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1、教学实践经验800字当我们心中积累了大量的感受和看法时，写下自己的经历是一个不错的选择，有利于培养自己的思维习惯。以下是800字的教学经验。欢迎大家参考。这两个月，我真正体会到了当老师的乐趣，同时也把自己的教学理论变成了教学实践，把虚拟教学变成了真实的面对面教学。虽然时间很短，但是我学到了很多大学老师没有教给我们的书和东西。听了一个星期的课，我开始走上讲台，开始了我的第一堂课。虽然学校有试讲，但是是讲给自己班的学生听的，和一年级的孩子差别很大。一开始我很紧张。介绍完，老师呆在那里，不知道该怎么进行。给孩子玩课件的时候闹的很大。是因为有些环节的细节把握不好，课件不那么熟悉，导致了很多问题。针对问
2、题，导师让我多听听课，向有经验的老师学习，当面指出教案的不足和上课的不足。帮助修改教学计划。后续的一些课，不像第一节课，还是有很多小事情需要注意的。老师说多准备就多把握，一切都是一样的，尤其是老师，他们的一举一动都在他们的眼里。对他们来说，表达和行动都是课堂的一部分。你可以通过一个表达或一个行动来肯定学生。然而，我在这方面做得还不够，需要更多的锻炼。我听了很多课，除了美术课，还听了语文、数学等一些主干课程。虽然课程不同，但在课堂处理上有很多相似之处，值得借鉴。包括省雁工程老师给的一些课，我们不可能一直给完美理想的课，需要课后反思，思考课堂上的一些不足，关注未来课堂的名额。时间过得真快。短短两个
3、月，人生就结束了。我学到了很多。“知识是无穷无尽的。”在取得好成绩的同时，我总是超越自己，对事业的激情会激励我不断前进。总之，教书是一个高尚而神圣的职业，当好老师不容易。在这个实践中，我也看到了自己的不足。随着社会的不断进步，学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学而优则仕”的内涵不断深化。这就需要我不断提升自己，准备全心全意投入到未来的职业生涯中。最后，我非常感谢温岚小学，真正的单位，给了我这次学习的机会，为我提供了宝贵的就业前热身。我也非常感谢我的导师郭老师对我的悉心指导，感谢帮助过我的老师和孩子们。作为一名大学生，我很荣幸能参加小学老师的实习。虽然这次安排的实际时间不
4、长，但是我收获了很多书本上学不到的知识。这是一个宝贵的实践机会。信息来自现实小学老师实习期间，我记得最清楚的是有幸听了导师的数学课，老师用游戏的方式介绍，全班穿插了不同的游戏。纸条、气球、粉笔、小薄饼等。被用作媒体。成功又成功的把一位数减法教给了这些可爱的宝宝。一年级的孩子刚进正式班，不容易让他们安静下来。导师用游戏导入，吸引孩子的注意力。这是对孩子心理的正确判断，让孩子的注意力能够导向课堂，让教学能够顺利进行。通过反复创建不同的场景，反复练习_减法。对于大三学生来说，复读是个不错的选择。熟能生巧。孟老师的课堂控制能力也很强，能根据学生和课堂的发展趋势灵活授课，值得借鉴。孩子们天真无邪的童声感
5、染着每一个上课的老师。我真的很想用手摸摸这些宝宝的脸，但又怕吓不到孩子。当我看到他们时，我所有的烦恼都消失了。在纯真面前，我们的虚伪总是伤害全身。今年一年级的孩子胆子特别大。面对全班30多名学生和10多名上课的老师，他们并不退缩。老师让他们唱，一个人开始，其他会唱的回去认真附和。那首歌至今仍萦绕着我。期间发现和孩子交流是一件很开心的事情。如果说的东西多了，就避免了很多不必要的猜测和误解。小学生也一样，对他们敞开心扉吧。我告诉自己要多和孩子交流。我说要“拼”出来，我做到了。我收到了我想要的结果。我的小学老师越来越好，我会一点一点提高。在练习期间，我发现自己总是那么胆小。因为胆小，失去了很多，不能再失去了。我告诉自己要勇敢，要自信，要对得起老师这个职业，要对得起小学真正老师的身份，要在现实生活中表现出色，要把理论知识充分运用到实际教学中，要最大化自己的价值。以上是我作为一名大学生小学老师的经历。总的来说，这次我受益匪浅。短短一个多月的现实生活已经结束，但还有很多值得深思和深思的事情，尤其是语文教学。下面我将从我的实际教学实践中谈谈我对语文教学的经验和感受。在我看来，做好语文教学，要做好三个环节，包括课外准备、课前备课和课堂教学。