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1、第九课时 第九课 形形色色的桥教学目标：1、进一步巩固在网上查找信息、获取信息和处理信息的水平。2、巩固PowerPoint制作技巧，培养综合应用水平。3、通过对祖国名胜古迹的了解，培养热爱祖国的思想感情。教学重点： 1、采用分类目录层层递进找网站的方法。2、在搜索引擎站点使用关键字搜索信息的方法。3、在因特网上下载文字资料、图片资料。4、在PowerPoint中编排整理资料。教学难点： 1、事物的分类方法学生了解很少。2、在找到的信息中挑选出自己需要的信息。3、在PowerPoint中实行信息的整理。教学过程： 一、任务设计这个课的教学，教师从学生熟悉的“赵州桥”课文引入，通过知识的迁移，既
2、要培养学生综合使用PowerPoint的水平，更要重视培养学生准确检索资料、收集资料的水平，并使学生对语言文字的整理、组合水平得到进一步发展。教师引入：“同学们，赵州桥是我国古代著名的石拱桥(出示演示文稿，通过投影或多媒体广播)，在我国当代桥梁史上,更有很多著名的大桥，如南京长江大桥、上海南浦大桥你能仿照介绍赵州桥的方式来介绍它们吗？”二、资料检索、收集、整理1、明确目标。教师引入：“今天，我们要从网上收集资料，先利用PowerPoint组合成一篇介绍性的演示文稿，看看谁设计得最合理、最漂亮。”2、完成任务学生活动：学生上网查寻资料、下载资料，并在PowerPoint中整理资料。教师活动：巡视，及时帮助学生解决困难。3、学生完成任务并保存。三、交流评价1、学生对自己制作的演示文稿进行介绍，并说说自己是怎样设计的。2、师生共同参与评价，从设计、文字的连贯等方面作出评价。