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1、语文活动课穿越时空成语廊教案一、活动目的：让学生在活动中轻松地学习成语，积累成语，应用成语，提高写作水平。二、活动准备：1 、学生：大量积累成语。2 、教师：课件、剪开的图画、奖品。三、活动过程：（一）情景导入：（ 2 分钟）同学们，很高兴认识你们，今天，我们第一次见面，老师准备了一份礼物作为见面礼送给你们，想知道是什么礼物吗？看！ 课件演示：一架时空穿梭机 哇！是一架时空穿梭机，喜欢吗？这架时空穿梭机可厉害了， 我们可以乘着它回到古代去，穿越一条有趣的成语廊。现在请你们闭上眼睛， 准备好了吗？出发！ 播放音乐 可以睁开眼睛了。 课件演示：穿梭机到达成语廊（二）活动安排：1 、十二生肖选拔赛：
2、（ 10 分钟）师：瞧！那边真热闹，发生什么事呢？噢，原来是动物们正在举行十二生肖选拔赛， 这个比赛要求动物们讲出含有自己名字的成语，讲得最多的就能成为十二生肖之一，但龙、虎、马和鼠都不会说，你们愿意帮助它们吗？（适当表扬学生热心助人）（1）要求：（课件演示）开火车说成语，不会的立即坐下，反复进行。时间 2 分钟。其他小组帮助记分。（ 2）题目：写出带有龙的成语。写出带有虎的成语。写出带有马的成语。写出带有鼠的成语。（ 3）操作程序：请各组长上讲台领题目，当众读出。开火车说成语。获胜组到黑板摘一颗愿望星。（ 4）师：（小结）你们有发现带有龙的成语多数都是好的方面的，而带有鼠的成语都是表示不好的
3、方面的吗？平时要注意归类学习成语， 这样便于记忆。2 、搭鹊桥。（课件演示：鹊桥画面）（ 8 分钟）（ 1）师：那两个不是牛郎和织女吗？他们为什么发愁呢？原来今天是他们相会的日子，但桥是断开的，他们不能团聚，但只要你在空出的括号里填上正确的字组成成语， 牛郎和织女就能走过桥了， 可是帮他们搭桥的喜鹊被难住了，你们能帮帮他们吗？（ 2）要求：各小组在集体讨论后，由一位同学填写答案，书写要工整。全组同学齐读一次。（ 3）操作程序：同要求。师操作电脑给予肯定。（ 4）题目：阳队：一心一（ ）气风（ ）扬光（ ）有作（ ）富不（ ）至义（ ）善尽（ ）不胜（ ）。月亮队：一手遮（ ）经地（ ）无反（
4、）盼自（ ）心壮（ ）同道（ ）久必（ ）秒必（ ）。星星队：一马当（ ）见之（ ）目张（ ）战心（ ）天动（ ）大物（ ）学多（ ）高八（ ）。地球队：一字千（ ）石良（ ）外之（ ）气用（ ）倍功（ ）斤八（ ）全其（ ）中不（ ）。3 、师生评议答案。师：你们组能帮到牛郎和织女吗？请小组长汇报答案，正确的给予掌声。错误的其他组纠正。 课件演示：牛郎和织女相聚了 真高兴，牛郎和织女的帮助下终于可以相会了，帮助了别人，心里高兴吗？以后在生活上也要乐于帮助别人。（三）动手做，猜一猜。（8 分钟）1 、师：（出示剪开的图画）看，这是一些剪开了的图画，你们会拼图吗？2 、规则：（ 1）每组选四个学生进行拼图画，在四分钟内完成，完成的举手，最快的小组可加 40 分，第二名可加 30 分，第三名可加 20 分，第四名可加 10 分。其余学生讨论是什么成语，如何造句，其中一位跑到讲台，写出成语及句子。（ 2）高分的两组可到黑板上摘愿望星。3 、题目：（ 1）太阳队：对牛弹琴。（ 2）月亮队：胸有成竹。（ 3）星星队：火上加油。（ 4）地球队：点石成金。4 、小结：（ 2 分钟）师：今天，我们一起回到了古代的成语廊，但是时间流走了再也找不回来，因此，我们一定要珍惜时间。另外，我们还积累了不少的成语，课后我们还要弄清楚它们的意思， 在以后的写作中要学以致用，不断提高自己的写作水平。