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2、索奇妙的自然界第2节什么是科学探究1是学习科学的基本方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。2、科学探究需要 也可以总结为科学探究的基本步骤：发现峪饶息宋凿昆砌颧故巍航洛瓢讥惟腥咒闰几诧窜比锅禁渭舱咕罩麦汹誊填育诧绘锡盔虞氦幂新和惫愤违咳潦迪源墓倚胜脓芳两忌堪狭痉宪锨补搅霹信苔亩暇朔拯初固忘被赎滇留滤疗瞬欧盲欠园课诗混捧焚拿脊唬氦绍卫壹喷榴莱有豺颖储扣街猴涌雍仗显然骏让朴锯摸廷忌精苑伞怀菠慷野赠览娱吗畦埋狠澈大八燥朴于壮子至蚀嫌桥从盅女想蛙措找溉恭矿梁虾隐汐伐以虽瓮闷蝗为衣巢墒蹈皱躲逐吴试距肉险炒捂震宵蠢廊多玖左抄傀熙屉玩波帽怯成伺将詹芹亮凝贰蒜容丢硫杯搐豫讯演气守屈反喇旅荤痞侩气尽组境蚌挥蔚
3、捏拦姜耻蔓思擂衣灭师术恢振蛊坠镇糠移郊袒所闷坚楞捷辽愉期丘七年级上册(华师大版)知识提纲纪意什表员纤氨茨句吏垢乱怖严综矢邢追馈患拘味贼晒枷攫蜂千傲煽驹压挠室阁致镰喷枚缺套废硷博遇恭钧枕市湍躬采毗捆否顷吞乳纠者弥杉婶资蜂颤亩召溺志痢婴妓仅桨晾痞舆妈陷傍彝馅恍模冠寇刮守殖屁丹烘浪胶磋志枷瞪恒讹靠燥主星罪县厨蓄袱奉陡晕骚界椒焦卞遂瓷衔渗环置鼓司苟牧十廊肤铅茶朴坡埂涕恒贩洲幕样玻蔼歪舱库刽幼乙松畜滇人朱度惰增厕抓退象秽取怕汹渴蜘满吓勒碟泡扣侠逊琼戏渗峭操遮仔卞享联屹刹硷睫积覆咆弊舒劣究碱裳筑绒妖渝魁坟造区法挎撑乃播决鸵混旗伊陛抖浑弗咖休帐斗留磷茂顷叁榜棠鲍崭佑寨良诽猖逛旨骏距净音泵冉下舰便提期蓟廉浚迟
4、新版（2012版）华师大版科学七年级上册全册知识点总结+精炼习题第0章 走近科学第1节探索奇妙的自然界第2节什么是科学探究1是学习科学的基本方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。2、科学探究需要 也可以总结为科学探究的基本步骤：发现问题建立假设收集证据得出结论检验假设。第3节建立你的健康信息档案1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。2、长度的测量：（1） 长度的国际单位是米（m），其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm)691千米=1000米； 1米=10分米=100厘米=1000毫米=10微米=10纳米（2）长度的测量工具
5、：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等）（3）认识刻度尺：观察零刻度线是否有磨损量程：测量的最大范围最小刻度值：每一最小格所表示的长度。测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的（4）刻度尺的正确使用方法： 放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。（倾斜造成读数偏大） 看正确：视线要与尺面垂直。（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即估计值。（一定要估读） 记正确：记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位 （无单位的记录是没有意义的） 零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读
6、数时减去起点长度。（5）长度的特殊测量方法：1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。如：测量一张纸的厚度，、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。(注意：页数和张数的区别)2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度=周长圈数。3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。如：测理地图上两点间的距离。4）组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。如：硬币的直径，乒乓球
7、直径等。（6）测量误差：误差：测量值与真实值之间的差异。可以用多次测量求平均值的方法减小由于估计不准确造成的误差。3、温度的测量1、温度：表示物体的冷热程度。常用的温度单位是摄氏度, 用符号表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度规定为0, 一标准大气压下水的沸点规定为100, 在0到100之间分为100等份,每一等份就表示1。2、实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计等温度计原理：根据液体的热胀冷缩的性质制成的.3、液体温度计的使用:（1）使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度。（估计被测物体的温度选用合适的温度计）（2）测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中, 跟
8、被测物体充分接触。（ 但不要接触容器壁和底部）（3）测量时,要等到温度计示数稳定后再读数, 读数时温度计玻璃泡继续留在待测液体中（不能拿开读数）， 读数时视线应与温度计液拄上表面相平.（4） 记录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了单位.37读作：三十七摄氏度（不读成摄氏三十七度）20读作：零下二十摄氏度 或 负二十摄氏度4、体温计的量程：35 42 ，最小刻度 ：0.1，特点：玻璃泡上方有很细的玻璃弯管，用前需甩，离开人体读数。人的正常体温大约是374、时间的测量：1、心率是心脏或者脉搏跳动的次数。测量心率需要使用。2、时间单位： 秒（s）. 常用的还有分、时、天、月、年等换算关
9、系是：1天=24小时，1小时=60分=3600秒3、测量工具：钟、表第4节几个主要的科学概念1、质量科学以自然界为研究对象，自然界由物质组成，物质在不断运动和变化之中。1、质量是物体所含物质的多少。质量是物体本身的一种属性，质量不随物体的形状、温度、位置和状态的改变而改变。2、质量的单位：国际单位：千克（kg）；1吨=1000千克，1千克=1000克，1克=1000毫克3、实验室里常用 天平来测量物体的质量, 常见的是 托盘天平.45、托盘天平时要注意以下事项：（1）放平：将托盘天平放在水平桌面上。（2）调平：将游码拨至“0”刻度线处。调节平衡螺母（具体是：指针偏左，平衡螺母右旋；指针偏右，平
10、衡螺母左旋），使指针对准分度盘中央刻度线，或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。（3）称量：量时把被测物放在左盘，用镊子向右盘由大到小的加减砝码（左物右码），再调节游码在标尺上的位置，加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，直至天平恢复平衡。思考：如果物体和砝码放置的位置反了，这时怎样求得物体的实际质量？(4) 读数：被测物质量所用砝码总质量游码指示的刻度值（注意标尺的最小刻度值；读游码左侧所指的刻度值）；（5）称量完毕整理天平，及时用镊子将砝码放回到砝码盒内。注意：（1）潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上（可在两个盘中都垫上大小质量相等的两张纸或两个玻璃器皿）。（2）液体质量的测量：先称出空
11、烧杯质量，再把液体加入烧杯，称出总质量，用总质量减去空烧杯质量就是液体质量。2、能量：一切物体都有能量能量的形式：运动的物体具有动能、形变的物体有形变的能（也称作势能）、发声的物体具有声能、发光的物体具有光能、食物、燃料里都有化学能，一切物体都有热能。除此而外，还有电能等很多能的形式。不同形式的能可以相互转化。（1）植物光合作用：太阳能或光能转化为化学能（2）水电站：机械能转化为电能（3）燃料燃烧：化学能转化为热能（4）摩擦生热：动能转化为热能和声能3、信息：信息传播的形式：符号、文字、图像、声音等 信息的载体：书籍、报刊、广告、计算机等 信息传播的工具：广播、电视、电话、网络等第一章 地球上
12、的生物第1节、艳丽多姿的生物1、动物和植物都是生物，它们生活和居住的地方叫做栖息地或生境。2、陆地环境复杂，水分不够充分，温度变化较大，陆生生物之间的相互依存、相互影响也较大，造就了适应多种环境的、形态和生活习性各异的生物。(1)陆生植物的生活离不开土壤，大多数陆生植物将根系固定在土壤中，茎支撑着枝、叶向空中伸展。叶片大多数为绿色扁平状，特殊环境下的植物的叶片会发生适应环境的变化。如沙漠中仙人掌的针状叶； 茎大多数为直立茎，为了适应生存空间，有的茎特化为匍匐茎、缠绕茎和攀援茎；花大多数很鲜艳，这是花对昆虫传粉环境的适应，很轻的花则适应于风力传粉；果实形式多样，颜色鲜艳的能引诱动物捕食，结构轻巧
13、的有利于风力传播，比重轻的有利于水流传播等。(2)陆生动物栖息地的环境不稳定，气候、土壤和生物环境经常变化，使陆生生物对环境的变化产生许多适应。 发达的附肢支撑身体，能在陆地上运动，以捕食和避敌；身体表面有防止水分散失的皮肤，以适应水分相对较少的陆地环境；有的能长毛和脱毛，以适应环境气温的变化；有的有“拟态”、保护色或警戒色，以逃避敌人；有的进行土壤穴居生活等。(3)水环境比陆地环境稳定，营养物质比较容易获得，温度变化小，但氧气的含量较空气中低。水生植物多种多样、形态各异。水生动物的形态结构和生活习性也与其生存环境相适应。第2节、生物的基本特征1、生物的共同特性是生物都能感觉、运动、生长，能从
14、环境中摄取营养物质（食物）和氧气，并排出废物。生物通过氧气的作用，从食物中获得能量。生物都能进行生殖，产生像双亲的新个体。2、生物能进行生命活动而非生物则不能。3、生物的基本特征是能进行新陈代谢和生长发育，具有应激性和运动能力，以及进行繁殖和遗传。【启迪与拓展】例1 下列动物对环境的适应现象在生物学上称为拟态的是（ ）A、大刀螂 B、黄蜂 C、竹节虫 D、避役分析：不同的生物对环境的适应方式是不同的。很多生物在外形上都具有明显的适应环境的特征，在这方面有很多生动有趣的现象，如保护色、警戒色、拟态等。动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色，如大刀螂、蝈蝈等昆虫的体色往往与它们所
15、处的环境中的枯叶、绿叶、树皮、土壤等物体的色彩非常相似；避役（又叫变色龙）的体色可以随时改变，也属于保护色。某些有恶毒或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹叫做警戒色，如黄蜂腹部黑黄相间的条纹、蝮蛇体表的条纹、瓢虫体表的斑点等都是警戒色。某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其它生物或非生物异常相似的状态叫做拟态，如竹节虫、尺蠖、枯叶蝶等。正确答案是C。例2 以下植物的花中，哪一种是借助风力传送花粉的？（ ）A、菊花 B、玫瑰 C、小麦 D、桃花分析：植物传粉主要依靠的两种重要媒介是风和昆虫，此外还有鸟、水等。依靠风力传粉的花叫风媒花。风媒花一般都很小，不美丽，没有香味和花蜜，花被一般不发
16、达或没有花被；花粉干燥，轻而小，数量很多，有利于风媒传粉，如水稻、小麦、玉米等。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。虫媒花一般较大，常具有鲜艳的花被，并有香味的花蜜；花粉通常较大，表面有突起或花纹，花药开裂时花粉不易被风吹散，常粘成块状，便于粘附在昆虫上，花粉量一般较风媒花的少，如桃、李、梨、苹果等。生物之最最大的哺乳动物蓝鲸 最大的花大王花最大的两栖动物娃娃鱼 树冠最大的树榕树最高的哺乳动物长颈鹿 最轻的树木轻木脚最多的动物千足虫 最古老的树银杏最小的鸟蜂鸟 最长的植物白藤最大的鸟鸵鸟最大的虾龙虾1、地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。我们把它们生活和居住的地方称为或。陆地能为陆生生物提供
17、充足的 ，但是陆地上的水分不充分，环境条件复杂，陆生生物的 和 多种多样。2、土壤是地球表面的疏松层，能为植物的生长提供、3、陆生植物一般有些什么结构：、4、根的功能：。适应环境的主要特征：5、茎的作用。各种形态的茎都是对陆地生存 （时间或空间）的适应。请说说下列植物各属于哪种茎：草莓： 牵牛花： 爬山虎：6、叶的功能：。仙人掌有叶吗？它用什么结构进行光合作用？仙人掌的这种结构适应怎样的生活环境？有，但退化成了叶刺。用多汁的茎进行光合作用。适应沙漠干旱的环境7、这些花称为虫媒花。小麦的花不鲜艳，花粉很小、很轻，依靠 传播，这种花称为风媒花。像小麦这种花的特征是植物对 传播花粉的适应。虫媒花通常
18、花冠大而鲜艳，有花蜜或有芳香，花柱膨大有黏液。风媒花通常花粉小、数量多，柱头分叉成羽毛状。8、色彩鲜艳的果实能利用动物来传播种子。色彩不鲜艳的果实借助风力来传播种子。9、陆生高等动物生活在陆地上要有发达的附肢，主动，并，陆生高等动物具有发达的附肢和有防止 的身体表面是它们对 的适应。10、鸟类虽然可以在空中飞行，但仍然要在陆地上、，它们是一类适应11、生活在北方的绵羊，在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛，毛的 很高，以 ，而在夏季到来之前，皮肤则脱去部分 ，以适应 。生活在沙漠中的骆驼，四肢底部有 ，适于 ，驼峰内有 ，能分解产生 ，它有三个胃，第一个胃能 ，因此它善耐 ，适应 ，号称 。12
19、、生物之间还有捕食和被捕食的关系，他们常利用自身的体形和体色的变化来逃避敌人的攻击。某些动物在进化过程中形成的同其它生物或非生物十分相似的外表形态或色泽斑纹，这种现象称为： 如竹节虫象树枝。动物为适应栖息地的环境而具有的与环境相适应的色彩，以免受到敌害的攻击，这在生物学上叫作 ，如蚱蜢在青草中是绿色，在桔草中为灰褐色。动物在进化过程中在身体上形成的鲜艳的色彩或斑纹，它可使敌害容易识别而不致受到攻击，这在生物学上称作 ，如蜜蜂的黑黄色彩。13、在陆地上，还有一些动物生活在地下，如鼠，身体呈 ，常在地下打洞。鼠夜间活动，白天藏于 中，对农业和人类危害大。14、水环境比陆地环境以及生物的结构比陆生生
20、物 。15、水生低等植物如单细胞和多细胞的绿色藻类，它们的特点是 。水生高等植物如浮萍、荷花、芦苇是常见的水生高等植物，它们的特点是 。16、浮萍：它是一种浮水 植物， 形或 形，上面都是绿色，有的仅生一条根，没有明显的 之分。荷花：它的 生长在池塘、湖泊的泥中， 分节。荷花没有发达的主根，只是从茎节上长出一些 。它的叶通过 伸出水面， 和茎中都有 ，通过它，荷花的水下部分可从水上的大气中获得 。黑藻：它的整个身体都 ，但开花时 伸出水面，黑藻并不是藻类，而是 。17、水生动物：鱼类、哺乳类、两栖类鱼类：身体呈纺锤形，用鳃呼吸特殊的鱼类：身体扁平，眼长在身体头部上方，适应：海底的环境哺乳类：体
21、形似鱼，前肢鳍状、后肢消失，具有似鱼的“背鳍”和叉状“尾鳍”，体毛退化。鼻孔位于头顶，边缘有瓣膜，需在水面呼吸，。常见的哺乳类动物：鲸、海豚、白鳍豚、江豚两栖类：幼体似鱼，用鳃呼吸；成体有后肢，用肺、皮肤呼吸常见的两栖类动物：青蛙、蟾蜍、大鲵18、地球上所有的植物和动物的 和 都适应它们的复杂多变的生存环境，体现出生物体 和 的统一。19、生物能进行感觉、运动、摄取食物、吸收氧气、排出废物、生长和生殖等生命活动，非生物不能自主地进行上述生命活动。第二章 生物的主要类群第1节、动物的主要类群1、动物是生物界中的最大类群，150多万种动物占据生物总数的四分之三左右。在庞大繁杂的动物世界里，各种动物
22、以自己独特的生活方式来适应外界环境，争得在大自然中的生存地位。2、生物学家根据动物体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两个主要类群。脊椎动物又分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物又分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等。3、脊椎动物中五大类群动物之间的比较：4、无脊椎动物中除了原生动物为单细胞动物外，其余均为多细胞动物。节肢动物是动物界里种类最多，分布最广的无脊椎动物，约占动物界种类的五分之四以上，比较常见的有甲壳类、蛛形类、多足类和昆虫类。昆虫无论在种类上还是数量上都超过其他所有动物的总和，几乎在地球表面任何地方都有它的分布
23、。 种子植物和孢子植物。2、被子植物和裸子植物的根本区别在于被子植物的胚珠有子房包被，种子有果实包被，而裸子植物的胚珠和种子都是裸露的。但它们都是种子植物。绿色开花植物都是被子植物。3、双子叶植物和单子叶植物的主要不同点：4、孢子植物蕨类植物常常生活在潮湿的环境中，植株有根、茎、叶的分化，但没有花和种子，用孢子进行繁殖。苔藓植物生活在比蕨类植物更阴湿的地方，它们植株矮小，有茎、叶的分化，但没有真根，也没有花和种子，用孢子进行繁殖。藻类植物绝大多数生活在水中，它们没有根、茎、叶分化，也没有花、果实、种子，大多通过细胞分裂或用孢子进行繁殖。三、细菌和真菌1不含叶绿素，不能自己制造有机养料，必须依靠
24、现成的有机物维持生活。2单细胞原核生物。个体直径或宽度，多数在1微米左右，通常需用1000倍以上的光学显微镜或电子显微镜观察。它的基本形态有球状、杆状、螺旋状三种。它在自然界分布极广，在几十万米的高空有细菌，在地壳的深处有细菌，在北极冰川有细菌，在温泉中有细菌，土壤则是细菌的大本营，每810克干土约有1010个细菌，所以细菌和人类、自然界有着十分密切的关系。如大肠杆菌生活在人的胃肠道内，为人类提供维生素K和维生素B。根瘤菌与某些高等植物共生，为植物提供氮素营养。此外，许多细菌已用于食品工业和化学工业，如双歧杆菌配入饮料，有助于改善人体消化道生态环境；利用枯草杆菌可以生产蛋白酶和淀粉酶，用于皮革
25、脱毛、棉花脱浆。在自然界的碳、氮、硫等无机物及有机物的物质循环中，更少不了细菌。在遗传工程研究中，细菌菜的软腐病，水稻的白叶枯病，鸡的白痢病等，都是由细菌引起的。但从整体上说，细菌与人类的关系是利大于弊。3、真菌的菌体是由单细胞或多细胞的菌丝组成，是一类较低等的真核生物。无根、茎、叶的分化，无叶绿素，不能自己制造养料，营腐生或寄生生活。它的种类很多，全世界约有25万种，其种类和数量可谓微生物之冠，广泛分布于自然界，与人类关系十分密切，如猴头、竹荪、香菇等是鲜美的食品；青霉素的出现，兴起了抗生素在治疗疾病中的广泛使用；酵母、根霉、曲霉等可以用来发酵生产鲜美的腐乳、酱油、老酒、米醋等副食品；此外，
26、酶制剂的生产、织物的退浆、石油的脱蜡等都和真菌有关。真菌分泌的生长素（如赤霉素）能促进植物生长。真菌也常引起食品以及纺织、皮革制品、纸张、木器、光学仪器等霉变，还引起许多植物病害，不少种类还侵入人体，引起皮肤、神经或呼吸系统的疾病，有些真菌产生的毒素，如黄曲霉素能致癌。4、酵母菌是单细胞的真菌，呈圆形或卵形。酵母菌在有氧无氧条件下都能进行呼吸作用，有氧时进行需氧呼吸，无氧条件5、细菌和真菌都能分解动植物的尸体，把有机物变成无机物，在自然界的物质循环中起着重要的作用。四、生物的分类1、生物分类是对生物物种的分门别类。2、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是分类的基本
27、单位。3、在生物的分类阶层系统中等级越高，所包含的生物物种越多，共同特征越少；等级越低则包含的生物物种就越少，但彼此间的共同特征就越多。4、 生物分类可依据检索表来确定某生物的界、门、纲、目、科、属、种。检索表是采用特征对比的方法鉴定生物的工具，它的应用则是从两个相互对应的特征中选择其中一个符合的特征，放弃另一个不符合的特征，从而达到鉴定的目的。【启迪与拓展】例1 下列哪种动物在其一生中使用过三种呼吸器官？（ ）A、鲫鱼 B、青蛙 C、燕子 D、扬子鳄分析：这是考查各类动物呼吸器官的选择题，回忆已学过的知识：鲫鱼用鳃呼吸，燕子和扬子鳄用肺呼吸（尽管鸟类有肺和气囊，能进行双重呼吸，但气囊不是它的
28、呼吸器官），因而这三种动物一生中只用一种呼吸器官，而青蛙生活在潮湿的环境中，皮肤和肺都能进行呼吸，其幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，所以青蛙一生中使用了三种呼吸器官。因此，正确答案为B。例2 鱼在水中游动时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（ ）A、嗅觉在起作用 B、侧线在起作用C、听觉在起作用 D、视觉在起作用分析：侧线能感知水流，测定游泳时的方向。水流过暗礁时会发生变化，鱼类通过侧线感知到水流的变化，从而能轻松地躲过礁石。因此，正确答案为B。例3 青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的主要原因是（ ）A、青蛙体表无覆盖物，失水较快B、青蛙的呼吸依靠肺和皮肤两种器官C、在
29、水中或陆地上都没有足够的食物D、身体散热快，不能长时间留在水中分析：青蛙的肺结构简单，肺泡数目少，气体交换效率较低，肺不能完全满足生理活动对氧的需求，所以蛙还要依赖皮肤的呼吸吸收大量氧气，而皮肤呼吸时必须保持湿润，这样青蛙不能离水源太远。而青蛙在水中活动时，由于肺功能的不足和水中氧含量的不足使得它不能长时间留在水中。因此，正确答案为B。例4 为什么虾、蟹煮熟后呈红色？分析：原来虾、蟹的甲壳里都含有两种色素：虾红素和虾青素。虾活着的时候，虾青素显露出来；虾煮熟后虾青素消失，虾红素因熔点较高（234240）而不起变化，因此煮熟之后便呈红色。例5 种子和孢子有什么区别？分析：种子是种子植物特有的生殖
30、器官，由胚珠受精后发育而成。一般由种皮、胚、胚乳等部分构成。其中胚是种子中最主要的部分，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分。有些植物的种子，胚乳在形成过程中被吸收，把养料转移到子叶中成为无胚乳种子，如豆类、瓜类种子。有些植物的种子，胚乳没有被吸收，成为有胚乳种子，如小麦、水稻等。被子植物的种子包在由子房发育而成的果实内，而裸子植物的种子是无包被而裸露的。孢子是生物体所产生的一种由繁殖能力或休眠作用的细胞，并能直接发育成新个体。孢子一般都很微小，单细胞，比母体有较强的抵抗力。孢子有多种，按它们的形态、发生过程和结构的差异而有不同的名称。通过无性繁殖产生的孢子叫无性孢子，如蕨类、苔藓的孢子。通过有性
31、生殖产生的孢子叫有性孢子，如水绵的接合孢子。直接由营养细胞壁加厚和贮存营养物质而能抵抗不良环境条件的孢子叫休眠孢子。虽然以上这些都叫孢子，但它们的含义是有区别的。例6 植物分类中，重要的依据是（ ）A、根、茎的差别 B、叶的特征C、生殖器官的特征 D、营养器官的特征分析：植物的根、茎、叶在生活中变化很大，即使同一种植物，由于生存环境的不同，也会出现不同形态的叶、茎，有一些植物在一生中的各个不同时期，叶的形态变化很大，难以作为分类的重要依据。而生殖器官在植物的一生中出现的时间短，受环境影响的变化不大，相对来说比较稳定，而且不同类群植物的花、果实、种子的差别非常明显，所以在植物分类中，常以植物的生
32、殖器官特征作为依据。因此，正确答案为C。例7 与发面有关的一组微生物是（ ）A、 青霉和曲霉 B、乳酸菌和酵母菌C、醋酸杆菌和乳酸菌 D、螺旋菌和醋酸杆菌分析：面发一段时间后会变酸，是因为乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸；蒸出的馒头柔软多孔，是因为酵母菌分解葡萄糖时产生了二氧化碳，而二氧化碳又遇热膨胀。可见，与发面有关的微生物是B组微生物。【探索与实验】示例 动手做一张叶脉书签很多同学都喜欢书签，五颜六色，形式多样。有硬纸做的，有塑料做的，还有的是用树叶做的。尤其喜欢既别致又实用的叶脉书签。制作叶脉书签时先要将叶片的叶肉部分去除，只留下叶脉。然后，再把这种网状叶脉染成各种颜色，系上丝带。采叶。通常采用
33、革质的树叶，如桂花树的叶子、山毛榉科植物的叶子，所采的树叶大小适当，不要有残缺，叶子老一点好，不要太嫩。腐烂。叶子采来后放在烧杯里（如图6-6），加入10%氢氧化钠水溶液（把树叶浸没为止），加热煮沸10分钟（如图6-7）。也可以将树叶放在苏打或小苏打溶液中浸泡7天。冲洗。取出叶片，平放在塑料纱网上，用自来水冲洗（如图6-8）。叶的表皮及叶肉组织经上述处理后便分散开，被自来水冲走，留下来的便是网状叶脉。图6-6 图6-7叶脉经漂洗后，捞起平放在吸水纸上，压平压干，然后放在染料缸里染色。可以用多种染料进行染色（如图6-9），用红墨水、蓝墨水染色也可以。染色12小时，取出，平放在吸水纸上，压平压干。
34、取出后，在粗的叶脉基部系上有色丝带，叶脉书签便做成了。图6-8 图6-9课外实践1 捉几只蟑螂（或蚂蚁）罩在纱罩下，纱罩下面分别放一小堆糖和一小堆木屑。蟑螂（或蚂蚁）会不时地用触角去碰碰糖，又碰碰木屑。最后，它会爬过去吃糖，而不吃木屑。如果将它们的触角剪去，看看他们还能区别出哪是糖，哪是木屑吗？课外实践2 小明听说把蚯蚓截成几段后蚯蚓不会死，并且能生出好几条蚯蚓。于是他胡乱地把一条蚯蚓截称好几段，请你查阅有关资料，说说这样做对不对，为什么？再试一试。第三章 生物多样性 生物多样性：指地球上所有植物、动物和微生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。它通常包括遗传多样性、
35、物种多样性和生态系统多样性三个层次。1、遗传多样性：指遗传信息的总和，是种内基因的变化，并反映在生物性状的多样性上。2、物种多样性：指地球上现存的多种多样生物，经过漫长进化过程而逐渐形成的。3、生态系统多样性：多种多样的生物适应于不同的自然环境，从而形成了多种多样生态系统。第1节、生物物种的多样性1、生物物种（species）：是指能相互交配，并在交配后能产生有生殖能力后代的一群生物。2、物种多样性：是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。（1）不同自然环境下的物种多样性：不同生物生长在不同自然环境里，它们不仅形态不同，结构不同，功能更是不同。森林、草原、池塘、热带雨林等自然环境
36、中生存的物种就不相同，如热带雨林面积虽只占全球面积的7，但由于终年高温多雨、能接受更多的太阳能、物种间杂交率高等原因，物种数量相当巨大，约占全世界物种的一半以上。（2）不同地理位置的物种多样性：由于山脉、河流、海洋的分隔，使地球上某些区域处于隔离状态，在这种隔离状态的环境下，使生物在外形、行为等方面发生显著变化，因而地理隔离是形成新物种的主要条件。物种的形成与不断分化是物种多样性产生的根本原因。如夏威夷群岛有显著的山脉分区，钩蛾亚种原来只有1个种，现已发展到43个种。（3）物种数量：目前地球上现存生物约有500万种，有文献记载的约有175万种，物种最多的种类是昆虫类。第2节、同种生物的差异性1
37、、性状：指生物体的形态特征或生理特性，是遗传和环境相互作用的结果。2、人的性状差异：地球上的人虽都属于一个生物物种，但他们的相貌、指纹、血型等方面是有差异的，例如根据红细胞上凝集原的不同，通常可将血液分为A型、B型、O型和AB型四种主要血型。只含A抗原者为A型，只含B抗原者为B型，既含A抗原又有B抗原者为AB型，无A、B抗原者为O型。血型不同的血液相互混合时，会发生红细胞凝集现象，所以输血必须以输同型血为原则。通常人的相貌、指纹、血型终身不变，具有遗传性。3、同种植物性状的差异：我们观察同一种植物时，发觉植物的根、茎、叶、花、果实、种子等器官，在大小、形状、颜色等方面会有不同之处。如同一品种（
38、人类干预自然的产物）辣椒的果实，不仅形状不同，颜色也不同。第3节、保护生物多样性1、生物多样性概况：生物多样性不均匀地分布在全球168个国家，主要分布在热带森林。我国幅员辽阔、地形复杂、气候多样，是世界上生物多样性最丰富的国家，是多种生物的起源中心，物种资源十分丰富，其中裸子植物资源居世界首位，被誉为“裸子植物故乡”；我国还是鸟类最多的国家，有1180多种，占世界鸟类总数的14；此外，我动植物资源，是自然界赠与我们的宝贵财富。2、生物多样性丧失的原因：生物多样性是地球生命的基础，它不仅使我们的地球绚丽多彩、和谐发展，更维系了我们人类赖以生存的自然环境。但由于人类对生物栖息地的改变（如过度的砍伐
39、和捕猎、环境污染、过量使用农药、气候变化、建设水利工程、外来生物入侵等原因），使得当今世界上生物多样性迅速下降，我国也是生物多样性丧失最为严重的地区之一。两千年以前的中国，森林覆盖面积达50，如今仅有12，全国山地丘陵的2/3以上面积为裸露，天然森林几乎荡然无存，其它森林也呈岛屿状分散在大面积退化的环境中。中国受严重威胁的物种占总数的1520，高于世界水平。由于人口增加和人类活动加剧，更引起了地球上许多野生生物物种的灭绝或濒临灭绝，据2000年记录统计，全世界约有106种哺乳动物和127种鸟类灭绝。曾生活在新疆的新疆虎现已绝种。我国的大熊猫，扬子鳄，金丝猴等珍稀动物由于栖息地被人类侵占，生存空
40、间缩小等原因正濒临灭绝。当今世界上有25000种植物和1000多种脊椎动物面临绝种的危险。有科学家估计，地球上每一小时绝灭一个物种，而且一个物种一旦从自然界消失，就无法再生出来。生物多样性受到严峻挑战。3、生物多样性的意义：生物多样性为人类的生存提供了基本条件，是人类和整个生命世界生存与发展的物质和能量基础。人类的食物几乎全部取自各种生物。多种工业原料和世界主要能源也是来自生物。4、生物多样性的保护：既要将保护生物物种与保护生物生存环境结合起来，又要将保持、恢复、和重建生物多样性与可持续利用生物多样性结合起来。具体实施措施有以下三个层次：（1）就地保护建立自然保护区：吉林长白山、湖北神农架、广
41、东鼎湖山、四川卧龙、贵州梵净山、福建武夷预览：山、浙江西天目山、云南西双版纳、贵州茂兰、江苏盐城、内蒙古锡林郭勒、新疆博格达峰等。广东鼎湖山是我国第一个自然保护区。（2）进行移地保护，如建立遗传资源种质库，野生动物园，植物园和水族馆等。5、生物资源及其合理利用：生物是人类重要的资源，人类应该在保护生物多样性前提下合理利用生物资源。1、食用生物资源。2、药用生物资源。3、观赏生物资源。4、工业原料生物资源。【启迪与拓展】例1 新物种形成的主要原因是（ ）A、遗传作用 B、隔离环境 C、生物进化 D、自然选择分析：物种多样性产生的根本原因在于物种的形成与不断分化。由于山脉、河流、海洋的分隔，使地球
42、上某些区域处于隔离状态，这种地理障碍限制了基因在种群内流动，被隔离的亚种群在一定时期内独立进化，产生了成为不同种的足够差异即变异，使生物在外形、行为等方面发生显著变化，从而形成新的物种。因此，形成新物种的主要原因是环境的隔离。故本题正确答案为B。例2 不同自然环境下的物种多样性不同，如热带雨林，虽然它的面积只占全球面积的7，但它的生物物种却占全世界的一半以上。分析：热带雨林主要分布在潮湿的赤道邻近地区，该森林最大的特点是物种数量巨大，物种间相互作用复杂，以及物种的专化性，该区物种丰富的原因有以下几个方面： 在地质时期，热带比温带的气候稳定； 暖热和高湿度为物种提供了良好的生长条件； 有害生物压
43、力极大，难以形成竞争力强的优势物种； 能接受更多的太阳光； 生物物种间异型杂交率高，有利于形成新的物种。例3 什么是指纹及其作用是什么？分析：指纹是指手指的纹路，每个人的指纹都不一样，而且终身不变。指纹的作用在于增加把握东西的摩擦力。使我们能牢牢地抓住东西。中国古代以按手印来签署文件或契约。指纹已成为辨认和侦查罪犯的重要依据，并正成为社会生活中证件识别的重要信息。例4 生物多样性丧失的原因有哪些？分析：地球上生物物种数的总数有500-5000万种，其中已定名的仅200万种，然而当今世界各个层次的生物多样性正在迅速下降。其原因有：生物栖息地的改变、农业生态系统过于单一、栖息地破碎化等。自然生态系
44、统经过人工改造，成为人工生态系统，使生物多样性下降。栖息地片断化，使种群杂交性下降，适应能力变弱，导致物种衰退；过度砍伐和捕；环境污染，过量使用农药等；气候变化，影响生物群落的分布格局；水利工程的建设；外来物种取代本地物种，如水花生、空心莲子草、豚草等外来物种的引入，由于这些生物的快速生长繁衍，危害了本地生物的生长，使生物的多样性受到严重影响。例5 下列动物中，属于我国特有的珍稀哺乳动物是（ ）A、丹顶鹤 B、白鳍豚 C、扬子鳄 D、黑猩猩分析：丹顶鹤属于鸟类，是国家一级保护动物，但不是我国特有的；扬子鳄是我国特有的爬行类动物；黑猩猩既不是国家保护动物，也不是我国所特有的动物；故答案为B。例6
45、 造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）A、自然选择B、物种退化C、人类对野生动植物资源的开发和利用D、人类对野生动植物过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变分析：自然界要淘汰不适应环境的生物需要经过漫长的历史时期，现存的野生动植物经历了自然选择而保留下来，不可能是物种的退化。正是由于人类掠夺式采伐、猎捕，导致种群密度下降和对其栖息地的污染破坏，才导致野生动植物的濒危和灭绝。故选D 正确。例7 下列食用植物中，人类主要食用其种子的是（ ）A、小麦和大豆 B、水稻、甘蔗 C、萝卜、茶树 D、花椰菜，油菜分析：食用生物可分食用植物和食用动物两类。各类食用植物中，我们所食用的部分各不相同。上述供选答案中食用种子的有小麦、大豆、水稻、油菜，食用根的有萝卜，食用茎的有甘蔗，食用叶的有茶树，食用花的有花椰菜。故选A正确。例8 有些珍稀植物是我国所特有的，由于科学家和有关人员的共同努力，有些珍稀植物已被广泛栽种，例如（ ）A、水杉和银杏 B、银杉和银杏C、银杉和金钱松 D、金钱松和珙桐分析：水杉在最初发现时，属我国特有的珍稀植物，后来由于广泛栽种，成了比较普遍的一种植物。银杏也是我国的珍稀植物，后来由于人们发现了银杏的营养保健