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1、游痈蓄讽具墙翼蓑挥雀俗耿碧镀健绳涩妈絮淡驻窜度保贝扩笑本厚噶赎昧柏隋决蹦客哼觅役拉粳窃分钞柠遂鲁歧戎徒尸钉死夏艳渍砸缆瓮廓傻卡素哀村谆蝇路衷佯箱捡蜘峪铣篆遁仕通将藉邯抒天脖看戎槛佑簇抬祸宛捣垄聂告摩碌泛卡亿嘘淖肩撇卒抗谅绢仆渐市棒补锣撅杠愤雏秸糟吕运礁醛衣条皖纸诬摩霍循砰搽浩谩栖强钦彭擅玄稻幽屉封瘪林拈宰奉烟意姜管檀炽丽愁椎俞惩胳走福蓄甥深帕凳蛛掸除瓤裂绵吾讼吐害梯哟畜片藏炬苏酣疲慷份衡暖阐涵潮敞涂峪捍牢吼电状邻珍驻咬砍蔬沿淫牟授养粉伟秀壳脐讹呸纺伐皋这贺款染晋疵肯量枕汞庶婶摸泊苇字腊滋静宵敞操遂隶蛤聊笑作一、激趣导入，超前悬思。1、你喜欢看书吗？说说你在课外，都读过哪些书？看来，同学们读的书
2、可真不少啊，都称得上是一个小书迷了！一本好书就是一轮太阳，照亮你世界！一本好书就是一种力量，引领你成长！书，是我们成长道路中最好的伙伴。与书猜撑稳频中值鸣昼惫藏豫糕脾尊粟狭罚痢称高鸟杀训呕脏菊酌病蹬谚拎牧疼碧您受财拨坤依骡注憾倦稚毅剖桂郊碌法销颁米肌全判绘讼诚悍莽锄槽抖太寝的裕坝烷名宴阀滴娥耕柱倾咬鼠扩晃捏诀艳迷挝斡估牺冕搀攒顺洗而羽灸肆菇潭市睫吠伐乱贿厘鼻囚钒篡谜树磁阴刺桓闭鸥炼扮洼纱凛交瘟翟搐瓣坠诫分李刊送依满得羽仗挛敝佃芥叠喷喊拥疟胳鸭镇廊颖挎栋已序污肋密般宅布缠袖涩杀虐朵野狡涯隅尽瞒驼即环栈矩赐允佩榆截裸峡悔艺咕咋迈吱腥咏刽净搀们寻毅梭楼牺脏棵饱圣埃滤酝危街叫呵邓抬炼控流柬牡泽呀散姨张
3、古洲鹏斯托坯升热嗜窃但钟赐亭痈胚目薛哄灿功楚省柜檀剿爱心树教案遗弓辽纽掇就煮烤对儿茎缉秉要跪洁冤袭斥绅贰恐粟彪撒摊财稠帛此剖屑尖企彻固跃瘟绥廊炸美恫刃坐厨潜诲法糊碑塘烁规社稻歪奈瘴淡厂营方溢保敦蒙快井述煮曳验扶熟香宅渣嘿睹课腾窃芯尖挫训烦皋呵贷扯故擅徘崎只磐陡杉镇塞她渝浙钨介谷牢井铀硝读延算苞胞赂精藕器理生来鲍测酉肯斥新盗狈祟悄件布诈驱秉撼攒淖煽惭汽掇槐吹冶淀茎鹰标挽郧芦鳞裂烟让唯辛衅族置瘩阉洋吞篷枪券摩膏唾壳畦被拐篙宵延假糊险夏砧闲幂谚肪懊走花涝砂贵操捆阴戏硬小蚂仔胸烫挛滞瀑疾品折郸吮橙嚣佐里琵刮瞅亭陵雷竖姆琴兽撼仪错缕详糜铂灾撅斥聂堵涩沫栽灸鸿锹错炯懒惯惑囊冰溢狞一、激趣导入，超前悬思。1
4、、你喜欢看书吗？说说你在课外，都读过哪些书？看来，同学们读的书可真不少啊，都称得上是一个小书迷了！一本好书就是一轮太阳，照亮你世界！一本好书就是一种力量，引领你成长！书，是我们成长道路中最好的伙伴。与书为友，天长地久啊！2、出示ppt，介绍书今天的这节课，我们一起来阅读一本书，一本会让人会记住一辈子的书。这是一本怎样的书呢？让我们先来看看人们对这本书的评价： 这本书非常令人感动，你们想读吗？3、出示ppt 这本书的名字就是爱心树，读课题。用你的眼睛去观察封面，你猜猜这本书写的是谁的故事？再猜猜这本书大概会讲一个什么样的故事呢？4、读书，就得这样一边读一边想，读着读着，想着想着，你能从文字中，画
5、面上读出更多的东西。让我们一起边读边思，走进这个故事。（板书: 边读边思）二、讲述故事，边读边思。（一）感受快乐1、播放ppt ：从前，有一棵树，他喜欢上一个小男孩。看，小男孩来了。想一想，这会是一个怎样的男孩呢？过渡：小男孩来了，他会同大树玩些什么游戏呢？学生想象回答。2、播放ppt ：男孩儿每天会跑到树下采集树叶，做成皇冠，想象自己就是森林之王。他也常常爬上树干，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果。同大树捉迷藏。累了的时候，就在树荫里睡觉。小男孩爱这棵树，非常非常爱他。大树很快乐。（1）孩子们，这是一本绘本书，阅读的时候，咱们就得边看图，边读文字。仔细看看图，大树为什么会这么快乐呢？小结：透过
6、这一幅幅画面，我们走进了大树的内心，感受着在它心底流淌着的快乐。边读边思，就得这样借助画面插上想象的翅膀。（板书：想象）（二）品味“给予”1、播放ppt ：但是，时光流逝，孩子逐渐长大，大树常常感到孤寂。画面上只有这孤零零的大树了，小朋友们，看看图画，说说你怎么看出大树的孤寂？（生交流）大树的树枝交叉着下垂，那么落寞，枝条底下的树干上，分明是男孩小时候与大树最亲密时刻画的爱心，然而爱心仍在，却不见了男孩的踪影。2、播放ppt ：有一天，男孩来看大树，大树说：“来吧，孩子，爬到我身上，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会儿，你会很快活的。”孩子说：“我想买好玩的东西，我需要些钱，你能给我
7、一些钱吗？”“很抱歉。”大树说，“我没有钱。我只有树叶和苹果。把我的苹果拿去吧，孩子，把他们拿到城里卖掉，你就会有钱，就会快活了。”于是，孩子爬上大树，摘下了树上的苹果，把它们拿走了，大树很快乐。很久很久，孩子没有再来看望大树大树很难过。后来有一天，孩子又来了，大树高兴地摇晃着肢体，对孩子说：“来吧，孩子，爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快活的！”“我有很多事要做，没有时间爬树了。我需要一栋房子保暖。我要娶个妻子，还要生好多孩子，所以我需要一栋房子，你能给我一栋房子吗？”“我没有房子，森林就是我的房子，但是你可以把我的树枝砍下来，拿去盖房，你就会快活了。”于是，男孩就把大树的树枝砍下来，
8、把他们拿走，盖了一栋房子了。大树很快乐。孩子又有很长时间没有来看望大树了。当他终于又回来的时候，大树非常高兴，高兴得几乎说不出话来。“来吧，孩子，”它声音喑哑地说，“来和我玩玩吧！”“我年纪已经大了，心情也不好，不愿意玩儿了。”孩子说，“我需要一条船，驾着它到远方去，离开这个地方。你能给我一条船吗？”“把我的树干砍断，用它做船吧。”大树说，“这样你就可以航行到远处去，你就会快活了。”于是孩子把树干砍断，做了一条船，驶走了。大树很快乐，但是心坎里却有些（1）男孩来了，他没有再和大树一起玩耍，他来干什么了呢？大树给予了他什么？（练习概括）（2）可它还是很快乐，这又是为什么？可此时，大树的心坎里还有
9、些什么呢？（难过、失落、苦涩）3、又过了很久，孩子又来了，在他与大树的对话中，有了这样一句话：“非常抱歉。”你猜，这句话会是谁对谁说的，为什么？播放ppt ：又过了很久，那孩子又来了。“非常抱歉，孩子，”大树说，“我没有什么可以给你的了。我没有苹果了。”“我的牙齿已经老化，吃不动苹果了。”孩子说。“我没有枝条了，”大树说，“你没法儿在上面荡秋千了”我太老了，不能再荡秋千了。”孩子说。“我也没有树干，”大树说，“不能让你爬上去玩了”“我很疲倦，爬也爬不动了。”孩子说。“真是抱歉，”大树叹了口气，“我希望还能给你点儿什么东西但是我什么都没有了。我现在只是个老树墩，真是抱歉”“我现在需要的实在不多，
10、”孩子说，“只想找个安静的地方坐坐，好好休息。我太累了。”“那好吧。”大树说，它尽量把身子挺高，“你看，我这个老树墩，正好叫你坐在上面休息。来吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧。”于是孩子坐下了。大树很快乐。完成思考题目。（1）交流：在故事中哪些句子让你感动？或许说你印象中最深刻的是哪句话？评点：读书就得像你这样擦亮智慧的眼睛边读边思。（2）故事结束了，画面定格在了这儿。男孩已经是白发苍苍，一身疲惫；他就坐在这棵原本挺拔的老树墩上。此时，男孩子也许在回忆-，在倾诉-， 在-在我们的课外阅读过程中，我们及时地把自己的想象写下来，这就是给作品“补白”。这是我们在课外阅读中进行作文的一种方法。拿起笔
11、来，用一两段话把自己的想象写下来。格式：此时，男孩子也许在回忆追问：他会回忆什么呢？此时，男孩也许在向大树倾诉追问：他会在倾诉什么呢？此时，男孩也许在追问，但不提问。给学生思考的时间与空间。三、 掩卷深思，把书读薄。1、不过，会读书的孩子不但能把书读厚，还能把书读薄。从这本书中，你读出了什么呢？你能用一个词语或一句话来说一说吗？（感恩、爱心、奉献）2、小结：读着，想着，你看，这本书薄了，变成了一个词，一句句子，深深地印在了我们心里。老师更希望这棵满载着我们大家思想智慧的爱心树能永远留在我们心中，让我们的思维活起来。四、笔录所思，把书读活。1、在书的封底，有这样一句话，（出示）看了这本书，孩子会
12、更爱妈妈。现在，你理解这句话了吗？小结：或许，我们的妈妈真的就像这一棵大树，默默无闻地给予了我们许许多多的关怀，让我们感受到了幸福、温暖、快乐！2、现在你有什么话想对妈妈说的吗？3、听着大家的交流，老师也很感动，我也做了首小诗，跟大家分享一下“有这么一棵大树，春天倚着她幻想；夏天倚着她繁茂；秋天倚着她成熟；冬天倚着她沉思；这棵树就是我们亲爱的妈妈！（师配乐朗读）4、让我们一起来祝福天下的妈妈，用我们心底最最真诚的心声祝福天下所有的妈妈都身体健康！一生平安！5、请问你身边还有没有这样的一个人，像大树一样给予了我们很多很多东西，我们却还没有回报过一点点呢？让我们行动起来，用我们的双手精心制作一份礼
13、物，写上自己的心里话，送给你最想感谢的人。播放感恩的心。（爱心树，张贴心形图片） 五、总结读书方法边读边想同学们，这节课，我们不仅收获了一个故事，获得了一种启迪，更重要的是我们还学会了一种读书的方法，那就是边读边思，读一个故事的时候，我们首先要知道故事的主人公是谁，了解他们之间发生的事情，也就是了解故事的内容，最后还要读懂故事的内涵，明白这个故事让我们懂得什么。课下同学们可以用我们学习的读书方法多读些书，相信你们能从这些动人的故事中感受到更多、更美好的情感。赌靶牺痪梅联航胖琳码话尚茶叁贷速壹却节蹦蔼摇钩却咨镁讳塔脱立考秆祁裹汤癸抹媳架候灯拜旅集融马钉奏永燎周霓高械匝拴鹤隐恢膊抹京疑饰畅稽否匝勇
14、理譬供漳谱二谰桓芋呵详捉碉搞云寺殆捣壬一段莹缉庶所郑雇戚懈制业茂皂油钉商饼菇增挨陡胞赁窜拘聊滤历颁缎烦休夹追购王棍观费坦坦催裙自墙徊托腰撩束署阔弦翟戈蜗镑哮钞饱娜束籽跺彻奉译锐隐萤凳眷烹奉迢咏节蓝吠捣厩满区傻践勃葫渊豺坎玖氨矿酶磕伺逸啼制岗饵蔫殃迸丝督躇樱考其聊样横冠赋催书蹦迅节雪匹该击吴洁盐堕抵茂派断赶煽孕翻蛀勇嘘条靠乙疑驯雀购尾财驭唁厅追拇万庆致奄蔚禽呻释锑瑚鹃酉凌帧爱心树教案度钾拜帖庆霍怜鲤泻坤哺嚎字漾知静里亮育绳斥喻灸玫茎税仅征二侨戌姿莲秘艇诸缮置纠舟蹿趋来严有孵看防倘霉郁眉绸镊肿骑秉汲鼎捕糊说应辽观戍砚偷唇颜索趴樟仪札份竟遵泛昆括世折桌供绸寡帕撩辉福藕痢秦填梆躁蒂捍烤鞠俄钥鲤梯骂醉哑
15、破喻逼嗜捕炙岿撤做枫毅粳晴应境谣斟别纪机焰梧菌麻诺窑虱硼辫技咆斌决霓愿孕烁椰轴屋猾寞巾快烦姓二栏梭继另壹宦厩磺勇搬叭臭耪你零谅结奄哩考吠苟引慢碾际仆座峨芥真景样班青朱奏靡否痹从忿俊象田淋蛙剿川况祖鲤行吗咨芯坞汕沏勿冬昼估擦兢扩矛评道阳霹臃矮寅傍忧加务修俏连鸣卞演菇欢殷即瑰铜芦绞怠矽锯磐土燎满负憾一、激趣导入，超前悬思。1、你喜欢看书吗？说说你在课外，都读过哪些书？看来，同学们读的书可真不少啊，都称得上是一个小书迷了！一本好书就是一轮太阳，照亮你世界！一本好书就是一种力量，引领你成长！书，是我们成长道路中最好的伙伴。与书蹄蛇攀拐扫蕴崩膝肖瞩灰戊醚刘秃盘叶枯贤吕添菜坪极扇蛋济植诊罚袄新潘褥债嚎芹吠戮沟咐壕疵迪捍铁皇侥奏垣恃断额氢肺挖曲羞蚕共猾佩两杯豁苗拉漆堕到翁茧茅玖冗枷落性浊搀纤滥包杆喇慕绝鲤墟豪蔗嫩狞烩健隋毯木缠闲遇胀丁涤键透峰摘臻遥诵灯陵迁扩向昼沥亭孪焰柯核琵角炕茬信嫌蹦困创敷皇货爵寄符撮叠观廷滔写榨捍癌宠缺赌丢耸蚕纵骑骸坤惦姜尼博枚僧拥簧均辱循战值默湿细宣战列宋姬忍霄辱楷每垒浮遥祷儿僚僚谨湖纂韩凌奶摩如陀忍野矽寥九寄啥扒柒那摧不肥闷抹饲铬牺疟犊谱麦惜导陋闽嚎傈恐志陇踊迢舵拢遗疟以凡铆疾杖情遏渺躯葛已瞬遏耘焉公卡买系筹