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1、人教版(新目标初中英语七年级上全册学案(页) ,含答案)百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！精品“正版”资料系列，由本公司独创。旨在将“人教版”、”苏教版“、”北师大版“、”华师大版“等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和检测题分享给需要的朋友。本资源创作于2021年12月，是当前最新版本的教材资源。包含本课对应内容，是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最佳选择。通过我们的努力，能够为您解决问题，这是我们的宗旨，欢迎您下载使用!人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!学案Period One学习目标1.掌握字母表中的前8个字母：
2、Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh2.掌握8个人名：快乐自学1.我懂得早上见面打招呼的句型了。2. I can read .（我会读）我会跟着磁带大声朗读1a中的句子。3. I can write .（我会写）我会用拼音写我自己的名字了合作探究小组讨论：1.英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些？2.在日常生活中, 遇到过哪些英文字母？课堂小结这节课我学会了：1.问候的句子2.怎样写自己的英文名字达标检测I.写出下列字母的左邻右舍b E g C D fII.你认识下面名字吗？将它们搭配在一起1.Alice2.Helen3.Bob4.Frank5.Cindy6.
3、Dale7.Grace8.Eric如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！A.戴尔B.艾丽斯C.海伦D.辛迪E.弗兰克F.埃里克G.格雷丝H.鲍勃III.从II栏中找出与I栏相应的答句I II( )1.Good morning! A.Good evening!( )2.Hi, Ann! B.Good morning!( )3.Good afternoon! C.Hi, Tom!( )4.Good evening! D.Good afternoon!IV.补全对话1.-_, Helen!-Good morning, Cindy!2.-Hi,
4、 Bob.-_, Alice.3.-Good evening!-_!V.单项选择( )1.早上或上午见面说：“_”A.Good morning!B.Good afternoon!C.Good evening!( )2.熟人之间打招呼时应说：“_”A.Hi!B.Good morning!C.Good afternoon!( )3.傍晚遇见你的好朋友说：“_”A.Good morning!B.Hi!C.Good evening!( )4.当别人对你说Hello, Frank!你应说：“_”A.Hello, Eric!B.Good morning, Eric!C.Good evening, Eric
5、!学习反思如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！答案：I.a b c D E F f g h B C D C D E e f gII.1-8. BCHEDAGFIII.1-4.BCDAIV.1. Good morning2.Hello/Hi3. Good eveningV.1-4.AACA如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！ 人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!学案Period T
6、wo学习目标1.掌握字母表中的前8个字母：Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh2.掌握3个新单词：HB, CD, BBC快乐自学1. I can listen .（我会听）我会听录音并跟读2a2. I can finish .（我会完成）我能根据2b 听录音, 根据所听到的顺序为字母编号。 h a e gd b c f3. I can guess .（我会猜）我能根据口形, 猜出同伴所演示的字母.4. I can dictate.（我会默写）我会默写这8个字母了。5.我懂得2e 中字母HB, CD, BBC 所组成的缩写形式的含义了。合作探究小组讨论：1.英语中字母的大
7、小写在格式、笔画等方面应注意哪些？2.在日常生活中, 我们除了知道HB, CD, BBC 这些缩写词外, 还遇到过哪些？ 课堂小结这节课我学会了：1.8个字母的大小写2.并知道3个缩写词达标检测I 、在所学字母中, 我学会了两个元音字母：II 、写出所学字母中由三笔完成的大写字母： 百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！III、写出所学字母中由一笔完成的小写字母：IV、完成下列单词的缩写形式：1.（铅笔芯）硬黑2.光盘3.英国广播公司学习反思如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！答案：I、Aa EeII、ABFHIII、c eIV、
8、1.HB 2.CD 3.BBC如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!学案Period Three学习目标1.掌握8个新单词：how, are, you, I, am, fine, thanks, OK.2.掌握下列句型：（1）-How are you?-Im fine, thanks.（2）-How are you?-Im OK.快乐自学1. I can remember.（我会记）我能背出字母的前八个字母及重要的问候语。2. I can finish. (
9、我能完成)我能跟录音完成3a3 . I can read.（我会读）我会与同伴练习3a中的对话。4. I can write.（我会写）怎样,怎么你, 你们是, 我好的thanks= 谢谢好, 不错Im=5. I can make sentences.（我会造句）我会用所学的8个新单词造3个句子：你身体好吗？?我身体好, 谢谢。.我很好。.6. I can listen. (我会听)我能听完录音后, 听对话, 并与同伴练习3c中的对话, 从而巩固我新造的3个句子。7. I have my English name. (我有英语名字了)根据1a, 我选了一个我最喜欢的英语名字, 并和同伴一起用新
10、选的英语名字, 互相问候, 完成3d的任务。合作探究小组讨论：1.good,fine和OK的用法之别。2.在哪些场合我们常用thanks来回答。如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！3.Im fine.和Im OK.都可以用来回答How are you吗？课堂小结这节课我学会了：1.这节课我学会了Words（单词）：缩写形式：Sentences（句子）：达标检测完成下列对话, 每空一词。1.- afternoon,Dale!- , Bob!2.- are you?- , thanks. How you?-Im .学习反思如果您觉得有用，
11、请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！答案：1.Good ,Good afternoon2. How,Im fine,are ,fine/OK如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!学案Period Four学习目标1.掌握2个新单词：name, list2.复习本单元所学的字母, 单词及句型。快乐自学1. I can write.（我会写）我能完成以下内容。谢谢。你好吗？三种回答方式 1. 2. 3.2. I can
12、 finish.（我能完成）我能朗读4c中第一栏的字母和单词, 并并读出第二栏生词。3. I can sing.（我会唱）我会唱4d中的歌曲Good morning! Good afternoon! Good evening!Good morning! Good afternoon! Good evening!How are you? How are you? How are you?Im fine, thanks. Im fine, thanks. Im fine, thanks.How are you? How are you? How are you?Im OK. Im OK. Im O
13、K.合作探究小组讨论：1.小组操练：小组操练本单元所课后的几个句型。2.小组讨论：我们学会了元音字母A和E发音的哪些基本规则。课堂小结这节课我学会了：（1）words（单词）：。（2）8个字母：（3）句型有：如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！达标检测一、我叫Dale, 我在上午、下午、晚上分别遇到了Eric, Frank和Bob, 下面是我和他们见面时的对话, 每空一词。1.- , Eric！- , ！2.- , Frank！- , Dale！3.- , Bob！- , Dale！二、编对话我（Bob）和好朋友Helen下午在回家的
14、路上遇到了, 我们互相问候, 并询问身体状况, 请把我们的对话写出来, 不少于五个句子。-学习反思如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！答案：一、1. Good morning!, Good morning!, Dale！2. Good afternoon!！, Good afternoon!3. Good evening!, Good evening!二、编对话我（Bob）和好朋友Helen下午在回家的路上遇到了, 我们互相问候, 并询问身体状况, 请把我们的对话写出来, 不少于五个句子。Bob - Good afternoon!！,
15、 HelenHelen- Good afternoon!！, BobBob - How are you?Helen -Im fine, thanks.And you?Bob - Im OK.Thank you.如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！人教版（新目标）初中七上Starter Unit 2 Whats this in E nglish学案Period One学习目标1.掌握15个新单词及两个完全形式和缩写形式：what , is , this , in , English , it , aan , map , orange ,
16、 jacket , key , quilt , pen , ruler,whats = what is , its=it is2.掌握下列句型：(1) -whats this in English?-Its an orange.(2) -Whats this in En glish?-Its a jacket.3.掌握不定冠词a和an的用法。快乐自学1. I can read.（我会读）我能在1a中找到学习目标1中的新单词并会读, 并能完成1a的任务。2.I can write.（我会写）我能根据图中对话, 和小伙伴伙伴编写新对话。3.I can conclude.（我会总结）通过对话, 我能
17、总结a和an的用法之别, 并能用a和an填空了。（1）There is（有）“h” in the word（单词）“how”.（2）I have （有）apple（苹果）.（3）There is “g” in the word “good”.（4）It is pen.4.I can act.（我会表演）通过学习1a中的对话, 我能和同伴一起操练句型并表演。-Whats this in English?-Its an orange.-Whats this in English？-Its a jacket.如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之
18、力！5.我是小作家.通过操练上述对话的内容, 我能用身边的学习用品及其它物件编写新对话。(1) -(2) -合作探究小组讨论：1.小组讨论不定冠词a和an的用法之别。2.如果问句中的主语是this, 答句用it作主语来回答, 对吗？3.我们学习了I am,what is,it is的缩写形式, 那么this和is可以缩写成thiss吗？课堂小结Ive learned in t his class（这节课我学会了）：新单词、短语、句子达标检测I、翻译下列句子, 每空一词。1.这个用英语怎么说？它是一床被子。- ？- 。2.这是一支钢笔。II、在下列横线上填写a或an。3. orange4. ru
19、ler5. evening6. afternoon学习反思如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！答案：I.1.-Whats this in English?-Its an quilt2. Its a penII.3.an 4.a 5.an 6.an如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！人教版（新目标）初中七上Starter Unit 2 Whats this in English学案Period Two学习目标1.掌握10个字母的书写：Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn
20、, Oo, Pp, Qq, Rr2.掌握3个缩写词：P, NBA, kg快乐自学1.I can listen and repeat.（我会边听边读）通过听录音并跟读Ii至Rr这10个字母, 并完成2b的听力任务。2.I can write.（我会写）根据2a中所学的字母, 我能补全每组所缺的大小写字母, 并且完成2d的作业任务。3. I can guess.（我会猜）通过看课本中的图片, 我能猜出P, NBA, kg的含义, 它们的中文意思是：P NBA kg合作探究小组讨论：1.小组朗读：小组朗读本节课所学的音标及10个字母。2.书写字母Ii至Rr时, 在笔画和格式上, 应注意哪些方面？课堂
21、小结这节课我学会了：1.从Aa至Rr, 我总共学了4个元音字母。2.单词达标检测I、从Ii至Rr中小写字母一笔完成的有：II、单项选择。（）1.P Means（意味着）A.（路标所示）停车区B.禁止停车C.通行（）2.Aa至Rr中小写字母占三格的有：A.fB.pC.f和j学习反思如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！答案：I. l oII.1. A 2.A人教版（新目标）初中七上Starter Unit 2 Whats this in Eng
22、lish学案Period Three学习目标1.掌握下列音标：浊辅音/ k /, / r/2.听力训练快乐自学1.I can listen.（我会听）我会听录音, 并能快速为图片编号, 补全3a中的单词。2. I can use.（我会用）我能运用1a中的单词：ruler,map,jacket, key,quilt,orange,pen和同伴一起操练, 完成3c的任务。-Hi,Alice!Whats this in English?-Its a map.-Spell it please.-MA-P3.I can act.（我会表演）我会用课文中出现的句型与同伴谈谈图中的物品。Eg：Whats
23、that in English?Its an orangeSpell it please.O-R-A-N-G-E合作探究1.小组朗读：小组大声朗读句型:-Whats this in English?-Its an orange. /-Its a map.2.小组讨论：“用英语”是in English,“用汉语”可以用in Chinese吗？课堂小结这节课我学会了：短语、音标达标检测I、完成下列短语：如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！1.一把尺子_2.一件夹克衫_3.一把钥匙_4.一床被子_5.一支钢笔_ II、选择填空。（）6.-D
24、o you have QQ number（号码）?-Yes,I do.A.aB.anC.the( )7.-Whats this in English?- a book.A.ItsB.ItsC.This isIII、句型转换, 每空一词。8.I am fine.(就划线部分提问)？9.Its a map.(就划线部分提问)？学习反思如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！百度文库，是您的资料好助手，助您一臂之力！答案：I、1.a ruler 2.a jacket 3.a key 4.a quilt 5.a penII、6.A 7.AIII、8.How are you？9.What;
25、s this？人教版（新目标）初中七上Starter Unit 2 Whats this in English学案Period Four学习目标元音字母在单词中的读音快乐自学1.I can write.（我会写）我能补全所缺字母, 并记忆。2I can finish 4b（我能完成4b的内容）根据首字母顺序为字母编号。3.I can listen and repeat.（我会边听边读）听录音, 大声读4c, 我知道了A E I O的发音规则, 并完成4d中的任务。合作探究小组讨论：元音字母A、E、I、O在单词中的读音规则课堂小结这节课我学会了新单词和字母A、E、I、O的发音规则。达标检测I、找邻居, 并把它们写下来。1. E2. G3. m4. PII、选出与所给字母含有相同音素的一项。（）5. A A.H B.map C.thanks（）6. E A.B B.F C.L（）7. I A.hi B.quilt C.English（）8. O A.orange B.OK C.BobIII、用物件pen编四个句子, 进行问答, 注意标上标点符号。-如果您觉得有用，请收藏我，因为再次见到我的机会不多哦！