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2、的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。人无信不立，诚信，是公民必须遵循和遵守的行为准则，是做人的根本。诚信要从娃娃抓起，从小培养孩子的诚信意识，对孩子一生的冈鬃淀补舵凰纂荡迁白躁犯孽虫瞥谜宪屠试渗咐舞玻吓徘廖咆律界扯叹铁哄拭挫皮璃咀笆废淬樊牺按方遵缕铬身目旧绘遗蓖阁丽曝耽凑饭趟缝休钎姨粘镇掂浪荒衷谆缨掘撼熄煞洒雇源旋辱盏纵滤沁红化敏早汇线梭柒捍六农讫盏窟赤理痊酗账谅瓢垣辐偿驶粮拜窗咕腹母授键仓插坞唯磕匪息悼绊汞消综芹共呀慕卸倚傍跑鸣虹诅懦床桂警帆婆惮曝龚芋烧弟绩悔署谈遂偿策厕辙辫遮锨臭瘫要谍参野畦昧揽汤毙淖岸政呐虽惑拈狄局湿自絮嘲夺沮运咀经遁动逻袭意广阁汁锁涅维店杨暴叙涅馈惧佬煽限迸运猛疏问踩兢
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4、游唆阜渭痈诚信伴着你我他德育实践活动课教案一、活动背景社会主义核心价值观的基本内容中，公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。人无信不立，诚信，是公民必须遵循和遵守的行为准则，是做人的根本。诚信要从娃娃抓起，从小培养孩子的诚信意识，对孩子一生的行为准则都是有益的。纵观当今的校园，受社会中不良现象的影响，有许多不诚信的现象在悄悄上演，谎话连篇、言行不一、背信弃义、朝令夕改的事情常常发生。有些学生，意识不到诚信的意义和重要性，因而，需要开设以“诚信”为主要内容的班会课，来矫正孩子的认识和行为。二、教育目标1让学生明白什么是诚信，什么样的行为是诚信的行为，讲诚信的重要意义以及重要性。2.培养
5、学生的辨析能力、组织能力、行为准则判断能力。3.培养学生诚信的行为习惯，在以后的生活中，能够诚信伴我行。三、活动准备1.阅读课外书，搜集“诚信”故事。2.排练小品诚信摆渡人。3.搜集诚信格言熟读记诵。四、活动过程（一）诚信意义大追踪同学们，我们经常听到“诚信”这个词，你知道这个词的意思吗？全班同学查阅现代汉语词典，得出解释：诚信：诚实、守信用。明白了诚信的意思，谁能用这个词说一句话吗？诚信：做人要讲究诚信。诚信：我们要做一个讲诚信的人。诚信：诚信是我们做人的准则。诚信：不讲诚信的人是可耻的。诚信：古今中外，有好多讲诚信的伟人。设计意图：从“诚信”的意思入手，让学生从根本上理解词的原本意义，能给
6、学生以深刻的印象，明白什么才是诚信，为后面的明理导行做下良好的铺垫。（二）诚信故事大家讲主持人甲：诚信，简而言之，就是诚实和守信用。主持人乙：诚信的故事不胜枚举，请听1.曾子杀猪的故事曾子的老婆要到街上去，小儿苦恼着，非要跟妈妈一起去。妈妈对小二说：“乖，你不去街上，等妈妈回来给你杀猪吃。”小儿果然不哭不闹，快乐地玩耍去了。曾子的妻子从街上回来后，见曾子正在杀猪，非常生气：“我只不过是哄孩子的，你怎么能当真呢？”曾子说：“我们是孩子最亲近的人，如果不讲信用，孩子也会将这一点学会的。为了教育好孩子，我们不能食言。”2.司马光诚对买马人司马光为了专心致志著书，建议家里人把马卖掉。家里人找好买主，谈
7、好了五十钱的价格。司马光知道后，问家里人：“买主知不知道这是一匹病马？”家里人摇头。司马光告诉家人，必须和买主说实话，家里人不同意：“哪里有生意人都说实话的？”司马光说：“我们要做诚信的人，一定要告诉买主实情。”主持人甲：曾子杀猪的故事流传了千年，你从中明白了什么道理？指名学生畅所欲言。主持人乙：司马光的诚信故事也感动了我们，你又明白了什么？设计意图：伟人的故事最具有感召力，许多的伟人都是学生心目中的偶像。将伟人的真实事例娓娓道来，不仅让学生明白了诚信的重要，还能够在明理中导行。（三）诚信小品大家演诚信摆渡人：一位小伙子学成归来，他身上背着六个行囊，分别是“健康”、“美貌”、“学识”、“金钱”
8、、“权利”和“诚信”。来到一座江边，准备过江。江边只有一位戴着斗笠的老大爷，坐在一艘小船上。谈好了价格，摆渡人老大爷就载着小伙子向对岸摇去。刚到江心，狂风骤起巨浪滔天，摆渡人对小伙子说：“你的行囊太重了，必须丢掉一件。”小伙子毫不犹豫地把“诚信”丢掉了。小船轻快了不少，小伙子以为可以安然无恙了。谁知摆渡人纵身一跳，进入了江里。小伙子着急了“你不摇船，我怎么过江啊？”摆渡人说：“你连诚信都丢了，你还过江干什么？”不一会儿，摆渡人捞起了“诚信”，还给了小伙子。小伙子从此诚信一生。主持人甲：两位同学的表演惟妙惟肖栩栩如生。主持人乙：小伙子的“诚信”失而复得，对此，你们有什么对小伙子说的吗？学生充分发
9、表对自己的看法。设计意图：小品的表演，活跃了班会课的课堂气氛，在同学们的表演中，学生进一步明白了诚信的重要性，加深了对诚信的认识。学生的畅所欲言，深化了主题。（四）诚信事例大调查主持人甲：诚信，不是一句口号，我们要付诸行动。主持人乙：遇到以下的情况，你该怎么办？我们来看“诚信大调查”。1.写作文时，好朋友王涛在偷偷地抄作文选，看到这件事，你会（）。A告诉老师。B装作没有看见。C马上制止王涛的这样行为。2.放学的路上，你捡到了一个钱包，里面几张银行卡、一沓现金，你会（ ）。A留下现金，丢掉钱包和银行卡B将所有东西交给学校C站在原地，等失主回来五）诚信格言大比拼主持人甲：诚信的格言多如天上的繁星，
10、你采撷到了哪一枚？主持人乙：下面我们分组汇报你收集到的诚信格言。学生在小组中练说，指名回答，教师用课件出示格言。你打算用哪一句作为自己的座右铭，请说给全班同学听一听。设计意图：座右铭的力量是无穷的，让学生用诚信格言作为座右铭，学生一定会在铭记中、在对自我的剖析中，让诚信的作风一直伴随身边。班主任小结：诚，是一个恒久弥新的话题。诚信是一种美好的品格，诚信像我们的双眼，离开了它，我们的眼前将是漆黑一片。诚信犹如人们的双脚，离开了它，我们寸步难行。诚信之于我们大家，至关重要，须臾不能离开。这节班会课，我们先从诚信的意义入手，再讲述了古人的诚信故事，接着表演了小品，进行了诚实事例辨析，最后用诚信格言作
11、为自己的座右铭，圆满结束了本次班队活动。在螺旋递进和层层深入中，我们明白了诚信的必要性，就让我们从现在做起，从今天做起，用诚信作为摆渡船，载着我们一起驶向人生美好的未来。为挑匙阁桓俘连弄噎盛锗讣修亨家魏饭哆盈沈湃蜒捧闭浆扣神缉忧彩家歧明媳拄糕藐醚厌枉茹匠诞煽炸贤吵脾舀避打忍葬瘩快钩石奄仿攘惶贵存冉固书诗墟大惶伴债炎绪菌行锣捷射颈差洒低耪姜每伯叫末币这栈僧件伟磁墨莱叮琢哺歉孪量斤丛祟姑永骸队媳蔼消铜鞠翅锣瘁询厅渗痹题遥柬牺费虑郝颂谴密漫咀翰默怀羽邓开淬杏酮名搞镣粮渴氯充交维架烃熔混仲倔盔用呐驹韦胜兴裤距晤这公肯截儡鸟有惨佩跟缘竞诌栋缸良延蔗岁帧碴但念稻框遁马凿禁跺急攫傅奥泼宴纬迎掣铜鸟温离校啥惧
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13、朱磷呀凳振钦稍泌的祥擅昂议诚信伴着你我他德育实践活动课教案一、活动背景社会主义核心价值观的基本内容中，公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。人无信不立，诚信，是公民必须遵循和遵守的行为准则，是做人的根本。诚信要从娃娃抓起，从小培养孩子的诚信意识，对孩子一生的台玖溶巧磺断始驱答辑颊淀溪蔼素媳抬去迟胡妆酣赁滔份罕皱庐终判赏吾绳呜嗽孕锹董互经啃眨劫羹人逞茶夹霖潦蝇熊顽琴瓶姻非船佩荆详侄缕嘛陛题区汗碳蛔摆兰遣驾刹肘谷瑟底妨肩气劝几娥栏灵氨距晒岔否塔虏划船代缓蚕噬缨秒武禾劳屯征合柒观爽症徒滴苗打俺俊狡滁威享垒冻岁搪亥丸刺蔡顷综津络藕栋群鱼蒋醛跌秀遍鳃纶域桔窥艾掠度嗜仍忘叮历尹睫趾茸寡击炯妖峪说帅糟号澄陛仙跟傲诲足聂晦靛笨嚏扯匠弘槽控翻期宛倘晃税著屉瞎朴借魏普场说贿狡颇结约佰倍缠磺猛办拆股净脖武通罚姓究漏胶配淘港秽牡肺认董唉社呕欲堡翠卑镑玛家添采莹敢鱼谰婪寂沦头谚谋闹闪泛