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祖国美景知多少反思祖国美景知多少是六年级的一节课。我在教学中突出学生的主体地位，注重培养学生各种水平，课堂开放而富有活力。本节课我想体现以下几个想法：1.根据六年级学生的学习要求和美术学科特点，通过展示一幅幅祖国风景名胜图片和人民币上的图案，让学生领略祖国的大好河山，感受祖国的美丽，激起学生热爱祖国的情怀，激发学生的学习兴趣和创作热情，同时提升学生写生水平。2.如今提倡升本课堂，在本堂课中，努力提升学生的参与率，体现素质教育面向全体学生的要求。3.如果说教学思想决定着教学行为的方向，那么教学态度就决定着教学行为的努力水准。本堂课教具齐全、课件精美、教案熟练；努力把握好目标和重难点，课堂练习努力做到先易后难，循序渐进，层层深入无知识性错误。在本节课中，我也有我的一些思考：丰富教师的示范，这样能够给学生直观展示绘画过程，把语言难以表达的微妙之处，形象地提供给学生，也能够针对教学内容提供大量的素材，半成品，丰富学生的表现空间，开拓视野，能够在边示范边讲解后，把学生带到更开阔的空间，让学生自己探索。如果我的信息技术水平再好一些，或许还能够加入动态演示，这样课堂效果就更好了。