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1、幼儿园教案2021年中班诗歌教案：吹泡泡幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班诗歌教案：吹泡泡中班语言活动吹泡泡教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知、理解诗歌优美、抒情的语言，能在学念的基础上，大胆进行彷遍、想象。懂得自然界中许多事物存在着相互关系。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班诗歌吹泡泡教案吧。幼儿园中班诗歌教案：吹泡泡一、设计意图：诗歌吹泡泡篇幅短小，共四句，诗中意境优美，有一定的韵味，适合中班上学期教学。为了让孩子更好地走入这个活动，也为了取得好的互动效应，我在班内区域中投放了玩吹泡泡的游戏
2、材料，班中孩子对这个游戏非常感兴趣，自由活动或吃过午饭后，他们几个人一组兴致勃勃地玩着，一边吹一边交流着自己的的发现：我的泡泡多大呀！我的泡泡是彩色的我的泡泡是小鱼吐的泡泡中班的孩子，已经掌握了一定数量的词语，在此基础上，他们愿意结合自己的生活经验，表达对事物的理解、发现、想象，基于此，我把吹泡泡纳入了活动课程。二、活动目标：1、感知、理解诗歌优美、抒情的语言，能在学念的基础上，大胆进行彷遍、想象。2、懂得自然界中许多事物存在着相互关系。三、活动准备：1、孩子已有吹泡泡的经验 。2、诗歌图片几幅。3、优美的音乐磁带。四、活动过程： （一）、谈话，引起兴趣1、小朋友，上次我们玩了吹泡泡的游戏，你
3、们都吹出了泡泡，好玩吗？2、有一个小朋友看见我们这么好玩，她也想玩了，她是谁呀？（看图片）3、这个小妹妹一边玩，一边还在说着吹泡泡的诗歌呢，听听小妹妹是怎么说的。（二）、倾听，感知理解诗歌内容1、师朗读诗歌一到二遍2、小妹妹说了什么？3、师根据幼儿说的随即贴上图片4、我们能不能跟着小妹妹一起说一说诗歌5、为什么星星是月亮吹的泡泡？（雨点、小鱼、果子）（三）、彷编诗歌1、小妹妹还要吹很多泡泡，看看我们中三班的小朋友会不会用谁是谁吹的泡泡帮小妹妹说一说。2、小朋友可以和旁边的小朋友商量一下。3、幼儿彷编，根据孩子彷编的诗句，幼儿互相学习，（四）、延伸活动把我们刚才编的诗歌画出来，贴到图上去，让全班小朋友看看说说。优质文档3