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1、.,1,父 亲,刘鸿伏,读 懂,.,2,从父亲的言行中读懂父亲： 通读全文，概括文中主要书写了哪些有关父亲的生活片断？,“与父亲顶牛” “父亲送我去上大学” （初到县城、乘从长沙到武汉的火车、 走进高等学府、送别父亲 ）,.,3,“与父亲顶牛” #5 父亲黑红着脸在背后气咻咻地数落我对于农事的愚笨，并大发感慨：“将来弄得不文不武，只怕讨米都没有人给留啰！” #5 发怒的父亲依然黑着脸，没有一句表示高兴或者祝福的话，只说：“崽，你命好。” #那一夜，父亲喝得大醉，看我的时候，一脸的愧色。,.,4,“父亲送我去上大学”路线图,地点转换：乡村县城长沙武汉,（省会城市）,（外省都市）,主观感受：,那时
2、觉得很大,比县城大很多倍,比长沙还大得多,交通工具：,乌篷船,汽车,火车,花费时间：,大半天,整整一天,整整一夜,从家乡到大学，从乡村到都市，父亲一路经历了 怎样的心理变化，情感波折？,.,5,“父亲送我去上大学” # 父亲只想再做一次保护神。 #11 （初到县城）儿子还小，又是乡里人，穷，怕将来受人欺侮。想起这些，便不由得落泪。 #12-15（火车到武汉）疲惫不堪，不敢挪动半步，惟恐走失。 说不出心里酸涩而茫然。 抱着行李惶惑地向前冲 第一次看到了那钢铁的庞然大物，心中充满惊惧和压抑感。 被挤站在车厢的尾部，将身体缩了又缩,.,6,“父亲送我去上大学” #16 作为庄稼人，布衣草履的父亲在看
3、到从校门口走出的一群群风采翩翩、器宇轩昂的大学生时，悄悄地对我说：“崽，我不图你有什么大出息，将来混得如他们一般人模人样儿，我就满足了。” #17 中文系的一位朱老师对我和父亲怀着一种好奇和惊讶，也怀着一种怜悯和感动。父亲试图用他的方言与朱老师交谈点什么，但朱老师不懂，父亲便怏怏。,.,7,言语： 父亲反反复复地叮嘱着已经重复了无数遍的话语。 父亲便努力笑一笑，用他粗糙的大手抚了抚我的头，沉默了。 “崽，家里穷，这点钱你拿着，莫饿坏肚子”。 行为： 用颤抖的手解开外衣纽扣，从贴肉的衬衣里撕开密密缝住的小口袋父亲抽出三十元。 父亲眼红红的，一副要发脾气的样子。 低了头，慢慢转过身去。 父亲猛地转
4、过身来，深深地看了我一眼两道晶亮的泪泉从父亲古铜色的脸上流过。,“送别父亲”,.,8,父亲的形象,父亲是个怎样的人？,父亲是一个勤劳、淳朴、宽厚、坚强、善良、 本份、老实、深爱儿子、艰辛、 自卑的苦难的中国农民。,.,9,罗中立的油画 父 亲,.,10,读罗中立的油画父亲 公刘,父亲，我的父亲！ 是谁把这支圆珠笔 强夹在你的左耳轮? 难道这就象征富裕? 难道这就象征文明? 难道这就象征进步? 难道这就象征革命? 父亲!你听见了吗?你听见了吗? 整个的展览大厅 全体的男女人群， 都在默默地呼喊， 快扔掉它！扔掉那廉价的装饰品！,.,11,真愿变做你手中的碗啊， 一生一世和你不离分！ 粗糙的碗，有
5、鱼纹图案的碗， 像出土文物一般古老的碗， 我愿承受你额头的汗， 并且把它吮吸干净， 只有你的汗能溶解 我出土文物一般硬化了的心！ 秦朝的心啊， 汉朝的心啊， 唐朝的心啊， 也许，还有共和国的心！,.,12,有谁能数得清你死过多少次！ 父亲！我的父亲！ 那年你倚着土墙打盹， 在太阳的爱抚下再也不醒， 嘴角淌着黄绿色的液汁， 浮肿的手还将一把草籽攥得紧紧 那年你耷拉着脑袋，硬把漫坡地撕成大寨田， 然后拉着犁，僵绳扣进肉里勒出血印， 吸完你最后一撮干桃叶烟末， 你倒下去，天上照旧活着哑了亿万年的星星。 父亲！我的父亲！ 你浇灌了多少个好年景！ 可惜了！可惜了你背后一片黄金！ 快转过身去吧，快！快！ 黄金理当属于你！你是主人！ 主人！明白吗?主人！ 父亲啊，我的父亲！ 都在为你祈祷，为你祈祷， 再也不能变幻莫测了， 我的老天，我的天上的风云！ 1981年2月至4月 (摘自诗刊，1981年11月号),