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1、幼儿园安全教育教案了不起的消防员活动目标:1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡潜力，并训练幼儿动作的协调性。活动准备:1、消防员的照片，消防录像2、消防员救火图片一幅，场景布置家禽、家畜、野兽的家（包括字卡），3、钻洞四个，平衡木四条，哭声、电话铃声、消防车声录音磁带活动过程:、交流收集的照片，引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣、探索消防员的工作与人们的关系1、观看录像2、讨论(1) 为什么会起火?(2) 如果你是消防员，你会怎样救火?(3) 消防员是怎样做的?3、再次观看录像(1) 说说你们怕不怕火？为什么?(2) 消防员怕不怕火？你
2、认为他是个怎样的人?4、小结三、游戏小小消防员H1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣讨论：怎样将小动物救出来?2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识教师演示用水救火（用字卡演示），讨论：除了水，还能用什么救火?3、游戏：小小消防员（1）、交待主角：师变成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。（2）、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找水救火，每个消防队员每次救出一个小动物(3) 、消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。(4) 、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中(5) 、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作听到小动物的哭声，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家(6) 、消防队长小结活动，评价消防队员这天的表现。专业文档 考试资料学习资料 教育试题 方案设计