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1、与孩子一起成长 洹滨小学一三班 邹丙丁 时光飞逝，儿子呱呱坠地的那一刻还如此清晰地在眼前，可如今的他已成长为一名一年级的小学生了。回顾这一年来，儿子学习任务的转变，让我这个家长觉得一切都有些措手不及，再加上现如今教育形势的严峻，在分数与素质的双重压力下，我不得不开始重新思索，开始重新定位。所幸这一路走来，虽有些辛苦，有些疲惫，但看着儿子一天天的进步，由规范生成为优秀生再到卓越生，我想所有的辛苦都能化成幸福的回忆了，当然在这个过程中有我们何老师、谢老师和其他任课老师的辛勤付出。作为家长，在孩子的成长过程中也承担着重要的角色。在此，我就简单地谈一谈教育孩子的体会和感受，和大家一起分享。 一、以身作
2、则，做孩子的好榜样。“孩子是父母的镜子。”这句话是我在幼儿园的墙上看到的，之后一直牢记心中。的确，孩子的言行举止都真实地反映了父母的行为准则和心理状态。因此，我们家长一定要以身作则，做孩子的好榜样。平时，我要求孩子做到的，自己一定做到，我每天和他一起背课文，他所有要求背诵的课文和古诗我都会背，让孩子觉得我和他站在同样的起跑线上，他学习起来也很有动力。还有就是在社会上要遵守规则、诚信待人等，在家庭中尊老敬老、关爱家人等。身教重于言传，让孩子在潜移默化中形成明辨是非、富有责任感的品性。二、重视交流，不说伤害性的话语。亲子间的沟通交流，是非常重要的，能够增强孩子的表现力，帮助孩子养成冷静回顾和思考的
3、习惯，加深亲子之间的亲密感和信赖感。我经常在接送孩子的途中，随意地问一句：“今天在学校开心吗？有什么收获吗？”“在学校发生什么愉快的事情了吗”，在愉快的交谈中，马上就能了解孩子在校的情况。如果得知孩子在校和同学闹矛盾后，我会引导他回顾整件事：“他为什么会这么生气呢？”“吵架之后，你有什么感受？”让他认识到与别人吵架的坏处，逐渐学会反思，避免发生同样的错误。不管自己多生气，我一直谨记有些话是绝对不出口的，如“你真让人烦死了！”“别忘了我所做的一切都是为了你！”“我对你说过多少次不要吵架！”“为什么你不像XX那样听话？”这些随意性的语言伤害性太大，会为之付出代价的。三、营造氛围，处理好学习与玩的关
4、系。良好的学习氛围，有益于孩子的学习。每天放学后就写作业，我总是尽量陪着他，因为一年级的孩子正是养习惯的时候，如果你不陪他，他会一会儿玩玩铅笔，一会儿拿拿橡皮，半天写不了几个字。有一天，我去别的房间，然后偷偷在门口观察他，看到他正在有感情的读课文，我很欣慰。爱玩是每一个孩子的天性，邹丙丁也不例外，尤其是电脑游戏。经过商量，我们约法三章，每周末可以玩两次，每次半小时，超时就要惩罚。四、注重态度、习惯和细节，正确看待孩子的学习成绩。在学习中，我更关注他的学习态度，是否专心听讲；关注他的学习习惯，是否有检查作业的习惯；关注学习中的细节，做到不漏题、书写端正。孩子取得好成绩时，我尽量低调处理，适当鼓励
5、，也指出不足，防止孩子滋生骄傲自满情绪；孩子考试成绩不理想时，我会表扬孩子已尽力，与他一起分析失利的原因，鼓起他的信心。只有家长正确看待孩子的学习成绩，才能让孩子学得更好。五、配合老师，让协调教育发挥作用。我认为要教育好孩子，必须和老师保持紧密的联系。我们都有共同的感受：老师在孩子的心中是万能的，孩子爱听老师的话。的确，老师有一套教育孩子的方法。我们家长要坚决维护孩子心中偶像老师的形象，尊重、理解老师，并经常就孩子的学习情况和老师进行交流，这对于孩子的全面发展是有极大好处的。因此，我常常请教老师，请老师帮助教育，并积极地做好配合工作。我想：只有家校合力，家长和老师携手，才能让孩子更好地成长。 以上，是邹丙丁成长中的真实记录，也是我教育过程中的一些做法，不是很成熟，谈不上教子有方。现在孩子的学习，就像二万五千里长征，才刚刚起步。今后能不能成材，能否成为对社会有用的人，还充满着无数困难和挑战。让我们满怀信心，和孩子一起学习，一起成长！