2021学年度第二学期七年级备课组工作总结.doc

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1、 2021学年度第二学期七年级备课组工作总结撰写人:_日 期:_2021学年度第二学期七年级备课组工作总结七年级备课组有五个班级_班、_班为A班。科任老师分别为黄海英老师、符传武老师。_班、_班为B班科任老师分别为邢坚老师、陈献弟老师。_班为C班科任老师陈献弟老师。备课组长邢坚。备课组教师团结合作、发挥各教师特长完成教学任务。首先、备课组要求各位教师汇报班级学生基础情况、纪律情况、学习态度情况、对教材理解情况、每节课重点、难点情况、每节课课标在哪?每节课考点在哪?每节课教学反思情况。备课组长整合交给各位教师备课。其次、做好分层辅导。因为数学的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生

2、面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取_辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。数学是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多想,多练。为此,在自修时,我坚持下班了解自修情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取扎实基础的方式,先打实他们的基础,然后想办法提高他们的能力。最后、通过期末考试的”三率一分”教学反思再提高。提高在提高。第4页共4页 范文仅供参考 感谢浏览

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