1.8有理数的复习(2).doc

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1、课题有理数复习(二)学习目标1、使学生回顾本章内容,通过独立思考与小组合作的方式梳理知识,形成知识脉络,巩固本章所学。2、加深对一些概念的理解掌握,进一步熟练实行有理数混合运算。学习重点:有理数的混合运算。学习程序学习内容t学习笔记一、练习反馈二、自学交流1、把2、9、0、15填在横线上, 2、计算: (1)47 (2)(3) 3、如果有理数和它的倒数相等,有理数和它的相反数相等,则 4、 两个有理数的“和的绝对值”与它们的“绝对值的和”相等,那么( )这两个有理数都是非负数 这两个有理数都是负数这两个有理数同号 这两个有理数不一定同号5、下列等式准确的是( ) 6、 有理数a、b在数轴上的位

2、置如图所示,下列结果准确的是( ) a b -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5(A) (B) (C)a+b 0 (D)75学习内容t学习笔记7、如果两个有理数之和为负数,那么这两个数一定是 ( ) A、都是负数 B、至少有一个负数 C、有一个是0 D、绝对值相等8、若有理数、在数轴上的位置如图所示,则下列结论中一定成立的是( )A、 B、 C、 D、 三、展示提升1、求下列各数的绝对值,将这些数在数轴上表示出来。-4, , 0, - , 3.5 2、已知,求的值。354学习内容t学习笔记3、计算:(1)(-7)+(+10)+(-1)+(-2) (2) -14+2006(3)-23|+-(-0.25)24、某冷冻厂的一个冷库室的室温是-2C,现在有一批食品需要在 -28C冷藏,如果每小时降温4C,几小时能降到所要求的温度?5365、已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为1,求a+b+x2-cdx的值。6、小虫从某点O出发,在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正,向左爬行记为负,爬过的路程依次为(单位:厘米):+5,-3,+10, -8, -6, +12, -10 问:(1)小虫是否回到原点?是前进了还是后退了 (2)若小虫每厘米耗时十秒,总共耗时多少?四、梳理巩固 五、达标抽测

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