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1、2021-2021年湘教版初中政治思品七年级上册第一单元 走进中学第三节 拥有好心情课后练习九十二2021-2021年湘教版初中政治思品七年级上册第一单元走进中学第三节拥有好心情课后练习九十二第1题【单选题】中医认为“七情过度则伤人”，这句话告诉我们( )A、要善于将情绪控制在一定的程度和范围内B、人难免有喜怒哀乐C、人不应该有多种情绪D、面对生活中的苦与乐，该哭就哭，该笑就笑【答案】：【解析】：第2题【单选题】笑，就像是香水，不但能令自己芬芳，也能令别人快乐。这句话告诉我们( )A、情绪分为积极情绪和消极情绪B、积极情绪对人的行为起着促进、增力作用，可以产生积极的结果C、消极情绪对人的行为起
2、着削弱、减力作用，会产生不良的结果D、情绪好坏与我们无关【答案】：【解析】：第3题【单选题】三国演义中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事。因为不能控制自己的情绪，周瑜最后竟被活活气死了。这个故事告诉我们( )A、要学会避免产生任何情绪B、情绪是不能凋节和控制的C、人们在消极情绪面前是无能为力的D、消极情绪有害身心健康【答案】：【解析】：第4题【单选题】课后打篮球时，小强不小心撞伤小明，致使小明住院治疗。小强感到很对不起小明，一直郁郁寡欢，不敢去医院看望小明。为此，同学们纷纷开导小强，下列开导合理的是( )要用发展的眼光看待自己要学会宽容要学会调控情绪自尊和知耻要适度A、B、C、D、【答案】：【解析
3、】：第5题【单选题】七年级女孩丽丽在观看电视剧小别离的过程中，长时间地陷入剧情有时她觉得自己就是主人公朵朵；有时想想某些剧情，她会不自主的陶醉于自己的思考与遐想中。丽丽的表现体现了青春期什么样的情绪特点？( )A、情绪反应强烈且波动B、情绪的细腻型C、情绪的闭锁性D、情绪的表现性【答案】：【解析】：第6题【单选题】有了痛苦，可以在日记中倾诉一下。这种调解情绪的方法是( )A、合理发泄法B、注意转移法C、认识改变法D、意志控制法【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列描述“哀”这种情绪的词语有( ) 愤愤不平 伤心不已 欲哭无泪 风声鹤峡、草木皆兵 悲痛欲绝 喜极而泣A、B、C、D、【答案】：【
4、解析】：第8题【单选题】调节情绪有很多具体方法，主要有( )注意转移法合理发泄法理智控制发自然流露法A、B、C、D、【答案】：【解析】：第9题【单选题】下图漫画给我们的启示是( )A、我们应善于从生活中发现积极的一面，保持乐观心态B、我们应宽容待人C、我们应借助于运动来保持身心健康D、自己的事情自己干【答案】：【解析】：第10题【单选题】河南省方城县14岁少年小元在遭受父亲打骂时，一气之下将父亲刺伤，并放火烧屋。这突出反映了青少年时期的情绪特点是( )A、比较敏感，但不稳定B、比较强烈，但相对脆弱C、变化迅速，但不持久D、容易冲动，缺乏理智控制【答案】：【解析】：第11题【单选题】当我们经过认
5、真思考和探究而成功地解决了疑难问题时，我们就会( )A、内心产生美的感受B、感受到理智带来的快乐C、追求高尚的道德品质D、体验对正义、善良和道德的追求【答案】：【解析】：第12题【单选题】假如这次期中考试没考好，下列想法属于积极乐观心态的是( )A、胜败乃兵家常事，还有人比我考的更差B、没考好暴露了学习中存在的问题，通过下次的努力一定可以进步C、想办法应付父母和老师的责备D、将精力放在其他学科上，这门学科放弃【答案】：【解析】：第13题【材料分析题】阅读材料，回答问题材料一：2021年5月13日，在山东省青州市，一辆公交车于小轿车在行车过程中发生了冲突，双方司机发货时争吵。小轿车司机威胁公交车
6、司机，叫喊“弄死你”。小轿车司机的“无礼”言行，激起公交车司机的怒火。随后公交车司机失控了，开始猛撞白色轿车，并碾压了小轿车司机的双腿。材料二：近年来，汽车司机之间因驾车问题而大动肝火的：“路怒”现象时有发生，由“路怒”导致的伤亡事故频频发生。“路怒”威胁驾驶安全，影响社会和谐。文明驾车要向“路怒”说不。人与人之间难免会发生矛盾和冲突。当发生矛盾和冲突时，如何避免因一时冲动而导致伤害事件发生呢？有些“路怒”是由汽车司机不文明交往导致的。要减少“路怒”现象，汽车司机应如何与他人进行文明交往呢？【答案】：【解析】：第14题【材料分析题】期中考试的成绩公布了，小白考得不理想，想到回家后又要挨爸爸的批
7、评，心理很难过。同桌的小雨考的很好，他不禁喜形与色，大声地对周围的同学说：“我妈妈早就说了，如果这次考的好，就给我买哈雷波特全集。到时候我借给你们看。”小白听到这话之后，一声不响地出去了小雨的情绪表达是否合适？为什么？不同的情绪对人的影响是不同的，在生活中我们应该怎么保持乐观健康的心态？在日常生活中我们要学会调节自己的情绪，你有哪些具体有效的方法来调节自己的情绪呢？【答案】：【解析】：第15题【材料分析题】升人初中的小丽，开始用日记来记录自己成长的烦恼与快乐，让我们一起帮她排除烦恼，和她分享快乐吧!【青春的乐章】小丽日记一：学校2021年的元旦迎新汇演选拔开始了。老师和同学们推荐我代表班级演出
8、，我真是异常的兴奋和自豪，我一定好好努力，为班级奏响最华美的乐章。【青春的彷徨】小丽日记二：今天节目开始最后一次彩排，我感到前所未有的紧张。别班同学的节目实在太强了，站在空旷、绚丽的舞台上，我竟然又一次唱跑了调，我真害怕自己不能坚持到最后【青春的泪水】小丽日记三：噩梦发生了，今天的迎新表演我彻底演砸了，我又一次唱跑了调，之后竟然忘词了!我辜负了同学老师的期望，我给班级丢脸了。泪水你尽情流吧，洗刷我的耻辱。带走我的痛苦，我要躲在无人的角落再也不见人了。你觉得大家该不该继续话题?联系上述材料谈谈你的理由。在日记中，小丽先后经历了哪几种基本情绪?这说明情绪具有哪种特性?小芳现在处在什么样的情绪之中?这样的情绪对她有什么影响?请你谈谈对小丽演出后的情绪表达的看法。作为同班同学，你会想些什么办法帮她从这个情绪中走出来?(至少说出两种办法)作为小丽的同龄人，请你从调控情绪的角度给小丽提两点合理性建议。【答案】：【解析】：