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六 國 論,蘇 洵,湖北省黄石二中 朱青松,六国互丧（ ） 暴霜露（ ） 暴秦（ ） 当与秦相较（ ） 或未易量（ ） 食之不得下咽（ ） 日削月割（ ）,sng 灭亡,p冒着,bo残暴,tng 通“倘”，如果,ling 判断,yn 咽喉,xu 削割,听读,圈点勾画感知文意,自读 提要钩玄理清结构,思考问题： 1、本文的中心论点是什么？ 2、作者是怎样展开论述的？,六国论 苏 洵,赂秦而力亏 （正）（2）,不赂者以赂者丧（反）（3）,弊在赂秦 （1） （中心论点）,借古讽今 （4、5）（写作目的）,最后两段是否有蛇足之嫌？,自读 提要钩玄理清结构,据宋史记载：北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。苏洵对北宋王朝这种赂敌偷安的政策极为不满，深感忧虑，正是针对这样的现实撰写六国论的。,写 作 背 景,因 声 求 气,沉痛 激切 悲愤 惋惜,轻重 缓急 高低 强弱,气势 情感,声律 节奏,品读 因声求气体验情感,