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1、想想议议：,1、光是怎样传播的？ 2、我们看到的美丽的风景是光源吗？光源在哪里？ 3、我们是怎样看到那些美丽的风景的呢？,想想它们是什么？,反射面（镜面）,法线,入射光线,反射光线,入射角,反射角,你能回答吗？,1、什么是法线？,2、什么是入射光线？什么是反射光线？它们与法线有什么关系？,3、什么是入射角？什么是反射角？它们有什么关系？,通过入射光线与反射面的交点所做的反射面的垂线，叫做反射面的法线。,从光源射向反射面的光线称为入射光线，入射光线经过反射面反射出去的光线称为反射光线。入射光线与反射光线和法线处于同一平面，分别位于的两侧。,入射光线与法线的夹角称为入射角，反射光线与法线的夹角称为
2、反射角。入射角等于反射角。,我想你能行,1、光的反射定律怎样表述呢？,光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。这就是光的反射定律。,2、我们是怎样看到那些美丽的风景的呢？,风景反射了光源的光到我们的眼睛中。,3、为什么我们看到的东西，有些反射的光很刺眼，还有些不刺眼呢？,光的反射的分类：镜面反射与漫反射,镜面反射（刺眼）,漫反射（不刺眼）,镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。,为什么我们看到的东西，有些反射的光很刺眼，还有些不刺眼呢？,想一想：这些现象说明了什么？,1、当你从镜子里看别人的眼睛时，别人同时也能从镜子里看到你的
3、眼睛。 2、在巷道的拐弯处放置一面镜子，那么分别站在巷道两头的人都可以看到对方。,这些现象说明：光路是可逆的。,光的反射的作图方法,先画反射面。,画出法线,画出入射光线,标出入射角,画出反射光线,标出反射角,作图工具：直尺、 量角器,作图步骤： 1、先画出反射面。 2、画出反射面的垂线（虚线），标上名称，作出法线。 3、用量角器作出入射光线，并标出入射角。 4、用量角器作出反射光线并标出反射角。 注意：先做法线很重要，入射角=反射角。,小组合作完成,如图：知道入射光线和反射面，怎样画出反射光线？,如图：知道入射光线和反射光线，怎样画出反射面？,如图：知道了反射光线和反射面，怎样画出入射光线？,
4、练一练,（1）关于光的反射，下列说法错误的是（ ） A反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 B反射光线和入射光线分居在法线的两侧 C入射角增大，反射角也同样增大 D入射角大于反射角,D,练一练,（2）入射光线与反射光线间的夹角为60，则反射光线与镜面间的夹角为（ ） A60 B30 C120 D150,A,（3）甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中（ ） A一定见到甲的眼睛 B一定见不到甲的眼睛 C可能见到，也可能见不到甲的眼睛 D镜子的位置不同，结果也不同,A,想想对吗？,（1）树在河里形成的倒影，树在地面形成的影子本质上没有区别（ ）,（2）发生漫反射时，反射光线，入射光线和法线也在同一平面内（ ）,（3）雨后晴朗的夜晚，人迎着或背着月光走时，看到地上发亮处都应是水（ ）,4、不论镜面反射还是漫反射，一条入射光线只对应一条反射光线5、镜面反射的每一条光线都遵守光的反射定律6、漫反射中有些光线不遵守光的反射定律7、入射光线彼此平行时，漫反射后的反射光线彼此不平行,课堂小结,本节课中我们学习了哪些知识？ 你在本节课中有些什么收获？,