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中秋主体教育活动案例活动四 静夜思 涉及领域：语言活动目标：1幼儿初步了解古诗的含义，清晰地发好光、霜、乡的音。2能够背诵古诗，同时感受古诗美的韵律。3理解词语：举、霜、故乡。活动准备：打印的古诗一首，静夜思图片两张，刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思活动过程：1、出示图片，介绍古诗的名字是：静夜思（1）师：小朋友，画面上有什么？画上的人怎么样？他的表情是怎样的？（2）教师介绍诗人李白，让幼儿了解他是唐代诗人，写了很多好听的古诗。（3）教师小结：静夜思就是讲了李白在宁静的夜晚思念自己家乡的事情。2、教师朗诵古诗，幼儿欣赏。（1）师：在古诗中你听到了什么？（2）教师逐句理解古诗的含义：明亮的月光洒在床前，好像是一层寒霜。抬起来望着天空中那圆圆的月亮，不由得想起了自己的家乡。让幼儿感受到古诗中美的意境。3、学习古诗静夜思（1）教师带领幼儿共同朗诵古诗。（2）教师逐句教幼儿朗诵，提示幼儿发清楚光、霜、乡的字音，感受诗歌中的韵律。（3）让幼儿通过多种感受欣赏和感知古诗的内容，体会诗人思念家乡的心情。4、启发幼儿为古诗创编动作，并进行朗诵表演。