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1、小班游戏教案：和纸杯做游戏 活动目标： 1、探究一次性纸杯的多种玩法。 2、与同伴合作实行的搭建游戏。 3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 活动准备：一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩具、小球。 活动过程： 一、示一次性纸杯，引导幼儿看看说说。 宝宝们，看！老师手中拿的是什么？ 你在哪里见过纸杯？ 它是用来干什么的？ 教师小结：小朋友们知道得真多，在家里我们用纸杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢！ 二、幼儿体验纸杯的多种玩法。 1、幼儿每人一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。 宝宝们，来这边，每
2、人拿一个纸杯，试一试能够怎样玩？ （顶、托、抛、投、跳、夹、滚） 引导幼儿自由尝试各种玩法。 小结：宝宝们真聪明，想出了这么多玩法，下面咱们来比一比谁最棒？ 2、带领幼儿集体体验一个纸杯的玩法。 （1）顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸平，保持平衡慢慢走。 “小纸杯头上戴，变成小帽顶起来。” （2）投掷纸杯：右手拿纸杯，从场地一端投向另一端。 “纸杯举上肩，用力向前投。” 3、纸杯传球：幼儿拿纸杯站成一列纵队，一个一个用纸杯传球。 分两组实行比赛。 “小朋友们站一排，宝贝列车来。”看！老师的手里拿了一个什么？现在，我们就用纸杯来传球。注意传球时，两只手拿纸杯，小脚尽量不动，把自己纸杯里的球传到你后
3、面小朋友的纸贝利，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起来，继续传。 4、幼儿摆纸杯火车。“小纸杯摆一排，变出一列火车来。” 5、过小河：将纸杯六个一组摆两排，幼儿跳过小河。 “小纸杯两排摆，变出两条小河来。” “这两条小河比较宽，小朋友们能跳过去吗？” “好，跳的时候要注意两脚并紧一起跳过去，来，开始。” 我们有点累了，我们坐下来休息休息。 6、用纸杯搭塔。 “看，我们还能够用很多纸杯来搭宝塔呢？” “纸杯口，向下摆，3个一齐排起来；上面两个放中间；最后一个再上来。” “好，请你们每人拿出一摞纸杯，搭一搭。” “我们搭的真好，一齐给自己加加油！” “来，我们挨着的两个小朋友一起试一试，用更多的纸杯，能不能搭一座更大更高的宝塔！”“下面放4个或5个试一试。”“纸杯玩累了，请你以最快的速度将它们套在一起，放到小盘里。”三、探索新的玩法除了这些玩法，纸杯还可以做纸杯娃娃、做飞碟，有好多的用处呢！以后，小朋友家里用过纸杯后不要扔掉，我们可以再来制作玩具。