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1、幼儿园教案2021年中班音乐再见吧，冬天教案反思幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班音乐再见吧，冬天教案反思这是中班音乐再见吧，冬天教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、感受音乐旋律，学习用不同的速度和表情表现歌曲的不同内容。2、迁移生活经验替换与冬天相关的词语，尝试仿编歌词。3、体验两种方法演唱歌曲的不同心理感受。活动准备：1、音乐CD和CD机。2、将幼儿的座位排成一个半圆。3、幼儿用书一册，幼儿会念儿歌冬天到，实物展示仪一台。4、幼儿对一年四季循环变化有一些经验。活动过程：1、复习儿歌冬天到用实物展示仪放大
2、幼儿用书，引导幼儿看图朗诵儿歌冬天到。教师：冬天有什么？教师：冬天真好玩！可冬天会过去吗？那我们跟冬天说些什么呢？2、欣赏歌曲再见吧，冬天，感知歌曲内容教师清唱歌曲再见吧，冬天（一）教师、；刚才，老师跟哪些冬天里的事物说再见？你还听见什么？引导幼儿用较慢的速度，有些依恋的表情演唱歌曲再见吧，冬天。3、迁移幼儿生活经验，仿编歌词演唱。教师：想一想，冬天里还有哪些事物？我们也跟它说再见好吗？教师整理幼儿的讲述经验，在黑板上用简笔画或文字的方式记录，并带领幼儿演唱仿编的歌曲再见吧，冬天（二）。例如：再见吧，棉袄！再见吧，手套！教师带领幼儿完整、连贯地歌唱再见吧，冬天。4、音乐游戏：堆雪人教师：再见吧
3、，冬天，可冬天留给了我们许多快乐，我们非常怀念这个有趣的季节，让幼儿再一次回到冬天和同伴们在一起，玩一玩堆雪人游戏好吗？教师带领幼儿快乐地表演唱歌曲。重点：感受音乐旋律，学习用不同的速度和表情表现歌曲的不同内容。难点：迁移生活经验替换与冬天相关的词语，尝试仿编歌词。活动反思：这首歌曲的前三乐句是基本相同的，就是最后两个小节的音呈递增关系，要让幼儿体会这种情感的变化，最简单的方法就是要给幼儿完全正确的第一感觉!因此，在学唱前我通过各种方式反复地让幼儿感受高音的变化，让他们主动听出来变化主要就是在冬天这两个字的演唱上并出示歌谱，结合歌谱边唱边用柯尔文手势进行哼唱，这样幼儿前三句相同的歌词就能完全掌握了。优质文档3