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1、2021-2021学年语文苏教版选修实用阅读训练：第2课 蓝蝶的光辉 Word版含解析一、基础运用1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A烹调(pn)漪园(y)怅惘(wn) 萧飒(s)B作揖(y) 奢靡(m)珠珥(r) 戛然(ji)C特殊(sh) 呜咽(y)狂飙(pio) 玳簪(di)D被褥(r) 郁塞(s)纨扇(wn) 觌面(d)答案：B2下列词语中没有错别字的一组是()A纪念账目接洽妍媸毕现B无遐轩敞船舱夙醒夜寐C澄清妥当报宵秩序井然D胡椒悲婉莹回相得益彰答案：A阅读下面的文字，完成35题。科学自立是国家自立的基础，科学自立的前提是科学自信。改革开放四十年来，国外科学得到大幅传播，技
2、术创新能力也在提升，但_的是，目前科学自信的程度与民族复兴的需要还远不相称。核心问题是，价值取向基本上唯欧美马首是瞻。_，可能导致民族心理的附庸化，危及自主创新和国家主权。科学是一种兼有物质属性和精神属性的特殊文化，对道路、理论、制度和文化有基础性和牵引性作用，因此有必要提升科学自信，使之成为国家自信的支撑。科学的本性在科学潜质，这种潜质可以从哲理自信、语言自信和精神自信三个方面来体现。技术背后是科学，科学背后是哲学。关于美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅带来生态灾难而且使科学发展陷入迷茫，重新认识中国哲学有拯救世界。汉语单词传递信息量与所用音节数的比例之高，
3、在世界上首屈一指，汉语思维的简明程度和快捷程度都遥遥领先于其他语言，对信息的理解和反馈相当有利，能充分满足科学发展的需要。自然经济的母体孕育出中国神话，中国神话充满_- 1 -的精神，如“夸父逐日”“女娲补天”等。()。“气”所承载的刚健有为的精神，一直是中华民族发展的内在动力。精英文人著书立说推崇这种精神，唯其如此，才有_的典籍传世，其中不乏科学萌芽。3依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A毋庸讳言天长日久生生不息不计其数B毋庸讳言长此以往自强不息卷帙浩繁C无可厚非长此以往生生不息卷帙浩繁D无可厚非天长日久自强不息不计其数答案：B4文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()
4、A美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅带来生态灾难而且使科学发展陷入迷茫，重新认识中国哲学有拯救世界的意义。B关于美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难，重新认识中国哲学有拯救世界的意义。C美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难，重新认识中国哲学有拯救世界的意义。D美国物理学家卡普拉极力推崇古代中国的有机自然观，认为西方思维方式不仅使科学发展陷入迷茫而且带来生态灾难，重新认识中国哲学有拯救世界。答案：C5下列在文中括号内补写的语句，最恰
5、当的一项是()A只要靠着这一口“气”，中国五千年以上文明就能历久弥新B靠着这一口“气”，中国五千年以上文明得以历久弥新C中国五千年以上文明之所以历久弥新，靠的是一口“气”D中国五千年以上文明因为能历久弥新，所以要靠这一口“气”答案：C6依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()她因为工作忙，直待产期临到面前，这才买了船票上船，_出了危险。我的儿子天任_约好要到码头来接我。从这里去上海大学是一条熟路，不一定要人接，我自己会去的。他俩都_在这动人的景色里。A简直原来沉醉B简直本来沉浸C几乎本来沉醉- 2 -D几乎原来沉浸答案：C二、阅读理解阅读下面的文字，回答79题。开隧道的矿蜂斑纹蜂法法布尔矿
6、蜂是细长形的蜜蜂，腹部的底端有一条明显的沟，沟里藏着一根刺，遇到敌人来侵犯时，这根刺可以沿着沟来回地移动，以保护自己。红色的斑纹蜂是矿蜂的一种，雌蜂的斑纹是很美丽夺目的，细长的腹部被黑色和褐色的条纹环绕着。它的巢往往建在结实的泥土里面，因为那里没有崩塌的危险。每到春天，它们就成群结队地来到一个地方安营扎寨。每个蜂群数量不一，最大的差不多有上百只。每只蜜蜂都有自己单独的一个巢。这个巢除了它自己以外，谁也不可以进去。如果有哪只不识趣的蜜蜂想闯进别人的巢里，那么主人就会毫不客气地给它一剑。因此，大家都各自守着自己的家，谁也不冒犯谁，这个小小的社会充满了和谐的气氛。一到四月，它们的工作就不知不觉地开始
7、了。唯一可以显而易见地证明它们在工作的，是那一堆堆新鲜的小土山。至于那些劳动者，我们外人是很少有机会看到的。它们通常是在坑的底下忙碌着，有时在这边，有时在那边。我们在外面可以看到，那小土堆渐渐地有了动静，先是顶部开始动，接着有东西从顶上沿着斜坡滚下来，一个个劳动者捧着满怀的废物，把它们从土堆顶端的开口处抛到外面来，而它们自己却用不着出来。五月到了，太阳和鲜花带来了欢乐。四月的矿工们，这时已经演变成勤劳的采蜜者了。我们常常看到它们满身披着黄色的尘土停在土堆上，而那些土堆现在已变得像一只倒扣着的碗了，那碗底上的洞就是它们的入口了。它们的地下建筑离地面最近的部分是一根几乎垂直的轴，大约有一支铅笔那么
8、粗，在地面下约有六寸到十二寸深，这个部分就算是走廊了。在走廊的下面，就是一个小小的巢，大概有四分之三寸长，呈椭圆形。小巢内部都修葺得很光滑，很精致。可以看到一个个淡淡的六角形的印子，这就是它们做最后一次工程时留下的痕迹。它们用什么工具来完成这么精细的工作呢？是它们的舌头。- 3 -我曾经试图往巢里面灌水，看看会有什么后果，可是水一点儿也流不到巢里去。这是因为斑纹蜂在巢上涂了一层唾液，这层唾液像油纸一样包住了巢，在下雨的日子里，巢里的小蜜蜂就不会被弄湿。斑纹蜂一般在三四月里筑巢。那时候天气不大好，地面上也缺少花草。它们在地下工作，用嘴和四肢代替铁锹和耙子。当它们把一堆堆的泥粒带到地面上后，巢就渐
9、渐地做成了。最后用铲子舌头，涂上一层唾液。当快乐的五月到来时，地下的工作已经完毕，那和煦的阳光和灿烂的鲜花也已经开始向它们招手了。田野里到处可以看到蒲公英、野蔷薇、雏菊花等，在花丛里尽是些忙忙碌碌的蜜蜂。它们采些花蜜和花粉后，就兴高采烈地回去了。它们一回到自己的城市里，就会立即改变飞行方式，它们很低地盘旋着，好像对这么多外观酷似的地穴产生了迟疑，不知道哪个才是自己真正的家。但是没过一会儿，它们就各自认清了自己的记号，很快地、准确无误地钻了进去。斑纹蜂也像其他蜜蜂一样，每次采蜜回来，先把尾部塞入小巢，刷下花粉，然后一转身，再把头部钻入小巢，把花蜜洒在花粉上，这样就把劳动成果储藏起来了。虽然每一次
10、采的花蜜和花粉都微乎其微，但经过多次的采运，积少成多，小巢内已经变得很满了。接着斑纹蜂开始为它未来的子女们预备食品了，它把花粉和花蜜搓成一粒粒豌豆大小的“小面包”。这种“小面包”和我们吃的小面包大不一样：它的外面是甜甜的蜜质，里面充满了干的花粉，这些花粉不甜，没有味道。这外面的花蜜是小蜜蜂早期的食物，里面的花粉则是小蜜蜂后期的食物。斑纹蜂做完了食物，就开始产卵。它不像别的蜜蜂产了卵后就把小巢封起来，它还要继续去采蜜，并且看护它的小宝宝。小蜜蜂在母亲的精心养护和照看之下渐渐长大了。当它们作茧化蛹的时候，斑纹蜂就用泥把巢封好。如果没有什么意外发生的话，在短短的两个月之后，小蜜蜂就能像它们的妈妈一样
11、去花丛中玩耍了。(选自昆虫记，有删改) 7下列对材料的理解和分析不符合原文意思的一项是()A斑纹蜂的巢建在结实的泥土里，巢的出入口在一个像倒扣的碗的土堆底部；巢中有光滑的长廊，每个蜜蜂都有属于自己的椭圆形巢穴；巢穴内部光滑、精致、防水。- 4 -B斑纹蜂身体细长，腹部底端有可以保护自己的刺；它们勤劳智慧，筑巢、采蜜，所筑巢穴防水，采蜜回来后能很快找到自己的小巢。C斑纹蜂筑巢时从外部到内部都精致无比，食物准备兼顾小蜜蜂早期和后期的食物，育儿过程中专心看护宝宝，从这些方面可以看出斑纹蜂具备精心细致的特点。D斑纹蜂一般在三四月里筑巢，五月份筑巢完毕，然后采集花蜜和花粉为小蜜蜂做食物，之后产卵，等到卵
12、作茧化蛹后，再过两个月可见小蜜蜂在花丛中玩耍。解析：选C。“育儿过程中专心看护宝宝”错误，应该是“育儿过程中采蜜，看护宝宝”。8下列对文章有关内容的分析和理解，最恰当的一项是()A斑纹蜂是矿蜂的一种，因为腹部有黑色和褐色的条纹环绕而得名，其腹部底端有明显的沟，沟里藏着一根用来保护自己的武器刺。B每只斑纹蜂都有单独的巢，它们对待误入自己巢的其他斑纹蜂十分不客气，因此大家都会各自守着自己的家，努力让家充满和谐。C斑纹蜂筑巢很隐秘，人们很难看到，但通过观察一堆堆新鲜的小土堆可以推测斑纹蜂筑巢的情况，想象出斑纹蜂在洞中挖土的情景。D斑纹蜂从卵到蛹到蜜蜂的时间是两个月，卵到茧的过程中斑纹蜂不封闭自家的洞
13、穴，作茧化蛹的时候，斑纹蜂妈妈会把巢封闭。解析：选C。A.“因为腹部有黑色和褐色的条纹环绕而得名”错误，腹部具有黑色、褐色条纹的是母斑纹蜂，不是所有斑纹蜂。B.“努力让家充满和谐”说法不准确，文中说“谁也不冒犯谁，这个小小的社会充满了和谐的气氛”。D.“斑纹蜂从卵到蛹到蜜蜂的时间是两个月”错误，文中的“两个月”是指从“蛹”到“蜜蜂”的时间，而不是从“卵”到“蜜蜂”的时间。9请简要探究文本在写作上的突出特点。答：解析：分析说明文的写作特色，一般可从说明方法、语言特色、表达方式、说明顺序等角度入手。如从说明方法的角度思考，文中的“六寸到十二寸深”“上百只”是列数字，“那些土堆现在已变得像一只倒扣着的碗了”是打比方。然后结合具体内容进行阐述即可。答案：使用多种说明方法。如用列数字的方法介绍斑纹蜂地下巢穴的大小，用打比方的方法介绍斑纹蜂筑巢的工具，用作比较的方法介绍斑纹蜂所做的“小面包”的特点等。语言准确而又生动。如“差不多”“大概”等词的使用使文章语言准确，而用拟人手法写斑纹- 5 -蜂在自己的巢受到“侵犯”时会“毫不客气地给它一剑”等，使文章语言鲜明生动。多种描写方式恰当配合。如用动作描写说明斑纹蜂筑巢的过程，用神态描写表现斑纹蜂采蜜的快乐，用景物描写描摹斑纹蜂生活的美好环境等。- 6 -