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1、中班美术活动：五彩鱼活动目标：1.能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰鱼身上的花纹。2.尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。活动准备：1.欣赏过“美丽的鱼”，画过热带鱼，对鱼的外形、花纹色彩有所了解。2. “五彩鱼”范例，半成品“五彩鱼”(缺少鱼眼睛)范例。3. 报纸、彩纸若干，双面胶，剪刀。4. PPT美丽的鱼(配以轻音乐)。活动过程：一、观察范例，推想制作方法1. 教师播放PPT美丽的鱼，引导幼儿欣赏鱼的形状和花纹。2. 老师出示“五彩鱼”范例，提问：“这是什么?是用什么做的?你们想一想怎样才能做出这样一条五彩鱼?(引导幼儿说出用报纸搓成纸条卷成鱼的外形，用彩纸装饰鱼的眼睛、
2、身体、鱼鳍、鱼尾等。)二、倾听教师讲解，学习制作方法。 1.教师示范讲解制作鱼身的方法。师：我用一张报纸卷卷卷，卷成一根粗棍子，再拧拧拧，拧成一条纸绳子，最后我将绳子两头交叉粘贴，看看变成了什么?师：鱼还要穿上漂亮的衣服呢!我们能够用彩纸剪成粗细、花纹不同的纸条实行装饰，能够朝不同方向贴。 2.教师拿出范例讲解装饰鱼的方法。师：我们还能够用彩纸剪成三角形、圆形或方形等，即能够作为鱼身上的花纹，又能够作为鱼鳍或用来装饰鱼尾。三、难点讨论1、 教师出示半成品“五彩鱼”，提问：这条鱼少了什么?(眼睛。)鱼眼睛能够怎么做?2、 教师用手指穿过“鱼”的头部并提问：鱼的头部是镂空的，做好的眼睛怎么放上去呢
3、?(鼓励幼儿尝试有新意的制作鱼眼睛的方法，了解幼儿对镂空处粘贴的设想并协助他们完善。)3、 教师小结：鱼眼睛的粘贴方法有很多，能够先用一些细纸条粘在鱼形轮廓上，横贴、竖贴都能够，再把鱼眼睛贴在纸条上;也能够在剪鱼眼睛时两边各留一段纸条，然后将它们直接贴在鱼头上。还有其他方法，你们等会儿能够试试。四、幼儿制作1、 教师提出操作要求。 师：卷报纸时一定要卷紧;卷成鱼的形状后，尾巴处用双面胶固定;鱼身上的花纹能够自己设计，颜色可多一些;鱼鳍、鱼尾也要装饰。2、 幼儿操作。 (1)教师播放PPT，既提供水族馆的背景，又给幼儿装饰鱼身花纹提供参考。(2)教师注重幼儿不同的操作设想，即时发现他们的创意，并鼓励他们尝试解决在操作中遇到的困难。鼓励幼儿用合适的方法固定鱼眼睛。(提出操作要求时，老师重复演示一些操作步骤，以协助幼儿再次理解;巡回指导时，教师留意幼儿设计花纹的独特想法，鼓励他们把想法表现出来，启发幼儿用不同方法固定鱼眼睛。)活动延伸：教师帮助幼儿将制作好的鱼用线串起来，错落有致地挂在活动室的背景墙上供幼儿欣赏与交流。