2021年中班语言读本过独木桥教案.doc

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1、幼儿园教案2021年中班语言读本过独木桥教案幼儿园名称:XXXX班级:XXXX日期:2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班语言读本过独木桥教案这是中班语言读本过独木桥教案,是优秀的中班语言教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1、通过观察角色表情,理解各角色的心理活动。2、观察画面细节进行合理的预测和推理。3、体验阅读的乐趣活动准备:独木桥、过独木桥的图片活动过程:一、创设情景引入,让幼儿体验过独木桥1、师:小朋友,在河的对面准备要播放电影了,你们想去看吗?我们怎么样过河呢?2、分享过独木桥时的心情。二、学习读本封面:1、会有多少动物来看电影?2、会有哪些动物来看电影呢?第一页:1

2、、小鸟拿着喇叭会对小动物们说什么?2、谁会第一个走过去,为什么?第二页:1、小蛇现在在想什么?2、小鸟会对小蛇说什么?3、小蛇过桥后会坐到在哪个凳子上?第三页:1、小鹿为什么是这样的表情?2、你觉得小鹿会安全过桥吗?为什么?3、下一个过桥的会是谁?第四页:1、青蛙是怎样过桥呢?他这样过桥会发生什么事?2、青蛙能安全过桥吗?3、下一个过桥的又会是谁?第五页:1、青蛙去哪里了?2、大象过桥了吗?3、他过桥的时候是轻松的还是紧张的?4、你从哪里看出来的?5、大象会坐在哪个位置上?6、接下来是谁过桥?第六页:1、袋鼠妈妈过桥的时候害怕吗?袋鼠宝宝怕不怕?你从哪里看出来的?2、袋鼠妈妈过了桥应该坐在哪个地方?3、青蛙现在在哪里?他还能回来看电影吗?第七页:1、犀牛为什么是这样的表情?他在想什么?2、袋鼠妈妈坐到哪里去了?她的小凳子刚才是在这个地方吗?她为什么要换位置?3、小青蛙还能回来吗?第八页:1、青蛙为什么不坐着看电影?2、小鸟也来看电影,你帮他们找个位置吧。三、为读本起名字四、幼儿过独木桥离场优质文档3

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