《2015-2016-2四年级下第一单元导学案(20191110125742).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016-2四年级下第一单元导学案(20191110125742).docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
课题第一单元导学案单元导读课1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵指定的诗词及课文。目标2、走进文本，欣赏祖国的大好河山，体会作者对山水的热爱之情，体会作者是怎样用优美词句表情达意的。1、这一单元的主题是要求是，本单元口语交际和习作的。2、朗读古诗词三首，划分朗读节奏。3、桂林山水开头引用名句“总领全文，下文围绕这一句分别从、两个方面具体描绘。文章的末端描绘了、交相辉映，最后以“”诗句收尾，既画龙点睛的，又与首句“甲天下 ”。4、记金华的双龙洞是一篇，作者按照顺序，先写了去；接着预写；习再写；最后写。行文中还案有一条线索，即作者多次写到，请在课文中找出并用“”划出。5、七月的天山作者用了的方法展示了天山景物三个不同的方面，从哪些词语中可以看出，请用“”划出。作者从天山的、三个方面展示了天山的景物。6、划出课文中优美的句子朗读，在小组中交流展示。7、阅读中存在的疑问。课题主题阅读安排古诗三首+诗韵飘香桂林山水+青岛海景雨巷基隆记金华的双龙洞+三访雁荡山杭州西湖游记七月的天山+天山景物记树林和草原群文阅读 1（故都的秋、夜宿泉州 、雄关赋、墨城红月、成都的春天、拉萨的天空、天下第一坛）群文阅读 2（枯叶蝴蝶、彩蝶树、美洲之夜、威尼斯、田园诗情、地中海上的日出、尼加拉瀑布）备注：同学们，根据导学案的安排提前预习。