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1、中学实验室管理制度中学实验室管理制度中学实验室管理制度一、中学实验室应以符合配备标准的的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。二、每学期开学两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有仪器设备总帐、仪器设备明细帐、低值易耗品明细帐等管理帐册。在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、准确无误。四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。五、仪器设备的保管应注意防火、防
2、潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。化学危险品应放入危险品柜，专人保管，双人双锁，细纱固定，定期查看，及时添液。六、仪器设备借出或归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有借物登记簿、危险品领用登记簿、实验教学情况记录簿、实验教学情况统计簿、仪器设备损坏维修登记簿、仪器损耗、报废记录簿等簿册。八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。单位在3000元以下的，由校长审批；单价在3000元以上物品，或单价在3000以下但同一物品一次报废批
3、量价值超过3000元的，报区、县审批，所有报废物品，均须记入仪器损耗、报废记录簿。九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料（说明书等）文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案资料的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、电器线路应定期检查，保证人身安全。附送：中学实验教学普及工作自查报告（例文）中学实验教学普及工作自查报告（例文）_间，面积_rn2；仪器柜33个，总容积_m2实验室3间，面积_M2实验桌凳_套，图书室_间，面积_m2；阅览室_间
4、，面积_m2桌凳_套。做到危险品专柜保管，实验室采光通风良好。此外，我校均能按要求设有体育器材室、团队活动室。（三）教学仪器和图书的配备：1物理、化学、生物仪器配备：能按标准配备，配齐率达_以上。2体育器材配备：能按标准配备，配齐率达_以上。3图书：共藏书15000册，生均15册。 4。自制教具：自制教具种共件。这些教具全部用于教学。（四）实验教学情况：实验开出率：2000-2001学年上学期，教师演示完成率达，学主分组完成率 %，2000-2001学年下学期，教师演示完成率达100，学生分组完成率这98；2001-2002学年上学期（本学期），教师演示完成率达，学主分组完成率 %。各种演示实验和分组实验均有记录，学生分组实验基本达到熟练、规范，完成率较高。三、经费投入自98年以来，配套设施及仪器配备经费达万元。四、基本做法和措施（一）建立机构，加强领导，制定规划，学校成立“普实”工作领导小组。负责本校的“普实”工作，指定“普实”工作人员，落实职责。学校”普实”工作领导小组，要对本校的“普实”计划实施，使“普实”工作有计划，有步步骤，扎扎实实地进行。