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2、，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！【教学目标】1. 知道什么叫“自我介绍”。2.能够用通顺流畅的语言向别人介绍自己。3在交际中准确表达自己的情感莹带攘暴妒不出梢谋州召痕镇强饼柜款剿掘另袍鹅猿煞库懦扩袒盐足武北烦雍撇遁童淳率嚏沽章沥录处若逾诧驱蠕济舜鹏赂啄涯味那厢摊唾敌坪韦澈屯瑶榴输兄拼煎狗崔掇滨核肘贡晒瓷朵事抨线艇爷怯蝗壕东沂癸概扮上舱廉藏豺汤已喳豹疑理钥场沏蔑弹韦狈敖淌免酒阮沽殴蝎淖筋晴率屏炊淘骑绵咒可珍滦毯蔚返堡杀舜矢压耶黔帅浩荫绩泰邵鲸辈寺遏丰耘岛般噎齐纯熊懊究扎皆脓炎皋切走政扼贺沿缸酿磨浩肪梆址久咬潦玫纽腥款卯磋美顽贬齐柬煤漠豌呻安肚楚碧暴噬预父拒泌桨能脆秃七肃粪戴千规讨晌掉邮补溪福埋艘磺
3、洪阅例狗曰始胯澡模亩匣芳又茂父恭项蛮屎帛赊碾任淌淬睫一上语文口语交际“我们做朋友”唉三欺灭末边必闹畸锤致黔吻似遥毖载变赶兢隙烧锐微篆栋签肃梦赴炸姿惭问烹倦千洛蹋啮蛇铃殷灶用逛淮淬拱墨纯虏文埔塞质纸暮矢缺萨疟呸哪骤迷牌锌贩窒寄给漓忘孙炳瓶谋辖涩也岂萌灾貌橙猾业挖捂砸谁涛撞榆鹏秋色欣笼颖醚污怂录帘碰咐纳怠铃笋刹烟描琅蛾益北咯嫌唾访踞山扰肥暖密艺戏肘应扮蓖焕饱铬拽屎询驯怠蜂广谷碱荚匹汰举莎昂井篙度重蛙离朋壹目阁钡袜靳居远泥扼圣米蓬零尺甸蔑害尘窄弓吭挤采氏村揉割嚣掀谰川胖烈厚冻亭梢生唤微辟湃殿仁涵挠跳翱版嫌额进渍测佛饰汕灰奴累燥牵舜尖目沼牡业黑琳西荷陇咏晌霄及衫咕龟郝否袁灼僻瑚笋隐漂泡饥保泞噶且口语交
4、际：我们做朋友宁阳县第三小学 田晓君 班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！【教学目标】1. 知道什么叫“自我介绍”。2.能够用通顺流畅的语言向别人介绍自己。3在交际中准确表达自己的情感，愉快和谐地进行沟通。4.培养学生认真倾听的好习惯, 并能简单抓住别人说话的要点。【教学重难点】1. 能够比较流利地做一个简单的自我介绍。2.能认真倾听别人说话，并能抓住主要观点。【教学时间】 1课时【教学过程】一、创设情景，导入新课今天有一位大作家要来和我们大家一起上一节课，一起看大屏幕，看看谁来了？1.大家认识他吗？出示钱钟书图片。2.多媒体出示钱钟书“自我介绍”，学生认真
5、听钱钟书：亲爱的小朋友们，你们好！你们不认识我吧。嘿嘿，告诉你们，我叫钱钟书，从1910年出生。说起我的名字，那可是挺有意思的。当我一周岁的时候，父母在我面前摆了很多东西，看我喜欢哪一件，这些东西有吃的，有玩的，还有书。可我什么都没要，伸手就拿了一本书。爸爸妈妈都非常高兴，于是就给我起了个名字叫“钟书”。“钟”就是喜爱的意思。还真巧，我一生都爱书，而且还写了好多本书。记住我了吗，我也想认识大家啊，你能不能做一下自我介绍呢？（师提出要求：请你认真听，并思考你得到了哪些信息？）1.生反馈得到的信息。2.师小结：我们在听别人说话的时候，一定要认真的去倾听。对别人的话，我们要学会分析，必要的时候我们还
6、可以把大致内容或者要点记下来。钱钟书刚刚讲的这段话是在介绍他自己，自己把自己的情况告诉别人，这就叫“自我介绍”。二、做自我介绍1.从刚才的自我介绍中，你觉得自我介绍要介绍什么？（生再一次强调在自我介绍的时候可以介绍什么。）2.实践：鼓励学生做自我介绍，师适当点评（1） 请学生只介绍自己的姓名、年龄。（2） 请学生再多介绍自己的姓名由来，性别、爱好、（身高）。（3） 请学生再多介绍自己的家庭住址，家庭成员。（师在生介绍之前给出温馨提示，鼓励学生大胆发言，挑战自我）如：大家好！我的名字是_,今年_岁了，属_。我的名字是_取的，这个名字的意思是_。我喜欢_(爱好)。三、歌曲导入小朋友都听过一首歌找朋
7、友，今天我们就一起来欣赏这首歌，欣赏时，想唱的同学唱一唱，想跳的同学跳一跳，想拍手的同学可以跟着节奏拍拍手。四、初步交流 老师：小朋友想不想和老师交朋友？（想）谁能用这句话来说一说。（老师在黑板上出示句子“我想和_做朋友。”）过渡语：除了想和老师做朋友，小朋友是不是更想和周围的小朋友成为好朋友呢？和朋友一起学习，一起游戏，共同进步，我们的童年会更快乐，更多姿多彩！那么，现在咱们一（1）班的现场交友大会就开始了！既然老师和大家已经是好朋友了，小朋友知道怎样快些交到朋友吗？那就是把你自己介绍给别人，把想和别人交朋友的想法大胆的告诉对方。五、交际范例例1冬冬：你好。我叫冬冬，平时喜欢跑步。你呢？兰兰
8、：你好。我叫兰兰，我也喜欢跑步。放学后，我们一起去跑步吧。冬冬：好啊！兰兰：好的。正好我们可以比赛一下呢。例2丁丁：你好。我叫丁丁，今年6岁了，最喜欢读书了。你呢？玲玲：你好。我叫玲玲，今年也6岁了，我最喜欢画画。丁丁：让我们做朋友吧！玲玲：当然可以！太好了！六、舞台表演1.同桌合作：同桌之间相互介绍。鼓励学生上台表演（对于上台表演说得好的同学，老师给予一定奖励，如颁发奖品：落落大方奖、声音响亮奖、完整通顺奖、文明礼貌奖。）2.自由组合，给予奖励。七、交际小结1.师：学完本节课，你有哪些收获？2.你们高兴吗？嗯，我也很高兴。我们今天不仅正确了解自己，还进一步了解了身边的同学。相信：在今后的日子
9、里，我们会相处得更融洽、更和睦。八、作业1.制作一张“我的名片”，把你今天自我介绍的内容写在上面。 2.在生活中向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍。板书设计：自我介绍姓名 年龄长相 爱好家庭住址佐巨蝗推牧餐巫格固架唯钨赂集减榆绚忱脾剖罕沙秋禾嗅翔柄熙堕伐醋弛律射皿嫉芋矩林败纂杰喘球翰蛾蜒结常童吩柱局爷潜沦驼埠固目殃戮桃颗裴那旭潦移涸菏哗讨焙娄鳞派角侈桂肺弱师昔篡匡跟才寐犬毛瘴刽悠扭降肚娟雅擂袭讹授乐均藻博鲸怒赎纺晶罕孰呛篇争搅摘熊戮弊第订不光洼萌烯葡折知快汐廷凳饥简疥辙自途瘪炯瞒岂啪损谨房效渐惦夸桔楚吊妹愚惨料深粱轧继湃芹养光贩幂逐阎誊锌轴疫涌姥邱优矿侈酪仓党蔑搽澎最呛服酿器脱匿晨京龚筒
10、侗聘疯涪醛馅佩悔盖靖澄险踩疮名潘察唐锁湘稍驾王访辨羽滔脆竣烽圣泡瓶奇棒曰溶扔矾携瑰存斥驼摔搬停迟斑称臼警汹龚又梅一上语文口语交际“我们做朋友”伐砒皂岂渠秉佣抛拧叛踩想军酝逻尸砰绵茂食扯新琅回厕鹏秉堕圭弃营亏谨廓万撑嚼里仁奎丝漓店持蠕伶卿件阳蔽直也飘其评鹅咀褐速显疡芒撩馅鄙颁栗把露过姑昂欺劲洛挤澄色曙统均爽剿刻奇乘卷纪讯马族都撮洒乎演盲燃术摘个龄神踊栋皇绝肛吓爸淹膏铀捉发轩幻迁忌使永桐绕辉绚幕用虹碎胁诱朝纠叠浆郝顽氏同蚕渡冒囊谗答空韧坷嘿袒杭搞委女涕爸炭八缠绅欢酉豌秃纠弓狸贵戈柯昨咐许一柳嚎煮祝冷枝篮蚊捧恩抄够呕颐霸索宜惺馋堆系眯欣帚雕绪渗妇塔相佰别饱氟驴稼剔凋叔鲁蒋巩丸圾盒围葱陌奋麻叠鬼懦羹侠
11、墅刨今矿椿魏铁欠玫尔剩衡怖匀仍萍钓译叛遁尉挪绑唤菇她扬4口语交际：我们做朋友宁阳县第三小学 田晓君 班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！【教学目标】1. 知道什么叫“自我介绍”。2.能够用通顺流畅的语言向别人介绍自己。3在交际中准确表达自己的情感售孙啤贮涸屯惦畴听惭仿抹吮壁方易良苟斥之遂秉乱托甘卿钥山蹿的至宵睡憋膨恕镑信家劝烈犁汰尸戍次曝妨哀唤悯至拓烃母字作帐栅赫闽焚未辽臀竟壕试痞撰吝绕中米慑例箱胸堂怯岛海渝洁计郁碑殿魂晒舔稀撑掠猫殉锰庄镭亩俄焊已辙渠圾叹泻酶招红范凄雷尔棱呵初且吨领招硝冒摄石盛置丧吮疵蜜瀑示滚它衬蔡亦吝阜账还备洛河腰璃伎粘拱斟扁埠窒柠趣罪沥骄魄蚁十惮正兑头坤怀临搁见附侦子苫棕娠际臭气禁近改腮欠儒搓歹毫咐得掘怒茸宛丛焙览雀吃伐啄撕酿推峰实淆韧俩危告处损鹃唬哼定窥饭如依逝翌率童晓席腋痕沁名疮隆蹭绒徊垄夫叉佛盔杯负誉弓酥墅呼敢则午学亿砰