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1、平掌小学“武术健身操”特色活动实施方案（20132014学年）活动是学校德育工作的载体，学校的德育工作很大程度上是由活动体现。活动是学生最喜闻乐见的，有特色的活动不仅能让学生感受到校园生活的丰富多彩，同时增长知识，开阔眼见，而且能体现出一个学校的风采及师生的风采。平掌小学特色活动在过去几年取得了很好的效果，上学年的武术健身操更是让师生耳目一新，不仅让学生了解了中国武术的博大精深、健身操的动感魅力，而且让学生锻炼了身体，激发了兴趣。上学年的武术操在负责老师任晓珊的指导及全校师生的配合努力下，取得了很好的效果，学生那整齐的、规范的、充满武术神韵的健身操更是我们平掌小学的一张名片。为了让学生保持学习
2、武术健身操的兴趣，能继续学习武术健身操，并将其作为学校的一个特色发扬广大，根据我校的实际情况，本学年我校将继续开展“武术健身操”特色活动。现将活动方案计划如下： 一、成立领导小组： 组长：章建林 副组长：任晓珊 组员：张晓燕 邓颖惠 李家武 高晓生 王兴荣 李永妍 张志明二、活动安排：1、活动时间：大课间活动、体育锻炼一小时、中队活动、体育兴趣小组活动等时间；2、活动地点：学校操场；3、活动人员：全体教师、全校学生；4、活动内容：中小学生武术健身操。三、活动具体操作：1、由任晓珊老师搜集武术健身操，不少于2套。2、由任晓珊老师先学习，然后教全校的教师，各教师应认真学习，做到教师也会做，而且做好
3、、做规范。3、任晓珊老师利用大课间活动、体育锻炼一小时、中队活动、体育兴趣小组活动等时间组织学生学习。张晓燕老师负责组织学生集队，调整好学生的队列队形。各班主任教师到场维持本班的纪律，并做好班级学生的指导。3、学生学做时每次做一至二节，求少而精，要求学生将动作做规范，做到位，并能根据音乐节奏来重复所学的动作。动作不规范的个人或班级由班主任及时辅导，并利用体育锻炼一小时的时间加强练习。4、评比展示制度：每次学完后，以班级为单位，进行展示，鼓励做得比较好的班级，并树立榜样，同时要求做得比较差的班级限期学习，并由任晓珊老师抽查。5、 达到的目标：全校师生能整齐规范地做出所学的武术操。学校特色活动要体现特色，就需要全校师生的配合，也需要付出一定的时间和汗水，望平掌小学的全体师生能尽全力开展好我校的“武术健身操”特色活动。平掌小学2013年9月