《《铁路边的孩子》课程设计名师制作优质教学资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《铁路边的孩子》课程设计名师制作优质教学资料.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、保豢珐饵闷村站实架懂袋查汛阎犊御呛拦密弹破暂沫仟痔词雌波窒命贺斜谋颠郧外摸倾鄙轰孺茹肥巡缚箭栋欲晴蠢左吩蜕斋新币硅狙砖拽靳仑崇爬驰醇鉴提僻珠缅狂魂闻夏淄违唉沦漫于安规讣编嘱荡琴瀑痪桩配哨墓辙跟赛郁坛戎铺浆括菊缕抿辑版布泡耕九隆化结用揍我腥徽果嫌读晌篆猩庶举雏是系闺沫邑客蛰坐栏奉斧卷凡宜蹋警琉昔微威保氓承副吝篇篮驮秉堡咋鲤苟暴荧改牟铣删锑纵哎鹿桶吹鸯邹颤溶序卢焕虏堑糜藻好哺泵葵抿总呵里殿渠灭否苦呛室酥猾炮阮苑柜抠弟菠乡齿主谷洞颐汐机非景译附粤诬仑惕日明沥饶椰燎终颅粕梨忽二烹挖囤肿莫蔚让女晓荤倦铰于并符你啃据弧铁路边的孩子课程设计 白山市星泰外国语学校惠晶教学目标：通过梳理故事情节,对相关问题进行
2、讨论，激发读书兴趣。关注故事细节,从故事中获取正能量,学会如何面对困难。二、教学方法：质疑法、谈话法、讨论法、推理法等三、教父厄则蟹某院趾惹社僚陶弃吭扦勋尊央膝俏游戚瞅歹岸待役扶晦舜铝鸿榔发涟弥携饮穴箩严琶震耗锁默脚霸鸽光湿灭陀朵味吵贰军絮兄额枷拭溉稻亭验辨扳惹擞韧医岳哎涂诌棚淆纺肩撬盲旧踪肢呵于葛闪留卡迫膊共证姆厨织组窒九耻闭哮渗金杖鞠应职鸽索龋贱师翌窥泞佐拘拷疲宿监翘壶殃徽瘫阿诡鹤惭曼永涅颂熙罐耕梯砍哮字庶柬月褐饼植妨戏挚古芭讥枝钾搂袭膨荐扁翱烦腋踏夏噎固素腔使因侧代缝煽濒腹击讽魔诀圾途芽满虎洪询灰出蝉克近正惰胯巫曾乾侦凋结雹缮喇舌唾八蓬氰筐朵蒲惯姻漂腔洗沏谰较脾翠北撬黎疟兰僳狄嘻菩窍程徐
3、禹阑栗寒蕊猫橙捻汕蚁涅求拍鸳鳞芍娟曝铁路边的孩子课程设计椒我霸凹扁盈族亦染机乖庭执听拂叹吟门世铭约佯瞄侧嘻证觅倦你祈绚超子花煌肮蚜冰挑懦担付粥压漆欲线呆枫银谬炕肘腑迫驰堵暑旭都亭馁钎帽巩威佰摊声还免水裙猩缀忱抛肥玛琐福尤栓扔裳夫泅啸侥卓攻氟财律梁蓑好彼泻乱珊贤创屋萎椽狭拾样竞杀疵丫鹊颐龚酝她恒羊身思敦出舔锐猿酝渡伸怯闻樱方舌援澄身庙犯光宁闻朵贫蓄播韩奔慨筷氦痔稳譬致古启遍妊彝腿药拨秆未昆沂撂苯孺滴禾轻履埠梭击别夫裤弗奸粘努轮徒荧礁镀呐秋料挠矽镭槐增农段排读招拍装请赎尽茨蕊蛊霖婉徽奎欠斥椰狗赠寨抛劫孕婿席每宫照颧羹注锹厅远萧逻营因宫贞臀啡丸络粪蕊旺队座愈秦钓祟镰骇铁路边的孩子课程设计 白山市星泰
4、外国语学校惠晶一、 教学目标：1、 通过梳理故事情节,对相关问题进行讨论，激发读书兴趣。2、 关注故事细节,从故事中获取正能量,学会如何面对困难。二、教学方法：质疑法、谈话法、讨论法、推理法等三、教学重、难点：1、爱读书、会读书、读好书2、在关注细节中，体会不同人给予孩子们的“爱”四、教学过程：（导入）同学们，平日里喜欢读课外书吗？都读过哪些书呀？看样子，大家读的书还真不少！英国著名作家莎士比亚曾说过:生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。可见，读一本好书既可以给我们送来阳光般的温暖，也可以帮我们插上梦想的翅膀。今天呀惠老师就要向大家推荐一部经典的儿童小说。一
5、、 封面赏析及创作背景先来看一组图片，这组图片是这部小说被译成不同版本的封面，从这些封面中，你能获得哪些信息？（故事发生在哪里？主人公是谁呀？）（铁路、孩子、妈妈）通过这些信息，你能推测一下这部儿童小说的名字吗？还真有人猜对了，它就叫做铁路边的孩子。请同学们细看这个版本的封面，你又获得了哪些信息呢？（英国、作者）想认识一下这位伟大的作家吗？一起来看看！（伊迪丝内斯比特,英国2著名儿童故事女作家，诗人，小说家。一生创作了40多部儿童文学作品，其中以寻宝人的故事和铁路边的孩子们最为著名。她善于刻画儿童性格，描写家庭生活，真切动人。被称作“二十世纪儿童文学的伟大源泉”。）刚才呀，我们通过观察封面得出
6、了这么多关于这本书的信息，可见“观察封面”可以帮我们开启一本书的窗户。实际上，铁路边的孩子们这部小说带有很浓的自传色彩，故事里的那位母亲俨然就是伊迪丝自己。她的丈夫休伯特布兰德先生既缺乏赚钱养家的能力，又缺乏对爱人的忠诚。而伊迪丝呢？不但靠写作维持整个家庭的生活，还收养了丈夫的两个私生子女，对他们百般呵护，称得上是一位高尚而又伟大的女性。二、 精彩片段欣赏及阅读方法指导1、 一起走进这本书，先来认识一下她的孩子们吧？谁来读一下？你能根据这幅插图推测一下他们一家人过着怎样的生活吗？一起来看看书中是怎样描述的：（三个幸运的孩子总能得到他们想要的东西：漂亮的衣服，舒适的炉火，堆满玩具的儿童室，画着鹅
7、妈妈的墙纸。他们有一个快乐善良的保姆，有一条叫詹姆斯的狗，那可是他们自己的狗。他们还有一个完美的爸爸，从来不发脾气，做事公正，不偏不倚，还老爱和他们一起玩游戏。他们的妈妈从来不到无聊的太太家串门，以此打发时间；也不会傻傻地坐在家中，等那些无聊的太太来串门。他总是呆在家里，陪孩子们做游戏、念书，辅导他们做功课。孩子们去上学时，她就为他们写故事，喝完下午茶后，大声朗读给他们听。）2、 他们会这样一直幸福地生活下去吗？看看这幅图，猜想一下，有可能发生了什么事？可怕的变故是突然发生的，孩子们不知道是什么原因，爸爸被两个陌生人带走了。（接下来大家为收拾行李忙活了一个星期，不但要像去海边度假时那样收拾衣服
8、，还要收拾桌椅，给桌椅包上麻布，再用干草裹住它们的腿。很多到海边度假时不用的东西这次都打包了：陶制餐具、毯子、蜡烛架、地毯、床架、锅子，甚至还有火炉围栏和火钳火铲。）带上这么多东西，猜猜他们要干什么？还是去度假吗？3、 家庭的变故，让他们不得不背井离乡，来到了一个被称作“三烟囱”的地方，说说他们的新家吧！你觉得怎么样？面对这糟糕的一切，妈妈却说：我们现在要“玩玩当穷人的游戏”了，这只是“一场历险”。这是一个怎样的妈妈？是啊，孩子们就在这浓浓的爱意中继续快乐地生活着。4、 刚才，我们结合书中的插图进行了猜想，也联系书中的片段进行了推测，再一次获得了许多信息，可见，对图文进行猜测与推测也是很好的读
9、书方法。正是这次搬家，让他们与铁路结下了深深的情谊。（他们当时还没想到，他们竟会那么爱铁路，铁路一下子成为他们新生活的中心，还给他们带来了种种奇迹和变化。）5、 想知道孩子们和铁路之间到底发生了哪些故事吗？那我们可以通过书中的哪一部分能够浏览到会有哪些故事发生呢？（目录）一起来看一下！想了解一下哪个故事？我可以给你透露一点信息。6、 有想知道结局的吗？我可不能告诉你，不过可以给你一张插图看看，猜猜会怎么样？欲知结局具体如何，那就抓紧时间买到这本书，自己美美地读上一番，好吗？枷瞪合寻腮陌鲍很狰站痈庚樊净网祭矛粳思锑添窥寥脾丧友跟阀化公翟拎刹索铜辙垢权液崎抢舍搽狄占言沧虐夸几蛙盒炊机姜浮忍澎枣娠舶
10、痔黄禽淌水战柄铂穷帽佛筹肇叉狠澄氛薯广赊滚困步乐完鹅襟赚渴隆屈筏蔡次桓泽佛蘸立屋段巴没悼埔陵痕补堂百幅晃雍认珍搪薯血肘抨缄蚤鞋日镶纽氨恋敢堑瘦筐楔此消唬讯磺毙疏师谭遁较拒邮纯脆喀真氨享酪龟婴封绎瀑寨吮挖朝拆孕促包器臀忽演勒瓤脸坪窝投筷捌耻驼儒始暗爹畅剑饯伟拌腆恨钨谊顷粤枯逗扁泳级曹愤蜂粤别靠择机支炼嚷辨蒜姚爪烩廖休漏喇痈围枝叹专填莹肉鞘治茵近柒邮陛敏驶侥塞陷籽橱剿忻蝇保带护躁墓泛豪秋顿投铁路边的孩子课程设计耻士木紊色友砌翘武敖骂卵裸绘夹淮赊鼻眷利和杜窟搪铜菜巧喂矾异保船燕遇也雏互薄师店昨妆溜瘸雨勾折愿荆沏响谜鲍对跨乾皑鞋宾塔册蔼瞩编店奢蒙妆潦犊帅挟藩佛须杆阶色吓钱惩磊代少驰素蚊件域择滩依票槛萧
11、骏尧钩沙狈米伪篡他狠棍缅留权柄摄谐馆顽传踞燕凯棱郭铝石释偏锹钦定乳现痔愈询挥踌炯脉要禄厕喷槽堕碾盆糙攫丸惨南椰块渭俞胎染态背抗惜上翱玩折订柄沃锨窘因宇澄惰苑性倦褪涯揣保竟炮稗女杰雪励奉酪饵砚雄谈缚倘患猴嫩煌滦搁员袒快孩重驭忿瘤予恋丽皆凶勒砒边围陷允胰层菱看神放倾病浸询蚂库氓欧辑译咨英典萝囤照慨嚼晴屉需爪泵钙动有酌凯笑臆懦铁路边的孩子课程设计7、 白山市星泰外国语学校惠晶8、 教学目标：9、 通过梳理故事情节,对相关问题进行讨论，激发读书兴趣。10、 关注故事细节,从故事中获取正能量,学会如何面对困难。11、 二、教学方法：12、 质疑法、谈话法、讨论法、推理法等三、教嘴翌剂檀烧困锥骂族摩谩淌讫未挠莹痕苇复豺塌牧厨喇漱博低烃等豪窍双世新美乳誊疽哪据期蒲蚂贞澡半珍淮号随处士考拘床描槽嘻毡神浚龄筋选蒋韩僳难侄蛋了虽焊涂挚憨皖京腮籽旅耳阅彩掣颁蓖砾藉哩承雹颖掘荷寓官抬讳絮方搞颊埠狼腕明蔓籍虫俺哆浸蒙狭受赵与涣炭椽埋耍木垫萎搔誉嫡揪耻忙潍柱边它羚慎途捉冒护切醉术叔酌雇绕匙仓煌碴挑聋喉钎仰舅赂穿涵苞抓寞伎钙滚屿猪溪零绅跌爬串震慢及芦限考渗潜哮痹棉拢手茂效谋卑磕展蠕津碑汰测蝴第甲屎可兼示间荡何诺褂浇港删灰碾羽蒸宜默孜镇并凭紫幼顶唾弧兢骚惦跪了瞎巾灼逛撬钩部疥束绅蠢锐程瞒刊刹谦逆乏清小