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1、一年级数学下册几何图形分类同步练习一、 看一看，填一填。（1）下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形？_和_。（2）下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形？_和_。二、 找规律，画一画。三、 数一数，涂一涂，填一填。 （1）将统计图补充完整。（2）三种图形一共有_个。（3） _个数最多，_的个数最少，它们相差_个。（4） _增加4个就和_同样多。（5）你还有什么发现？四、 右面的图形是长方体的哪个面？连一连。 五、 仔细数一数,填一填。（1）下图是由_个小三角形拼成的。 （2）下图有_个三角形。 （3）下图共有_个正方形。 六、 圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来
2、。） 七、 观察日落西山。数一数有哪些图形拼成的。将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。_有5个_形和1个_形拼成的。八、 每种图形里有哪些数，看一看，填一填。（1）里有（ ）和（ ）。（2）里有( )和( )。（3）里有( )和( )。（4）里有( )( )( )( )( )。九、 拼一拼，想一想，拼出的图形像什么?十、 看图填空。（1）大正方形是由_个图形组成的。（2）一套七巧板有_块，其中_号和_号、_号和_号大小一样。（3）_号图形是平行四边形。十一、 拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“”。 十二、 想一想，填一填。（1）硬币是_的。（2）用_根小棒可以摆成一个三角形。（3）用_根小棒可以摆成一个正方形。（4）用_根小棒可以摆成一个长方形。（5）长方形有_条边，正方形有_条边，三角形有_条边。十三、 请你摆一摆，算一算。（1）_ _ _ _（2）_ _十四、 动动手，分一分。把一个长方形分成一个正方形和两个长方形。把一个长方形分成三个三角形。十五、 想一下，填一填。（1）用_根小棒可以摆一个长方形；用_根小棒可以摆一个三角形。（2）长方形有_条边，正方形有_条边，三角形有_边。7 / 7