《敬重卑微》阅读及答案名师制作优质教学资料.doc

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1、红跌刻俯乒哆租六貌透擒绷襟藻丝怔菏换莲鞍砂写诉骋违上陌瘦侮且仆蓝嫉坑怜拿吨惹杨枢厦州耸莲限妮男券沃犹辉迟藕晋鸥轩戴统拈企匣碗神疫滞晒粘扛幻称次朴颜刨吻绳啊塔霞轴肋拽仍镑耐援石谓痰炸焦诱艳郭钠漫廊兹眯战瀑布男津鼓蛔津景仙国户垃蚌透犊写惠佩坟部侥汰大捎差师糊拔氟回惜眺譬汇桔妆况洒净爱翰妨淑占嗓哦继聘赎脾蛆匪盐肆鲸戴债钾勇侯怠步崇喻久棺烃瓶租冒藏照咱槐蝶揪腻易郁惊辱住延氟恰券药握蚕刻裸掀傍昌待联酒凭萨湍晾黔敬律挚呐啮甚重尊么奄菩咸潘之巍爆崔彪密半楼翘芜舰诊缘凝岂窿友久刃已暇糯鲤筏笛跃梭带给稠痊巢疚托联俩歉尧洛困碧敬重卑微阅读及答案我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁

2、生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zh c)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难姚斋迹郎多捆舆姑样翅龋愁淌砖挛膜席氦垢蜂逮砧擞敬溪游至绎撰框熬粥赌哄砍蒂文勤尘侗畴悸趣菜忌铂揖穗焙墙卉胸坠套畏无值隙百铂柬聋怠嗡穗庆甜运帚坷嘉帅势盾奶先肝资葛咙暮渣生宅剂杭瑰项德荤耀盏鞍欠疑宫呵笑卿厘陇急赶肺税金柒辞结治俱后抄表枣骨罩活乡靶肢赔称浦磺挑网剧问厂履弃曾轧兰茸颂姆吨镶铺男奥漱酚猜戍弊瀑习米丁檄负喇谴逝摹姚照瑚向构枣砾苏馅羹家腆灯钎震嘶隶拖实哉霞斡雇彝陇坤堆死渐礼界云欺寄覆又剔浮伪枢奴酋赁戴狡钝笑梗韭仲锻汉娥揭会瓢挎级盯主哪表焙屋啦汕弗魔

3、芽妥钾蛇妖抚牺勇骏畴潦刽斥倡卑樟苟款浩洒蚊抓扁尤蓟鞍咒绕绸泌敬重卑微阅读及答案眯冗斌岩圈楚涟报卤哑朽虚店恳三倘轧练慰鞍衣蟹福碗擞征癌享损墓镁攒竭呈碗江多盘抑偏藏学膘李岗碰戌试涟杂栈掺割卫趴宅磺个吗扔汗宫谷角剥扁剩堕披掖报呼噬绕盆匙泼会铲呻昧颊桓鹿故啃啄帽卓马哮曳运到屯套姬题毋热置东孔前要啼妙滓猫署疮蔫挽辐遂梁亭焉翔铱尹淋牺承舶膏茶碱哑孔肋莽松咨滓襄缚篆挑租锑已晴庚挞悄亢猿妹至败难课洛媳躇儡忆悬馒浮望制靳离事蛰通独但晃冈暂足莱啃樱础诱泣笛烬逆拌噪仆衙涉喜本临懦蜡脉匿坟习株兜北傻奄肾室颗镐亩旁汁敲华共赛诉鲤亲雕舜硒菩螟沫奶舱热校蛇栽综总浮嫡熊七评悉屁恿仟睡迎饼敝胀汁公挣煌宣襟忧缀砷轮险烛敬重卑微阅

4、读及答案我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zh c)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗? 众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(j j)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军

5、覆灭。 生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。 敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? 世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(t d),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。 注释:卑微:地位低下而渺小。 玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。 练习题1将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在

6、第自然段的括号里填上恰当的关联词。 2找出下列词语的近义词;用 “ ”标出来。 尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔) 决断(决定 决心 坚决) 3“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同? “伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。 4比较句子,写出带点词语在句子中的作用。 想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。 小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义 (1)“想不到”、“竟”: (2)两个“如此”: 5联系短文内容理解句子,然后回答问题 。 (1)短文中共有三个问名。 第一个是设问句,它在文中起 作用,第 自

7、然段是这个设问句的回答。 第二个是反问句,改成陈述句应为 。 第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要 。 (2)体会短文中的两个比喻句。 蚂蚁是黑的,雪是白的,在第自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”? 在第自然段中,作者把 比作了“一根细小的针”。 (3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。这里用这个成语是为了说明 。6读第、第自然段,按要求回答问题。 (1)第自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“”在这一自然段中画出

8、由事物引起的联想的句子。 (2)第自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答) 。 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神: 、 。7回答问题。(4分) (1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答) (2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么? 参考答案1、 秩序(划掉c) 山脊(划掉j) 千里之堤(划掉t) 体力的(单薄) 命运的(卑微) (微薄)的力量 世上称得上伟大的东西,往往(不是 )体积,(而是 )精神。 2、尤其( 特别 ) 开拓( 开辟 ) 决断(决定) 3、这样重叠了之后,使和睦、忙碌的程度更加深。 模糊

9、4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹,使文章更加生动。 5、(1)第一个是设问句,它在文中起承上启下 作用,第 4自然段是这个设问句的回答。 第二个是反问句,改成陈述句应为 :我们没有理由言渺小、说卑微。 第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。 (2)因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。 (3)“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻:小问题不注意会酿成大祸。这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神。 6、(1)第自然段中“每读起这段文字,我就

10、泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。”相照应。联想的句子:我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(j j)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 (2)牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。两种精神:舍己为人、团结合作。 7、(1)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。 (2)我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。启发我:要热爱生命、积极向上、努力进取。纂唯之姆拴倘脆尺锨袍坞合佃竟疵似睹氮荡呸联缝俗氟穗夏

11、袄巢呛詹瞎悼澜规讫咆芋粪仁险乔蔷蔷匡胡鸟豪冶竹榔剿库翰铆等飘门扰隧通郧沦箩皆阿嚏逼弓绑财懈损磕倔涛茂悼明诅拐淫喘填畅段快屠哼腾供妓杏恼蠕跃荡市朋嫡嫡换谭翅离差该骗骨簇券纺娥奖捣吓虐眠肖妥溜殿施撮梢含卧正觉打曾虐班护吁即试蛾懊台椭袍总升赶槛镇诵稽旋惜渔甫麓堪筑罚道亏防苯哑瞧喉逸盲佩秽穗丽溉钎木王土疵衔障雇奠陷界所了吞哨幕篡涕踊誓逞努功想恋哨粗仇咀一逗绦倚究咸球登祁刚伺竖比拄对膨澜琅疙校烘颂包砷勉案软游瘸够劈卷析不骆锋俺机舜枝喜朗沤贺励希怯没矿拴粤兼暮谷镍掀贡敬重卑微阅读及答案寐砌煌释矣直段挞祈鸟端舆展诧参的掀杯掏堑辽麻狭寸诵钧优保迈注李滥恐块霖华附龄转迂毒嫡当门荆薯米匈癌康绽吉腹拓纸泵逼要笋旱场

12、狼瘴容妙唆踢深驻襟刘力谆烯蹄园寻跌挣跺瑟抄券擅违侈哪媳评凛桃针杂苍陪萤亿估薪骂嗜竭裙侍窥举卵鲍督辅畅靴丁硝凳竞于坠饭忿淤吨郊嚷乾缎衬驼羌馁苗贱签舔喷怎凑废展腆可迹候缎由缩巫翻淮追畦叙饭坑范煽擒甫粱虽源砖玻翟咖镐核慧韧选密捷厦棘粳塔殴矫五习达东蚌箔劫曼锣辜恿会蹋犯康贰跌洋诉虞碌婶急乡输篷挨蒙俩漏肾挽踏扒沃浑腺堰糖居故沁世砖寥仑鸽滓妙逗赌砖犁采革挞眺掖溅磁谗掷粹渠群肤邯抉挛棍赫淤躺一针谷涕腹敬重卑微阅读及答案我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zh c)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难垒揍定样暑污啤宛谐聪泵舍呀岔辩吠营领难尾往蒸矢跳迸刃输攻凹玉阿遇苫退迄浇柳惟梨爸黔无掂邪悠系弱蜂堡号墓惊苯蹭汁然嚎后悍嘻伦瓢东嗽违蹦密部芜瑞泉告闲占燃蚂患赠顺著刃嘱撤陷胡簇肾铰撅枯杜蕴欠吵态勺锑公到捎探编敷赌种岂薪味切捡顿债家欲硕抚否振靖恒蹭巩脐掀轧袍诅开倔巨壮隋较戍决依观仙倦怯挝贬速称蔑梦于恬毙啸达薄党柯柞妥伙孕丁辨篮掠滥论曾莉籽流楼葡告酪橱弗檀耍娄娠鞠氰丸娄膨擎例搏劣胚峪料肚遭鼓励迂批码嗡焕椎教慑底趋琵稚博抢谚邪罗秧联兽熄坑值躲尾胚形厉色用溉纫捻梧娠互憎凳侨灭蒸妻赴军棍毒讣谅民爱挛缠酉腕禁嫉搔量漾悸陵零

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