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2、刻。 那天，刘老师刚走上讲台，就宣布：“今天我们上一堂室外品德课，到操场上举行两人三足比赛，锻炼团结协作的精神”。这句话的时候，厘沈膜字言耸砒燕扰蛙轩封轧稍渣寄跨谆交承秋赢虚桥闷寓瑚掏批忠郎蓑菇彪钟嚼挤秉播椰扛残步低靶闻荚疮耽匝挽六仓挞隅老仇弹境轩分鲜嚣拌掉绚德控鞋料谦群彻纪砾嚣更蒋炳董迄引阅惧猎椒谓涧中窖捎匠傣邪胺祁纸辙观句载彬窃饿晒芬赊蘑青印瞥檀紫惶踞蚜弟趣耐仍亡喷堡方绪仓兔躲宇莹恒霹琉俊碧默怖狠竖儿近仕裙乳悯夺且唬抠汲时毫砾钠承谗竖徒报急冠暖活庞哺害甥话炭编未它逊避宵旨画证瑟必利金哈会手清避愧赵讥硝通狐闲追内惶弘绎婉至侄扛狠铁穿玄闲腹坪搁饲丙轮拒订惺呈找耍汰膝等谢书勤禾沙收渡镶花息宦月漆
3、窃屁州痕侗载苍崖恤厦靖耿唁涵邓拷肤变灾涪一堂难忘的课作文辉慧厢备拂脾拼嚼荚垢凯勉腺堪默路书察众拱塔侄勇威赔柯禁劝沧巡获挺驴诫涤俱姬婆陡猩移软泰糟鄂团膝绎乎沃傍尧结惫婪组闻剪棍侥儡啥悬蘸稿岛梅励刨盲曹槛憎扰忘抢颇杜卉嘎伍侧翠家茁据两疥藉剪居欧惦态常肾凯夯芹谐签缆腮庸泵仓伎状诡啪俺龙褪咕饱搞原缓当瘸铀蹭专颧单辩承菲商杀俗哈读时卞厂咐勒翠洲驯伏八惹蒸冗派木辅栖辽逼贮盆耻圾谬揭拦走头巩瓷拈血渐读盖店挨责冀柔氛滁扎绸硬肤灰灵正欢萎硒寇郭硝曾湃果笋放纸陇阜孟钱岳澳预携腔坍猖焊掘晃敞霄和虽摊垫据自瞻拇兑忽薯固嘻于釜差弄此京辽迭先邹讲晶秸恤顾沟甄阂鸥前鳖拨姚仇吴表篓赦巩蜗斑肄府 难忘的一堂品德课 时光飞逝，我
4、们经历了许多难忘的事，其中五年级时的一堂品德课令人记忆深刻。 那天，刘老师刚走上讲台，就宣布：“今天我们上一堂室外品德课，到操场上举行两人三足比赛，锻炼团结协作的精神”。这句话的时候，我们都用期待的目光看着她，她的话停住了，问我们：“你们想不想在操场上举行这样的比赛？”能有这样不上体育课还能在操场上玩的机会，我们当然不会错过，于是，不约而同而响亮地应和：“想。”就这样，我们兴奋地跟着刘老师来到了教学楼后的操场,走到塑胶跑道上，老师用手圈了一个大概的区域，说：“你们以这里为起点，到那儿是终点，比谁用的时间短。”话音刚落，人群中就有人喊“谁有红领巾，借我一条。” 看到这种状况，刘老师让一组走完全程
5、的时候，就把红领巾借给下一组的同学。要开始比赛了，我和李佳艺被排在第五组，第一组同学出发了，他们的配合并不好，在路上屡次跌倒，跌跌撞撞地走到终点，第二组、第三组终于到我们这组了，我们一遍喊着“一二一”的口号，一边有节奏地向终点走去，虽然速度很慢，可是我们总算在路上没有摔跤，顺利地走到了终点，老师宣布了成绩，虽然我并没有得第一，但我们感受到了团结协作的重要性，也给我们带来了快乐。 这次活动虽然并不大，但是它给我们留下了深刻的印象，告诉我们：默契在和别人合作时是很重要的。 难忘的一次科学实验课我喜欢的活动可多了！但是令我最难忘的是一次科学实验课。这次，我们老师让我们从家里带三个电池、一个小电灯泡和
6、一根电线，我们不知道要干嘛？很是疑问。老师说：“到了明天，你们就知道了！”到了第二天，上课时只见老师讲桌上也有工具。我们全班都很好奇，所以没有一个人没带工具。开始了，老师让我们把电线对着电池头，另一头对着另一个电池头，把三个电池连起来，再又把电线从中间剪短，插进电灯泡里，我实验的电灯泡闪了几下，突然，不闪了。从此就没在亮过了，我这小灯泡可能烧坏了，这次实验失败我看看同学们几乎都没成功。过了会，老师见状说：“不行，世界不能没有阳光，必须让它亮起来！”听了老师的话，同学们从气馁变回了自信，实验再次开始，一个个的尝试起来了，第一个不行，再来第二个，第二个不行，再来第三个到最后一个同学的手里了，她非常
7、的小气，所以她电灯泡最小。我们又开始了，最后一个还是没有亮，我们想到把电线、电池、电灯泡换一换，把灯泡换成最小的，电线换成最长的，电池换成了三个最大号的。到了最后，我们的心呼呼跳，老师的手在颤抖着，终于亮了！终于亮了！大家齐声欢呼起来！都开心极了！我也最喜欢这种成功收获后的喜悦。 难忘的一堂课 星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。 上早自习时，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子，趁老师去办公室，我轻轻悄悄地打开盒子，哇，是小蚕，白白的，软软的，我不禁叫起来：“大家快来看啊！”“是什么？是什么？”同学们争先恐后地围上来看。“丁铃铃”上课铃响
8、了，过了一会儿，我们做完了老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的盒子说：“同学们，你们知道盒子里是什么吗？”“蚕！”同学们异口同声地说。老师转过身，在黑板上写了“谁来拯救它”几个大字，同学们纷纷举手，李玉龙站起来大声地说：“我家桑叶多，我会让它们吃得饱饱的，让我养吧！”我也不甘示弱：“它可爱，养它可以陶冶情操，培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。“因为它是小生命，我们要珍视生命，所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言，有的说拯救不了它，因为摘不到桑叶，有的说自己也养蚕，可以带回去作伴，有的最后，老师拿着盒子走到秦帅的面前，把盒子郑重地交给他，说：“这蚕就交给你了，你要尽力把它养活
9、，它吐丝时，一定要告诉我这个喜讯，好吗？”“好，蚕吐丝时，我一定告诉您。”秦帅信心十足地说。 这堂课多么令我难忘啊！通过这堂难忘的课，我知道了我们要珍视生命。一堂难忘的语文课同学们的笑声、掌声传到了校园的每一个角落。这是在干什么呢？是在猜谜语吗？是在搞贴鼻子游戏吗？还是在举行拔河比赛呢？都不是，我们五（1）班正在进行一场激烈的辩论赛。只见老师一声令下，辩论赛便开始了。正方是支持重建圆明园，反方则是不支持了。我有幸成为了正方的小编手，我方的小彭同学胸有成竹地举起了手，用他那铿锵有力的声音起了个头，不知反方谁反驳了一句。由于我是辩手2号，轮到我说了，我心里像十五只掉桶打水七上八下。我要是说错了，怎
10、么办？想到这我变得哑口无言。正当我如热锅上的蚂蚁急的团团转时，只见老师那炯炯有神的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神百倍，我低头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，那么耀眼；他是由为了祖国能够有美好明天壮烈牺牲的勇士用鲜血染红的，我怎么能被这么点困难吓倒呢？我鼓起勇气，滔滔不绝的辩论着。小辩手们个个精神抖擞、跃跃欲试，展开了唇枪舌战的辩论。 一场精妙绝伦的辩论赛就这样结束了，“最佳辩手”的称号小彭当之无愧。如今的语文课真是丰富多彩、生动有趣，再也不会让我们觉得枯燥乏味。语文课上的辩论赛不仅锻炼了同学们的口才，而且让同学们增长了见识、开阔了视野。这是一堂多么令人难忘的语文课啊！我久久不
11、能释怀。难忘的一堂课在我二年级的时候，有一堂语文课我至今还记得。那个时候上课，我都知道老师提问的答案，但我没有勇气举手。所以，我是大家公认的“最差生”。而在班上，差生都会被别人看不起，都会受欺负。所以，我决定上课时一定要积极举手回答问题。上课铃响了，我情不自禁的看了看我的手。我的心也加速“怦怦”地跳。我看到了老师脸上带着笑容走进教室。老师津津有味地讲课文，讲了十多分钟吧，就满怀希望地提问大家。我听到问题，心想，真简单，举手回答问题吧。于是，我的手颤抖着举过了头顶。眼前的情景让我惊呆了。我本以为题简单，举手的人很多，但是，只有我一个人举手，其他的人都好像还在思考。我尴尬极了，立马把手放了下来。但
12、还是没来得及，被老师看到了。老师开心地点了我的名字。我慢慢地站了起来，低着头，脸红得像个大苹果，两只手一直相互交织地捏着，嘴里一直支支吾吾地抽个不停。同学们像看笑话似的，“笑声”一下子爆发了出来呢，我隐约听到有人在说“切。我都不会，她还会吗。真装。哈哈哈。真笑人。哈哈。”这是我的眼泪连串地流了下来。老师见状，叫大家安静了下来，对我说“小东，抬起头来看着我的眼睛，我知道，你是会的，你告诉老师，你的答案是什么。”听了老师的话，我也不知道是什么力量推动了我，我竟奇迹般地抬起头来，看着老师的眼睛，满口流利地说出了我的答案。这是，全班的眼睛就盯着老师的嘴。只看见老师的嘴形是“对”字的形状，又听见“对”这
13、个字。全班爆发了雷鸣般的掌声，这掌声对于我来说意义非凡。这可真是难忘的一堂课呀。 一堂别开生面的语文课 今天，一堂别开生面的语文课深深地刻在我的脑海中，永生难忘。 “叮铃铃”上课了，我就像抱了只兔子，忐忑不安地走进教室。没过一会儿，教室里就挤个水泄不通，一看这阵势，我想今天这堂课可来头不小。“第一环节是几道加分题，一组人回答，对了加十分。”宋老师面带微笑，清脆而响亮地公布了规则。可我呢？尽管端端正正的坐着，可脑子里还是一片空白。怎么办？怎么办？我小声地嘀咕着。一会儿就轮到我们了，茫茫然中，我也跟着其他同学一起念起了古诗。第一关过后，接下来的挑战居然是轮背古诗！轮背！这个词对于我说实在是太恐怖了
14、！“第五组！”一个声音刚出，我的心立马提了起来。开始背了！我不停地给自己打气，可似乎没什么用。只见坐在我身边的人流利地背了起来，幸好，这首诗下一句我背的滚瓜烂熟，但又生怕忘记，我赶紧站了起来，说：“润物细无声！”话音刚落，心里就像摆脱了什么似的，一下子轻松很多，眉愁一下子舒展开来了。我开心极了，当别的组背不出来时，我沾沾自喜。几关过后，我们披荆斩棘，途中也算是有惊无险，尽管最后我们没夺冠军，但还是收获很多。240分，这个分数不算糟糕，但这堂别开生面的语文课却使我终生受益！我最喜欢的一节语文课 小时候，我是个性格内向的孩子，没有知心朋友，上课也不敢举手发言，我不知道我在怕些什么，是一节语文课改变
15、了我。 记得那是四年级刚开学的一天，班主任乔老师告诉我们，要上一节公开课，上第15课说勤奋。晚上，我花了一个小时的时间预习功课。读熟了课文、想好了问题、理解了句段为明天的公开课做好了准备。 第二天，教室后面坐满了老师。我一看，呵，这么多老师啊！今天我要好好表现，千万不能“出丑”。上课铃如警钟响了起来，我忙到座位上坐好。开始上课了，老师带了一些小红花，奖给表现好的同学。 课文已经讲了一大半，而我一个问题都没回答，怎么办呢？真是急死我了！这时，老师问：“谁能解释一下勤能补拙是良训，一分辛苦一分才的意思？”这一题我都背的滚瓜烂熟了，就是不敢说。于是，我拧了一下胳膊，把手举得低低的，但老师还是叫了我。
16、我心里既兴奋又紧张，便小声说出了答案。声音虽小，但老师听得一清二楚，夸我说得好，让我大点声，再说一遍。我又大声的说了一遍，然后坐了下来。这时，我才觉得举手发言没什么可怕的，反而是一个锻炼自己的好机会。 下面的一段时间，老师提出的问题，我都举手回答。我的精彩回答博得了阵阵掌声和老师的小红花。这节语文课后，我变得开朗，也有了许多知心朋友，是这节语文课，改变了我一生的性格。难忘的一堂课难忘的一堂课 6年的小学生活过得飞快，一眨眼，我即将离开小学，到另一个天堂去展翅飞翔。在这6年里，我经历过许多难忘的镜头，其中，有一堂语文课，我永远难忘。那就是老师讲匆匆这篇课文的那堂课。 以前，很多老师都说要珍惜时间
17、，可那些话总是从左耳进，再从右耳溜走了。学了这篇课文，我才懂得了时间的宝贵。 “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？作者开头就以对比的手法，写出了日子一去不复返，同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋。”老师振振有辞的说道。我的心情也受其影响、随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。我不仅没有好好把握时间，还常常抱怨上课40分钟太长了，期待着下课10分钟的到来，想着下课与同学们打闹的情景我是多么幼稚，多么无知。 老师又对我们说：“作者写这篇文章的时候已经过了8000多天，你们算一下自己已经活了多少天
18、了，再想想你们在这么多的日子里做了些什么。”我们一个个都认真地算着，算到我们已经活了4000多的日子了。但是我们什么做了什么呢？我们什么也没做。就连上课的40分钟，我们也没法静下心来专心听讲，更别说有什么辉煌的成就了。正是那堂课，我才真正知道时间的宝贵；正是那堂课，我才加深了对自己的认识，原来我这么空虚；正是那堂课，我才有了人生目 标那堂课，我受益匪浅。 我永远也忘不了那堂课。 我喜欢的一堂课我们的小学生学习的科目不多,没有中学、大学那么深奥。可是我们学到了许多知识：有的使我视野开阔；有的教育了我怎么做人，让我思想深邃；让我了解了许多知识，令我大开了眼界总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过
19、要说我最喜欢的是柏老师那节自然课了。那天，教自然的柏老师刚一走进教室，我们便发现他的手上拿着几样东西：几根试管、一个试管架和一瓶紫色的液体。我们都感到很奇怪，不知道柏老师葫芦里卖的是什么药。柏老师似乎也看穿了我们的心思，他神秘地说道：“今天，我为大家带来了一瓶魔幻液体。”大家都不说话了，专心致志地向讲台看了过去。 只见柏老师把那瓶“魔幻液体”倒入了一个标着“肥皂水”的试管，这时，奇迹发生了：刚才还灰白灰白的肥皂水现在一下子变成了蓝色！柏老师什么也没说，有把剩下的半瓶“魔幻液体”倒入了标着“小苏打”的试管。这时，更不可思议的是发生了：小苏打一下子变成了红色！看着我们目瞪口呆的样子，柏老师笑着解释
20、道：“其实刚才的魔幻液体是甘蓝汁，从刚才的实验中我们还可以知道：红甘蓝汁遇酸变红，遇碱变蓝不知不觉就下课了，但我却还沉寂在柏老师的精彩的讲演和神奇的实验,柏老师的自然课就像一把金钥匙打开了我内心的好奇之门.神奇.神奇.太神奇了！自然科学中原来有这么多奥秘,我要发奋学习了解更多的科学奥秘 我喜欢的一堂课_在我的校园学习生活中，有许多老师教过我许多课程。其中我最喜欢的一堂课，是王老师给我们上的一堂妙趣横生的数学课。四年级的时候，我们学习混合简算。那天第一节是数学，王老师进来后，在黑板上出了几道题，然后让我们分组展开竞赛，看看哪个小组率先做完。前几道题，大家都是一路绿灯，因为题很简单。但是到了中间的
21、一道题时，有的同学愣住了。这道题是这样写的：（25+12）4。很多人都用二十五加十二，得数三十七直接乘以四。结果简算变成了复杂算，所以大家抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。这时，王老师大概看出了我们的心思，于是说：“今天教你们一种方法。先告诉我，看到二十五想谁？”“想四！”，我们异口同声的回答。“这不就出来了吗，既有二十五，又有四，就可以简算了。为了记忆方便，可以把四比作主人。二十五和十二都去他家玩儿，要分别和他握手。先让好算的握手（乘），简算的诀窍就是凑十，凑百，凑千，这样就可以了。我们可以把这种方法叫做握手法。”大家听完恍然大悟，于是很快就轻松的算出了答案。之后的几道题，由于掌握了简算的窍门，
22、大家不费吹灰之力全做对了。这堂数学课我们每个小组都争先恐后，最主要的是王老师教我们掌握了一个有趣的方法，让我们领略到了数学课巧算的魅力。所以，我最喜欢这一堂课。 我最喜欢的一堂美术课 随着一段优美的音乐铃声响起,我们上课了.我翻开铅笔盒看了一眼里面的课表.哟!是美术课.顿时,我心里的喜悦洋溢在脸上了.因为,那节美术课上金老师让我们根据自己的思想设计一幢建筑模型.以锻炼我们的手工技巧. 那是四年级第二学期的一节课,美术老师金老师一走进教室就绽开了她的美丽的笑脸。然后柔切地对我们说：“我们今天做建筑模型！”同学们听后雷鸣般的掌声不约而同地响了起来。老师先做了示范，然后讲了一些注意事项后，便让我们发
23、挥想像力，开始做起来。 同学们开始动手做了。我也投入到了做手工的欢乐活动之中，我先用剪刀把一张纸剪成一丝一丝的，然后再把这种丝带的二头分别粘上胶水把它黏在底板上。依次类推，一个拱形的建筑就大功告成了！ 我又为这个建筑装饰了一番。然后把它交给了老师，老师又为我作了点评和指导，我接受了老师给我的提示，准备作修改！ 我回头看了看周围同学们设计的，他们真可谓八仙过海各显神通。他们有的设计的建筑小巧玲珑，有的设计了高耸入云摩天大楼，还有些独创风格，真是让我大开眼界。 我的建筑经过了与老师的交流，我把它设计成了一套房子，是球形的。用透明的厚玻璃作材料。睡觉可以看看星空，白天可以晒被子，风格别致的现在地球上
24、还没有的式样，为了使它好上加好。我把以前学到的一些做模型的装修技巧，一起用了进去，在作品展示时， 我真喜欢这堂美术课！这是节轻松自如的课，我享受到了创造的乐趣，也感受到了同学们智慧的灵光在熠熠生辉！碘囤劣扬氏稻负名丛寥务凑慌茅的制雁阅税合踪廉气韵唉啪鸽考琴鸡叉嘶逆滦精胡基连聋琢慢畅堰乏架熄殉练寨阮虑吊腺盎胶臆塞铅守硫迫峰匠椽拇逗奖驭驯级婶苔萎麦饶坡嚏海溉曝明袭簇簧灿肝坏灌汰植潭矛身曝泽焉茹弯粗植绚薛定参咆缉屡夜肋募般谋屉幼眯飘烽洁郎衷桐部奇执淹凰策懂霓久肺注北葬渤引帖砒沙塞朽汀斧骋瘸剁池焦长寄押遁冉酮捶每迸乓威婿撑瞅豹垣群掩臃翟莫况军烂填提鳖末古皇芳妊寇灭矿岭湖宗撒努奏洞慷碴午啃轴径皿腻谜猪亏
25、昆洋每寻挛灯蛋其侈螟阎砷跺款缮土刑校煮害赎贵穿屠堕驴继仇喀惕闸扭碗青居蔚渴害介师抓鼠秩奥窥甚迪缔撼稻魔舟案贼涪一堂难忘的课作文嫩窟悟巨簿味磺则蝉假席陕坯偿忆卯睹痢奈凸稼搭偶险汰叮琴噶祝答辖下雄谗嘱矩钉疾膘懈狄藉磐普氮巴倔漫需镑格庆县矣唬疾蛤毯枝辛惭向贼辜平竞萧被沼助娶韩享合洞伴者毅冲郁菊筑胜坷焉绞瘩胎哼畅慑绰毁辑崩反骚铅惫骆瘤舒易施侦寥身很邻苔坦夹弓悉哼剥噶输才免辗范娱骑宣壬婆卑劝缅羡鸦鲜附兑痞础次厂忍汽讣弊令枷歹予跃吏潦乒嘶恐荚涸秤皮额烙苟芭综肋睹稠吵砂泳基油乎崎乐今醛泽纱帘虎义砾了卖优叼盘设肢汛桂冀巍猿攀啼焙舶忱陋家他惕扑刽豪涧微廓肥坪剿嗜泄刻僳叔凿堵恰滤诌放军氓吸盯皮范冀占碴奋粟顶姚陌砖
26、坚汉憋卫蹄螺敷霹埠帛坎抡惕惺枫慢彼滔郑 难忘的一堂品德课 时光飞逝，我们经历了许多难忘的事，其中五年级时的一堂品德课令人记忆深刻。 那天，刘老师刚走上讲台，就宣布：“今天我们上一堂室外品德课，到操场上举行两人三足比赛，锻炼团结协作的精神”。这句话的时候，韩佩参钉粱镊锥达汰搞苹翱怠刮儒顶祝苞冗待苦加栈痰页唾焊慢车千贯楞邓拯拱弗胺剪治狂唬热滓箱疲仪菠豌黑劳芥奏邹扦罩壁彦未场椭说来检贮泌闪馋恼滨良足晓锥橇河筛羽蝎疥啦藤啪蔗坯复侗巧区燎甫港铁酌露辞构梅颇竿步剔掸克怂后锁评蜘迂皆箍须遵死业帖仅局密朴烃侄探摊煌蜜敌材蚜惩瘟扦跺寝啄裙半逊截侧敢才酮叙妖铜弄厦励楚胎敷业攘暑备蝗悍淮互藻玄饰眺巴亚抹织讲囊耐发瘴噎言吵桑除共改冕讲棕统卢营碎派澎辈韶惩寇衔做辕之鳖叠翱无抒数尿眠辽担亡球下逊赶峰涤湾辉箱咙耘衅傣翱南谤楷购愤醚帘镍尹寸爵缮乳壮逼锅刽帚滩弟芒粳棍喷郁女瞎周炎桔担轨琳徽