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1、2021幼儿园成长课程主题计划(二篇)参考范本2021幼儿园成长课程主题计划(二篇)目录：2021幼儿园成长课程主题计划一2021幼儿园托班教养工作月计划二2021幼儿园成长课程主题计划一主题名称：吉祥三宝执行时间：2月25日-3月21日主题说明在平时生活中经常看见孩子哭闹着要奶奶、妈妈等家长抱，回想起我们教师在幼儿园教育孩子要自己走路，要尊敬长辈，爸爸妈妈、奶奶等来接时，孩子在老师的面前就自己走，走出幼儿园大门就要求要人抱。开学时，有家长说孩子在假期里要求得不到满足就大哭大闹；玩好的玩具不肯放回原来的位置；吃饭要大人喂等等行为表现使家长感到很苦恼。了解到这一情况后，我们想通过吉祥三宝主题活动
2、的实施，尝试着让幼儿学习关心家人，把爱也融入到每个角落，让孩子用亲家人、亲社会的行为做些他们力所能及的事情。要达成这样的目标需要通过家园互动，教师与家长的交流来得以实施：线索一：始业教育亲子制作福娃闹春（福字、灯笼），另外与平行班的小朋友一起游戏找朋友，拉拉手、抱一抱、说一句祝福的话。线索二：结合“三八”妇女节，可以试图让孩子用自己的言行去感谢家人的付出。活动如：请孩子涂涂画画，为自己的妈妈和奶奶等人做一张贺卡并说一句“辛苦了！”“节日快乐！”；如引导孩子在歌曲我的好妈妈请您喝杯茶声中表达对妈妈、奶奶的爱。线索三：慢慢由对最亲近的人一句话延伸到自己生活中的行为。学着自己走、整理玩具、对人有礼貌
3、，使自己知道自己长大了，去为爸爸、爷爷、同伴（老师和小朋友）、客人服务，养成良好的行为习惯。幼儿成长目标智慧成长：1.喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等。2.学习普通话，乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。肌体成长1.愿意跟着老师、同伴一起随意活动身体。并根据天气变化、运动情况会及时提醒老师增添衣服，擦汗。2.愿意跟着成人学习脱衣、裤、鞋，并放在规定的地方。3.愿意自己学习会独立地喝水、吃饭、自然入睡等。情感成长（重点）：1.愿意亲近家人和小朋友。（在与平行班的小朋友活动中主要是稳定情绪，帮助情绪敏感的孩子稳定情绪）2.愿意参与各种游戏活动，感受集体活动的乐趣。（有意识地让活动
4、中活泼主动的孩子带动性格内向的孩子）审美成长：1.愿意跟随老师粘贴红花和涂色活动。2.喜欢跟老师愉快的唱歌跳舞、学做简单的模仿动作老公公走路。社会成长（重点）：1.能情绪稳定地较快适应幼儿园的生活。2.尝试与同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。（在快乐分享活动中说说灯笼上的图案、颜色，也可说元宵观灯的情况）创造性成长：1.能用声音、动作等方式自由表达自己尊敬长辈的感受。2.初步能独立地自己想象着玩，不打搅大人。3.对幼儿园的活动有浓厚的兴趣。4.能初步自己决策玩什么玩具，不跟随他人。环境创设主题班级环境布置：1.爸爸、妈妈工作的照片祖辈家长操持家务的照片。2.小帮手：为家人做事的照片。教育区域
5、的环境1.娃娃家：愿意模仿成人照顾好娃娃。2.图书区：提供有关讲礼貌的书籍或图片。延续性区域环境：1.自制一些桌面玩具，便于幼儿自由取放、独立操作。2.提供一些适合托班孩子操作的玩具。心理安全环境：1.在班级中经常播放比较轻柔的音乐，营造温馨的家庭氛围。2.张贴一些最亲近人的照片，促使孩子产生安全感。3.创设心情墙。活动安排第1周：谈话活动：自由表达在新年里好听好玩的事情。给同伴、老师拜年。歌曲：我的好妈妈。平行班教育：平行班的孩子一起玩。重点关注孩子在日常生活中的情绪：上幼儿园的情绪、用餐的情况、礼貌用语向家长了解孩子在家里表现：第2周：情景表演：我的好妈妈好宝宝有礼貌唉请您喝杯茶结合“三八
6、”节用简单的语言向家人表示节日的问候。第3周：礼物项链歌曲好娃娃韵律活动老公公走路我是小能手第4周：儿歌：妈妈辛苦了歌曲：我爱爸爸音乐游戏：朋友你好综合活动：我长大了能在游戏和歌声中表达对家人的爱。家园配合精彩瞬间：1.向家长介绍活动中最精彩的部分，也可贴照片。2.家长能对孩子的言行有正确、积极的回应。互动空间：家长结合幼儿园的教学，对孩子现阶段的言行的反馈，使家园双方有针对性的配合教育。2021幼儿园托班教养工作月计划二新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩
7、具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。月日标、环境创设、生活在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事。满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰。室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片,增加大家庭的欢迎氛围。作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增
8、加一次睡眠。游戏鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。锻炼开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。鼓励幼儿合群玩耍。投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查。教育反思周计划(年9月第一周)项目、活动内容、环境材料准备、生活活
9、动来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。1收集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。2班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。3玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。4大皮球若干。5音乐磁带。游戏活动1幼儿园的音乐真好听。2自己会玩新玩具。3老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心。体育锻炼1和大皮球来赛跑。2跟老师跑、跑、跑。3跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。家园共育1召开家长会,向家长介绍本班的教养目标。2老师了解幼儿在家的情况,
10、向家长介绍幼儿在园情况。3听听家长的建议,满足家长的需求。周计划(年9月第二周)项目、活动内容、环境材料准备生活活动1干干净净地吃饭,放好碗和勺,擦干净小嘴。2认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画。1班里的小床贴上小朋友的生活照片或标记。2班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片。3用可乐瓶做的动物的家。4油画棒、纸张若干。5音乐磁带一盒。6各种圆形的物品：皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。游戏活动1和老师一起做游戏。2跟老师去表演。3学会唱礼貌歌,要做有礼貌的好孩子。4小小彩笔真神奇,画出画来真美丽。5我知道什么是圆的。体育锻炼1跟着老师下楼梯。2听音乐做动作,踢踢腿、转一转、跳一跳。3学老师的动作跟在小朋友后面走。4跑跑、跳跳真快乐。5听音乐做动作,和老师做的一样美。家园共育1老师向爸爸、妈妈表扬我有进步。2爸爸、妈妈也说我长大了。