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1、 凤县河口镇岩湾小学 高效课堂行动工具 人人参与展现自我 五年级数学 总复习1-2 导学案 执笔人： 审核人： 班级： 学生姓名： 星期学习内容小数乘法和除法课型问题拓展课教具学具 学习目标整理小数乘法和除法的计算法则，能够比较熟练地计算小数乘、除法。理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。应用运算定律能进行小数乘法和除法的简便运算。理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。学法指导练习体验，归纳整理，小组交流。重、难点理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。应用运算定律能进行小数乘法和除法的简便运算。 学 习流 程 学习流程导 案学 案
2、 一 自 主 学 习 15 分 钟知识回顾自主整理1、 老师的话。 从今天这节课开始，我们要对本学期所学和知识进行总复习。今天这节课我们首先复习小数乘除法计算。二、整理复习1、口算：（1）120页第1题填书。（2）小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同点和不同点？2、在计算中理解法则。（1）4.052 1.843.7 7.550.25 15.750.63 独立计算，指名展示。（2）计算小数乘法和除法要注意什么？3、简便运算（1）123页第2题填书，回忆乘法的运算定律.（2）用简便方法计算。 0.25321.25 10.185 2.855.2+2.855.82.85 3.6
3、0.250.44、计算结果有几种取近似值的方法？5、什么叫循环小数？三、在判断中辨析概念。1、两个因数都是两位小数，它的积是两位小数。 （ ）2、M0.98的积一定小于M. （ ）3、3.636363是循环小数。 （ ）4、2.517+2.513=2.5（17+13）运用了乘法结合律。（ ）5、小毛看一本120页的故事书，每天看35页，要看4天。（ ）四、在运用中掌握方法。学会小数乘除法，还要学会运用知道解决生活中的一些问题。1、120页第2题仔细审题，独立解答，说一说怎样想的。2、123页第4题独立列式计算。3、李老师用200元买字典，每本40.8元，可以买几本？4、工地上有171吨货物，用载重8吨的汽车要运多少次？五、复习小结今天这节课复习了哪些内容？还有什么问题？六、作业P123页第1、3题，P125页第13、15题。 二展示交流 15 分 钟 三反馈拓展10分钟交流完善系统认知练习巩固强化基础拓展提高发展思维我的收获：我学会了：（ ）。我在（ ）方面表现的很好，（ ）方面表现不够好，以后要注意的是：（ ）。总体表现（优、良、差）。自我评价：自主学习 ： 优秀 良好 一般 学习的三大要素是接触、综合分析、实际参与。-彼得克莱恩