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1、触摸春天,番禺区市桥南阳里小学 陈玉勋,阅读要求： 带着疑问自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并想想：作者最想告诉我们什么？,流畅、磕磕绊绊、弧线、 飞翔、权利、缤纷、 清香袅袅,chng k bn h,xing qun bn,nio,流畅、磕磕绊绊、弧线、 飞翔、权利、缤纷、 清香袅袅,悄然、曲线 小径、瞬间,谁都有生活的权利，谁都能创造一个属于自己的缤纷世界。,安静的哪些行为让作者我发出如此的感叹呢？请用心默读第26自然段，划出有关的句子，通过联系上下文来理解，可以写上旁注。,浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。,浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。,究
2、竟是什么使安静整天在花香中流连？,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,. .,. . . . .,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。,比较句子： 她伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,比较句子： 她伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地
3、方。,蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。,在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。,许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。,此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。,在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。,作业超市：1、背诵喜欢的段落。2、课外阅读：海伦. 凯勒的假如给我三天光明。,