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1、幼儿园教案2021年大班音乐教案:建筑回旋曲幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年大班音乐教案:建筑回旋曲大班音乐活动建筑回旋曲教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在学唱歌曲建筑之歌的基础上，尝试用打击乐器和肢体动作创造性地表现建造房屋的情景，激发幼儿学做小小建筑师的愿望。在“大家一起造房子”的游戏中，进一步增强幼儿的节奏感，培养相互合作创编奏乐的能力。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐建筑回旋曲教案吧。幼儿园大班音乐教案:建筑回旋曲活动目标： 1、在学唱歌曲建筑之歌的基础上，尝试用打击乐器和肢体动作创造性地表现建
2、造房屋的情景，激发幼儿学做小小建筑师的愿望。 2、在大家一起造房子的游戏中，进一步增强幼儿的节奏感，培养相互合作创编奏乐的能力。活动准备: 小乐器若干、中音琴、木琴、音乐加油干。活动过程:一、卡侬游戏：小小建筑师 师：上个星期我们逛街，看见有很多房屋都围了起来，为什么呢? 幼：建筑工人叔叔要把房子整修一下，让房子变得更牢固。 师：工人叔叔请小朋友学做小小建筑师。 (1)请幼儿编一句节奏语。 (2)幼儿集体用此句节奏语玩卡侬游戏：从两组到六组。二、复习歌曲建筑之歌 1、集体演唱歌曲一遍。 师：我们能帮建筑工人叔叔什么忙呢?让我们用歌声来唱一唱，学做小小建筑师。 2、重点指导。 铲土：嘴唇放松，把土铲起来不要洒了。 轰隆隆：注意换口气，别累坏了。 3、幼儿集体演唱歌曲第二遍。 4、启发幼儿用肢体动作表现。三、乐器游戏建筑回旋曲 1、集体演唱大家一起造房子。 师：造房子的时候，又要搬砖头，又要搅拌水泥，要用很多力气。我们一起来做啦啦队，为小小建筑师加油鼓劲。 2、教师引导幼儿边做节奏动作，边演唱歌曲。 3、请一名幼儿用木琴伴奏，教师插奏，其他幼儿边唱歌边做节奏动作。 4、教师引导幼儿分组用乐器表现建造房子时的场景。 (例如：让幼儿分组讨论，在建造房子时会有哪些声音?选用什么乐器?运用什么节奏?并让他们尝试操作。) 5、集体表现：建筑回旋曲。 听着建筑之歌的歌曲，敲击小乐器。优质文档3