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1、排球正面双手垫球技术,-一班23号郑恩杰,1：教材分析 2：教学目标 3：教学重点与难点 4：说教法 5：说学法 6：说手段,教材分析,排球运动是体育教学内容不可缺少的组成部分，是学生非常喜爱的学习内容之一。通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理。本课以体现课程改革新思想，转变教育教学方法和观念，发展学生身体素质和发展快乐体育为重点，以学生的兴趣爱好为切入点，以团结友爱，积极拼搏为德育渗透点，使学生养成良好的锻炼习惯，为学生终身体育打下坚实的基础。,教学目标,以“终身体育”和“快乐体育”为指导思想。注重培养学生的终身锻炼的意识，使学
2、生在快乐中掌握锻炼的手段，参加体育锻炼，增强身心健康。 1. 认识目标：通过排球垫球的练习，激发学生对体育的兴趣。 2. 技能目标：使学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏性和协调能力。能自主学习与锻炼，提高和他人合作的能力。 3. 情感目标：认真练习，通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。,教学重点与难点,分析垫球的动作结构，把垫球技术分为：姿势、击球点、身体与手臂的协调动作几个环节。要想把球垫好、准确，关键是姿势和击球点，所以教材的重点：正确的击球点和正面垫球的姿势。难点：身体与手臂的协调动作。,教法,1.启发教学法：通过启发让学生更好的了解排球的基本知识，激发学生的学习兴趣。 2.分解法：让学生从简到难的学习，使学生更容易掌握技术。 3.游戏法：通过游戏活跃课堂气氛，巩固技术，培养学生的协作能力和集体主义精神。,学法,1.尝试法：发展学生创造能力，充分体现学生的主体性。 2.展示法：通过展示有利于学生进行创造性的学习。 3.游戏法：提高学生的兴趣，活跃课堂气氛，巩固技术。 4.评价法：通过评价发展问题，解决问题，进一步启发学生的学习兴趣。,手段,1：媒体运用 借助多媒体，播放图片或视频，让学生更有体会，了解动作，姿势等等。 2：板书设计 容易使学生把握排球的本质,深刻领会教学内容 。,我的说课到此结束,