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1、1,用比例的知识 解决问题,2,判断下列每题中的两个量是不是 成比例，成什么比例？为什么？,总价和数量成正比例。,1、购买课本的单价一定，总价和数量。,1、总路程一定，速度和时间。,速度时间=路程（一定）,速度和时间成反比例。,旧知复习：,3,判断下列每题中的两个量是不是 成比例，成什么比例？为什么？,生产的天数和每天生产的件数成反比例。,2、零件总数一定，生产的天数和每天 生产的件数。,每天生产的件数天数=总数（一定）,4,判断下列每题中的两个量是不是 成比例，成什么比例？为什么？,3、总钱数一定，用去的钱数和剩下的钱数。,不成比例,用去的钱数+剩下的钱数=总钱数（一定）,5,6,讨论题：
2、（1） 题目中两种变化的量是 _ 和 _。 （2） _ 一定，_和 _成 _比例关系。,啤酒的总瓶数 箱数,啤酒的总瓶数,箱数,每箱啤酒的瓶数,正,2个箱子能装24瓶啤酒,啤酒的总瓶数：箱数每箱啤酒的瓶数（一定）,二、合作探索,7,啤酒的 总瓶数,箱数,每箱装的瓶数一样,8,装480瓶啤酒需要几个箱子？,文字,列表,所以啤酒的总瓶数和箱数成正比例关系。,9,三、自主练习,1.,解：设5小时游千米。, = 350,答：5小时游 350 千米。,“海上霸王”大白鲨2小时游140千米，照这样的速度，5小时游多少千米？,10,一批啤酒，用载重8吨的汽车运，需要15辆，如果改用载重10吨的汽车运，需要多
3、少辆？”,请你用比例知识列方程解答。,每辆汽车的载重量辆数=啤酒的总吨数（一定）,解：设需要辆。,10 x=8 15 10 x=120 X=12 答：需要12辆。,11,六年级同学做广播操，每行站20人，正好站12行。如果每行站16人，能站多少行？,解：设如果每行站16人，能站行。,16 = 2012,16 = 240, = 15,答：如果每行站16人，能站15行。,12,解比例应用题的一般方法和步骤： 1、找相关联的量 2、判断题目这两种相关联的量是成正比例还是反比例； 3、设未知量为x，注意写明计量单位； 4、列出比例式，并解比例； 5、检验写答语；,13, 一个小组3天加工零件189个，
4、照这样计算，9天可加工零件x个。,只列式不计算, 车队向灾区运送一批救灾物资，去时每小时行60km，6.5小时到达灾区。回来时每小时行78km,多长时间能够返回出发点？。,78 606.5,达标检测,14,华南服装厂3天加工西装180套，照这样 计算，要生产540套西装，需要多少天？（用比例解）,工作总量 时间 = 每天生产的工效（一定）,180 ：3 = 540 ： X,15,用同样的砖铺地，铺18平方米要用618块。如果铺24平方米，要用多少块砖？,总块数 平方数 = 每平方米用块数（一定）,618 ：18 = X ：24,16,学校计划用方砖铺微机室地面，如果用边长5分米的方砖，需要用360块；如果改用边长6分米的方砖，需要多少块？,解：设如果改用边长6分米的，需要块。,每块方砖的面积块数=地面面积（一定）,66 = 55360,36 = 9000,= 250,答：如果改用边长6分米的，需要250块。,拓展延伸,17,这节课你有哪些收获？,