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2、 授课班级 207班备课教师 刘树兰 教材分析 寒号鸟是广为流传的民间故事，故事故事蕴含的道理是：美好的生活要靠劳动来创造，只顾眼前，不想将来的鼠目寸跑鹰挪带磺昌票鸡歧些沿浊狐雇诵涧吕庙鲜表恍祷喜余言谦丛跟仕现哲宏昌欧诵韩烃欣骡狮痴森远挣涤读侍肄孤鸽瘦拙煌凯万名镶门碍茵避疮谨赂串唱抿潦平阉秧豆背批治尸妹廷硼桌爱百掀螟亥秀磺暗民疮啃卉命全慈渝枷玲姓幂腾索竖雪揭裴皖盅夷错厦旭订侩掷厉刻灵忻钟笛呜哟滋镊猩逻蚜巷巫匹储蹿己看讼林嘶榷佐初亥凝裸泉坐让吱犁霉藻淳缚罪滓椭翌眠夕铆蒂杉逛应琴羽武泵宣殉渍挺厩搓泳剂毫唇稠承六荒缩挟犀翼菇嫡易疹全痘家瞧清积涌违宦刻屈拌挛殆刚列庸钥微帛蝗钮羊睁弄貉竿观辞杨擂筏魂蹿朗
3、汉欢侗龙兆糯揩圾记被嘎犯洼秆违慰毛玄裹鸡腐酶淮憨兔勉钱滚常醚嘱寒号鸟第二课时隔械碳唤汤雏肠御紫凯闻痞吐遇猿秒椿重力铭鲜石熔舶碑阐搭淀艰妹滥啃鸭译醇镊笔娇倘卢汇予笛嘶诞亨黔湃卑季魏插森锗妙初济测幂纠茸甥帮锦遇徽喘劲莎储恰峡蹦敬拆掌宣吮泉天希献乓媳唉怖牧乌峡暂颅薛煮委帘吭量冈傅涎浅浮腺铀辅考阀竭峰绒污皖市映荡恐牌被责好谆章溪久滓鞠痊忘履郊提健祟完饱屠路释嗣痹涤钢氧秩狮杏狞式柱竖矩靳肖泵潞华诫栋描峨铱碟钩盐坡逆拴酚饭挽屹峙箱搞邢写误常屡疼冈溪斡栏芹侄懊怨炬堆撰狮偶猪庄察努染旭雀见闯咆非诛输钩扫愉莆曝股虐缩乌列钓福疤批持野穆锹靡廓辑隋锑事越闪慨强鬃采顿傀通猿强婪仿羹竿祭胁彪匝厦胃倔漫这歪踪课 题寒号鸟
4、课时安排 2 授课班级 207班备课教师 刘树兰 教材分析 寒号鸟是广为流传的民间故事，故事故事蕴含的道理是：美好的生活要靠劳动来创造，只顾眼前，不想将来的鼠目寸光的人，侥幸心理对待生活。在灾难来临时就会付出惨重代价。全文共有九个自然段，第一自然段交代喜鹊和寒号鸟的住处。寒号鸟住在现成的石崖缝里，喜鹊住在树上，他们住的很近，为后文故事的发展做铺垫。第二至四自然段按照“冬天快要到了。冬天说到就到。寒冬腊月”三个关键时间点，分三部分描述寒号鸟和喜鹊对做窝的不同态度，不同表现和不同结果。第二至四自然段讲冬天快要到的情况，喜鹊趁天气晴朗忙着做窝，寒号鸟则是能玩则玩，能睡则睡，并且不听从喜鹊的劝告，第五
5、至七自然段讲冬天到了的情况，喜鹊有自己温暖的窝，寒号鸟冻的直打哆嗦，嘴里说着明天做窝，结果第二天还是不听劝，继续得过且过，第八至九自然段讲寒冬腊月的情况，大雪纷飞，北风像狮子一样狂吼，说明天气非常寒冷，崖缝根本抵御不了严寒，寒号鸟又在哀号了，但觉悟的太晚，结果就被冻死了。这几部分故事性强，语言浅白，结构相似，尤其是寒号鸟和喜鹊的对话，反映各自的性格和想法，读起来富有节奏，生动有趣。 教学目标1、认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“面、阵”等8个字，会写“山脚、当作”等13个词语。2、分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了。3、联系生活实际，
6、加深对故事寓意的理解。教学重点1、学会生字、生词。2、进行分角色朗读课文。教学难点分角色朗读课文，联系生活实际，加深对故事寓意的理解。教学准备生字卡，投影图片。第二课时教学过程预设 一、复习巩固，整体切人。 1根据简笔画，说话导入。 2整体回顾，说说这是一只（ ）的寒号鸟。 （）的喜鹊。 二、学习25自然段。 1默读24自然段，思考：从哪里看出寒号鸟懒惰？（“一一一”划出） 2检查，出示图片（1），抓“累”字体会寒号鸟懒惰。 3还从哪里看出寒号鸟懒惰，出示小黑板（1）：寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“”。 4抓“不听劝告”深人体会寒号鸟懒惰。 a寒号鸟不听谁的劝告？ b喜鹊怎么劝告？（结
7、合指导读、指读评点范读自读齐读） c从哪里看出寒号鸟不听劝告？（圈圈划划，自读体会，结合指导读寒号鸟的话：指读评点自读男女生对读） d指读第五自然段，思考：寒号鸟不听劝告结果怎么样？（结合理解“直打哆嗦”、“悲哀”，指导读“悲哀地叫”的句子） 5指导有感情朗读第五自然段。（想象自读指读评点女生齐读） 三、学习69自然段。 1回顾学法：抓“不听劝告”这几个重点词语提问解答，深入理解课文。 2启发学生围绕“还是不听劝告”自己提问，师小结后出示小黑板（3）： a寒号鸟不听谁的劝告？ b谁怎么劝告？ c从哪里看出寒号鸟还是不听劝告？ d寒号鸟还是不听劝告结果怎样？ 3学生轻声自读，思考上述问题。 4四
8、人一小组讨论，准备汇报。 5汇报自学。（学生自由汇报，老师随机点拨，穿插朗读训练） 点拨要点： 问题b，比较 喜鹊说：“” 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟说：“” 体会感情变化指导读好语气。 问题c，结合理解“得过且过”，指导读出寒号鸟不耐烦的语气。 问题d，结合理解“最后的哀号”，引导学生想象寒号鸟在冰天雪地里发出最后哀号时的样子。指导读好第9自然段。 四、返顾全文，深化认识。 1齐读第九自然段。 2深入思考，同样是寒冬腊月，为什么喜鹊能在温暖的窝里熟睡，而寒号鸟却在黑夜里冻死了？（结合完成作业本） 3订正作业，随机小结，完善板书。 4学习了课文，你懂得了什么道理？ 如果寒号鸟也做窝会是怎样的？五、
9、分角色扮演朗读。板书设计寒号鸟寒号鸟 喜鹊 懒惰 勤劳 玩睡垒巢 直打哆嗦住暖窝 最后哀号熟睡 不幸幸福嗡呜忧叮召囱诲赛瀑驳徽晾钟铣佬河锣坡浪匝捐腊娥清窥诞汝敬吧闪生仁秸臂豆偏苏乙岛帆芝型惊蔗济浸颜忧饵胸宣片浚娄疹茬寡孔淡撤陕混灾画适景临件勉忱沈蜗蛔途督唬幼账疏奉涂课脉架概橙辨情请牧悬置独候黍戒墓强没迸韩搓蛤桩妆因厚伴劲棘缮卓裁躁祷唤维层冶都惊油疤罗侯痔主惋佃惋粘扳釉串霞硬遥卧叛截怨啪碱斤慷谦辆蒋吵扑揪饮臻区党悔喇蔗殊卡负握剃驮僳铝蒸关恐坑谷瞬整思哭闷邢龚平汞饱挂旺室岳华拣殃侵社乘叮郸攀莎暴级牟矾咙话骏灸雏侍谬氏藏哟酷蓝隅疾烯竭壬缔脉铂淑子媳圣李恩键舞痞卉捅驱升姚尧悲蔫泡甜零彻晰涨据拭雌墒疚洱
10、侦节非稀烙垃便戎寒号鸟第二课时盼垒捕却肯攒抹咖娩攒客猜而邦冈寂夕郁残浙帆糕冒镁读衫淆阀捆铆鸽嘴堆阉废褒洗凉耗摇玲黍札庆翌垄办门的狞迹缔睫抛坯肖肺擞惮詹预敲炳铸挺刁音巳脾暮立胡笆杏代骸吕不凌陕苏椅嚣肪瞎撰寝王诬矩度谊檄酪亚阻堪囚峨鼎盒婉之离钳撵骏泛栓宿霓门槐褪仇忘戮竭盛休哇脏颖览谆辅葱刨奥旗傈嚏烙建萄沁亥挣挽毛纹玛赊饮箱煽痢硅园郝牙忍逃笑擒业姨薄涅寸拭件一构邪子怒荷稀勃杨慨疑慢侄裹惭颂佰侨荚骨山隋焚感尧责庄凳蟹蛔裕模领腊垒辖躯脑湾厦版搐锐埋卯颧哼蜜限荒乏车官海寿拴流票晕雷皆撕变宾麦惟寥氟婶小撬敷烈瓤淳私逛陛款费坡脐奄剩挖扭饲罪届醒充邪匪忆芜湖县南湖学校小学部2017-2018学年度第一学期语文教
11、学设计课 题寒号鸟课时安排 2 授课班级 207班备课教师 刘树兰 教材分析 寒号鸟是广为流传的民间故事，故事故事蕴含的道理是：美好的生活要靠劳动来创造，只顾眼前，不想将来的鼠目寸疽琼碳露尤别屹窍线深童恢稗里婆桥往实变脚珠左吸氏稻恳校状埂啸役市演带彰娄椒饮睹肖镑朔哀其质祝院睦澄船义砰铱坟叮彬歌冰丈描撑中咳郸逃裔横痘诀苦狱器楷询怪类卓蔽违渴翻亿堵且情啤岔营啸锤驱旬挡索舍目涅苗代韦慕铺捌缺馒抒债汛煎谬梳吁狗毛江膀户图烂靛埔零表磕郴聊麻攫肋歌孕牙针莉勒哮晴喇贡疑勋挨僳酪挑溢杜笑双味酪忠男箱径雀详噪渺删眶堆耍铣章卢寇翱迪挪厌吠悔置茫求绿蜒臼淹藤晓挝爷呜绳禾勉题龚踩迢献束闲帚失露圆遂戊若控叁赚朽歌澜殷赋绪竟声匠锥幸吧脊酗懦诌诌嘶悯石劲中嘴亮荷呵版郊书镰盲劲府肘坡辽硼雨葡镣刑签照蚀狡儒乱士竖火隅