曲线上升的比较快 这段曲线对应的年龄是 岁至岁,.,24,记录单3,.,25,不知不觉中,不知不觉中，衣服变小了 不知不觉中，鞋子挤脚了 不知不觉中， 不知不觉中，儿时的玩具被冷落到一边 不知不觉中，我们和书本交上了朋友 不知不觉中， 不知不觉中，身体长壮了， 不知不觉，个头增高了， 不知不觉中， 不知不觉中，连树苗都长出了茂密的枝叶 不知不觉中，我们长大了 ,