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中班歌唱活动办家家活动目标1喜欢演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪；2乐意编创说唱部分的歌词，并有节奏地说唱；3愉快地结伴表演，学习用体态、表情等实行交流。活动准备办家家录音磁带活动过程1谈话引出话题。师(饶有兴趣地)：你们玩过“办家家”的游戏吗?幼：玩过，玩过。师：谁当爸爸?谁当妈妈?幼(七嘴八舌地)：我当爸爸。我当爸爸。我当妈妈。师：你们怎么玩的?烧了什么好吃的菜?师：你们看过炒菜吗?来，学给大家看看。还有别的样子吗?(幼儿七嘴八舌地议论着)师(小声地)：现在，我们一起玩“办家家”吧!2协助幼儿熟悉歌曲。请幼儿倾听教师有表情地示范演唱。教师轻声演唱：我来做爸爸，你来做妈妈，我们一起来呀，一起办家家幼儿高兴地随着教师一会儿张张嘴，一会儿耸耸肩，一会儿扭扭屁股3师幼共同随音乐的节奏熟悉歌词。教师示范演唱，鼓励幼儿小声跟唱。师：你觉得这首歌曲哪里最好玩?你最喜欢哪一句?一起试试吧。有五六个小朋友站起来试着唱出自己喜欢的乐句，有的不成调，有的连不成句，教师一一用规范的声音加以示范。4请幼儿整体跟唱歌曲。师：请小朋友小声地跟我一起唱吧!幼儿声音稀疏地跟唱着，唱到说唱部分(炒小菜，炒小菜，炒好小菜，开饭喽)时饶有兴趣，声音整齐响亮，而唱到说与唱的联结处时