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1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。国际市场营销课程标准(级、 三年制 )专业教研室主任:系主任 :教务处处长签印:批准日期:经济贸易学院二一四年二月资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。国际市场营销课程标准一、 教学对象国际市场营销课是国际贸易专业的主干课程, 同时也是本专业的核心专业课程之一。是一门具体介绍国际市场营销业务流程的课程。本课程是一门应用性较强的商务类课程, 能够让学生掌握在国际市场中开展营销的基本理论、基本知识和基本技巧。二、 学分与学时34 学时2 学分三、 课程模块类别及课程属性课程模块 : 专业课、素质拓展课课程属性 :
2、 必修课四、 课程性质、任务和目的国际市场营销课是一门具体介绍国际市场营销业务流程的课程。本课程是一门应用性较强的商务类课程, 能够让学生掌握在国际市场中开展营销的基本理论、基本知识和基本技巧。经过学习和实践 , 学生应了解国际文化、 经济、 政治、 法律等环境对国际市场营销活动的影响 , 学会识别和分析各国、 各地区重要的 , 具有环境独特性的方法和原则 ; 提高学生对国际市场营销环境差异在市场营销中的重要性的认识; 掌握解决和处理国际市场营销问题的方法和策略。拓展学生的视野, 活化学生的思维, 提资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。升其解决问题、分析问题和发现问题
3、的能力。五、 主要先修与后续课程指学生修读本门课程与专业计划中其它课程之间的衔接关系,即应先修的主要课程, 以及本课程修完后才能继续修读的主要课程。六、 教学目的要求和主要内容 ( 分章节 ) 某一章的内容不多时 , 能够以” 章”为单元 , 提出该章的教学目的要求、 教学内容 ( 见下文中的第一章 ) 。某一章内容较多时 , 能够以”节”为单元 , 分节次提出教学目的要求、 教学内容 ( 见下文中的第二章第一节 ) , 单元与单元之间留一空行。”目的要求”中对不同教学内容, 规定要求学生掌握的深广度 , 应采用体现教学要求层次的关键词。 例如 : 理论知识部分可用”掌握”、 ”熟悉”、 ”了
4、解”三个层次。掌握 : 要求对教学内容能够深入透彻, 牢固记忆 , 并能灵活运用。熟悉 : 对教材内容清楚地理解 , 并记住其中主要内容。了解 : 对教材内容一般了解 , 今后需要应用时会进一步查阅有关材料。”主要内容”中列出该单元的主要教学内容。主要内容中分讲授内容、 自学内容 ( 见下文中的第一章 ) 。如果没有自学内容 , 能够不写 ( 见下文中的第二章第一节 ) 。当整章或整节为自学内容时, 则在”章 ( 或节 ) ”后注明”自资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。学” , ”主要内容”直接列教学内容( 下文中的第二章第二 ) 。第一章【目的要求】掌握熟悉了解【主要内容】【 授内容】【自学内容】第二章 第一 【目的要求】掌握熟悉了解【主要内容】