《1.1化学真奇妙_第一课时教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.1化学真奇妙_第一课时教案.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题： 第一单元步入化学殿堂第一节化学真奇妙（第一课时）课标要求：知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义。培养学习化学的兴趣，培养学习化学的责任感。内容和学情分析：本单元内容按照 “从生活走进化学 ”的思路，展现生活中的衣食住行、生活环境的变迁、 现代科技成果等，让学生体验化学对社会发展的巨大作用，目的是激发学生学习化学的志向和兴趣。通过对学生熟悉的蜡烛燃烧的过程探究，帮助学生初步了解科学探究的基本要素和程序，让学生体验感悟科学探究的基本程序和方法。引导学生认识一些常见仪器，了解实验规则和操作技能，掌握科学探究的技能。对一门学科的好奇心是化学启蒙教学有利的心理因素，教师要充分利用学
2、生的好奇心， 并将好奇心提升为对化学学习的情感，迁移到对日常生活的关注，从而转化为以后化学学习的驱动力。学习建议：1. 吃透课本，联系实际，从已有的经验出发。2. 善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分和一些图表及选学内容。3. 课后细读时要边读边记边思考，争取能将预习、听课中未解决的问题全部解决。学习目标：1. 单元目标（以知识树的形式，见后附）2了解化学在促进人类社会进步、提高生活质量等方面的作用。3认识物理变化及化学变化。知识点（重点、难点）：重点：了解什么是化学；会判断物理变化和化学变化。难点：如何激发学生学习化学的热情、兴趣。实验准备：多媒体；试管，酒精灯，滴管，坩埚钳，镊子，镁条，稀盐酸等。学习过程：教师活动学生活动活动意图情景创设：【趣味实验】：“无中生有、”“烧不坏的手帕。”趣味实验1 无中生有观察吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。趣味实验2 烧不坏的手帕