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1、第 1 页 20XX 四年级班主任工作总结 特征码 cUqHNLjOLBQANqxFaETI 四年级班主任工作总结这一年班主任工作做下来，有收获也有 困惑。我的收获是： 1、生活学习习惯的初步养成。这些习惯 只能是相对于以前的表现而言。首先，在卫生习惯方面，学生 能在值日表和劳动委员的安排下做好值日。重视了四项竞赛的 卫生检查。在学习习惯方面，我主要是纠正了学生们在听、说 方面的不恰当的做法。如老师讲课，同学回答问题时，他们时 常中半截或甚至不听就开始自顾自地发表意见。针对这种现象， 我对回答问题的学生有这样一些要求：（1）必须认真听完一个 同学的回答后再举手，或补充，或纠正错误，并且举手时不
2、得 在声叫嚷。 （2）回答问题的同学不得重复别人说过的话。 （3） 回答时把一句话想清楚后，再说完整。就用这样的方式训练学 生听、说的能力，虽说是四年级，但对他们的要求是从最基本 地做起，养成的坏习惯很难一下子改变过来，只能从易到难， 一步一步来。 2、干部的培养。看过许多别人的经验之谈，有 一些能运用到自己班级中，有一些实行起来有难度，也不符合 实际情况。这一年来，针对我班的具体情况，主要培养了纪律 委员、劳动委员。我看到他们对自己的工作都积极认真负责， 因此，我鼓励他们大胆工作，指点一些工作方法，帮助他们树 第 2 页 立威信，同时对班干部严格要求，告诉他们要以身作则，这样 才有资格去说服
3、其他同学。现在在清洁卫生方面，劳动委员会 做好值日；在自修时纪律委员能管理好大多数同学看书、写作 业。同时，其他的班干部也能协助他们共同管理，尽他们最大 努力搞好班级。 3、转化后进生工作。我采用的是单独辅导和 学生相互帮助相结合的方法。对于我们这样一个后进班级来说， 转化后进生工作是一项较难、较累，并且效果也不明显的工作， 但又是相当重要的，这一年来，转化后进生工作只能说是稍有 进步，我觉得这是需要时间和精力，有了一点进步，也有了信 心，在以后还会继续抓好这项工作。 在有稍许收获的同时，也 存在着许多困惑：如何使学生自觉地控制管理好自己的口和手； 如何使家长积极配合老师，教育管理好孩子，如何使孩子们的 集体荣誉感更强等等。班主任工作是一门艺术，当了班主任以 后，才知道自己没学好这门“艺术” ，各方面的能力还有待提高。 但对学生，我问心无愧。在以后的日子中，我会不断学习，多 向前辈们学习，努力提高自身素质，搞好班主任工作。