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1、2019乡村教师适岗培训个人研修计划一、研修目标 1、 通过培训，转变教育观点，提升理解。 2、 深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。 3、 掌握小学语文课程与教学改革的核心理念，积极实践课改的新理念，新思路，致力于提升小学语文素养和课堂教学的有效性。4、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识，促动专业化发展，提升教育教学研究水平。 二、研修任务 1、 认真听专家的讲座，观看讲座，学习新的教育理念，在学习过程中认真做好笔记，持续提升自己的教学水平和专业素养。 2、 转变思想，更新观点。虚心学习专家们的先进理念，结合自己的教学实践，把学到的知识逐步内化为自己的知识。 3、 反思教学
2、工作，持续进取。在教学中，我持续思量自己在工作中的不足努力提升自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向专家型教师请教。持续反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提升自身的语文素养，让乡村孩子享有高质量的城市教育。 4、 积极参与各种研讨活动。专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提升自己的专业知识。努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记。 三、预期成果 通过这次“2019乡村教师适岗培训”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许很多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。做学生锤炼品格，学习知识的引路人，做“四有”好老师，为祖国的富强，民族的复兴培养合格的接班人。