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1、幼儿园大班地震安全教案地震又称地 动、地振 动，是地壳快速 释放能量 过程中造成的振 动，期间会产生地震波的一种自然 现象。下面就是小 编给大家带来的幼儿园大班地震安全教案，希望能帮助到大家！活动目标 :1.了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。2.能沉着、冷静面 对危险情景， 积极想办法解决 问题 。3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。4.加强幼儿的安全意 识 。5.考验小朋友 们的反应能力， 锻炼他们的个人能力。活动准备 :1.课件、泡沫板。2.急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳 绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。活动过程 :一、地震的危害1.孩子们，老师搜集到一段 录像，让我们看看发
2、生了什么事情。 ( 播放视频 )提问：录像上发生了什么事情 ?你看到了什么 ?(幼儿发言 )小结：是啊 !刚才录像中大楼在 摇晃，地面 发出了剧烈的声响， 这就是地震。2.地震对我们来说是一个很大的灾 难，到底给我们带来了什么危害 ?让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁 边的小伙伴 说说 。 (教师走下去，听一听， 问一问 )再请个别幼儿起来 说一说。小结：地震 发生后，出 现房屋倒塌、大 桥断裂、山体滑坡， 给我们的生命、生活 带来了很大的危害。地震 实在是太可怕了。二、地震来了怎么办1.如果地震就 发生在我 们的身边，怎么 办 ?2.地面出 现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些 ?请个别
3、幼儿说 。教 师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区， 让幼儿明白什么地方安全。3.如果在 这个教室里 发生地震， 该怎么办 ?请小朋友找个地方 躲起来，看看 谁找的地方最安全，保持的姿 势最正确。教 师一边指导一边给做对的小朋友 贴上一个小 标志。小 结幼儿躲的情况。什么 时候往外跑 ?逃跑时应该 注意什么 ?(有秩序，沿 墙角跑，保 护头部。 )可以用什么来 护住我们的头 ?小朋友，听 !是谁的声音 ?(放图片 ) 他没有跑出去，被困在了里面，他用什么 办法让别人知道被困在里面 ?什么时候喊 ?(有人时喊) 为什么没人 时不要喊 ? (保持体力 ) 没有劲喊了怎么办
4、? (哨子、敲 击、寻找食物、想 办法自救 )小结：如果地震 发生在我 们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。三、地震的 预防1.日本是一个多震的国家，他 们的家里准 备了一个地震急救箱，以 备急用。里面有 许多物品，你可以和小朋友商量 应该选 什么物品，用它来干什么 ?然后放到你 们组 的急救箱里。选好了吗 ?把你们组的急救箱送到老 师这，然后回到座位上。 让我们一起来看一看急救箱都有些什么 ?(提问：水和 饼干我们需要它 吗 ?手电筒能派上什么用 场 ?收音机也能帮助到我们吗 ?小小的哨子有什么用 ?手套能有什么用 处 ?)小结：有了
5、急救箱里的这些东西，我 们就可以利用它来帮我们渡过难关了。2.地震很可怕，如果我 们能提前知道地震何 时发生该有多好 ?但现在我们还无法预测地震的发生。如果我 们仔细观察，会发现在地震 发生的前一两天或几个小 时内经常会 发生一些常的 现象，让我们看一看。 (请幼儿看课件 )小结：这些现象都是通 过仔细观察才能发现的，小朋友 发现 后可以告 诉周围的人四、地震演 习今天，小朋友知道了 这么多关于地震的知 识，让我们来进行一次地震演 习，看看小朋友会不会保 护自己。教学目标：1、让幼儿知道地震中的自救方法：就近躲避。2、在情景演 练中，幼儿将自救知识转化为自我保 护能力。3、能积极参加活 动，并
6、学会自我保 护 。4、愿意大胆 尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、 发现生活中的多 样性及特征。教学准备：1、布置日常生活 场景。2、课件：地震来了、地震中自救方法的视频、沙画 “为玉 树祈福 ”。教学过程：一、引入 课题：出示捐款 图片，引出 话题：因为玉树发生地震了。地震是一种破坏性很 强的灾害。地震会造成哪些灾害呢 ?我们一起来看 视频 。二、播放 视频：地震来了小结：房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人 员伤亡。 (定格画面：人 员伤亡。 )提问：“人被倒塌的房子 压住了，小朋友你们知道地震 时，房子是怎么倒的么?三、演示房屋倒塌：提问：“房屋是哪一 层先倒 ?想想看。 ”教师
7、实验 。(结果是一楼先倒塌)教师：“小朋友来 亲自体验下。 ”幼儿 实验。小结：“经过我们的实验，地震 时，一楼最先倒塌。如果发生地震 时，我们在一楼，应以最快的速度冲向室外，向空旷的地方跑。如果在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办?”四、播放室内自救视频 ;小结：地震 发生时，楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。提问：我们应该怎么做 ?幼儿回答五、情境演 练：地震中的自救(一 ) 室内自救：放置房屋、 墙角、卫生间等。(二 ) 室外自救：1、提问：如果地震 发生时，我们在室外，又怎么 办 ?(幼儿讨论 )2、请看视频，学习室外自救知 识 。小结：原离建筑物、 躲在空旷的地方、保
8、 护好头部。六、为玉树祈福， 结束活动。教师：“今天我 们学习了这么多的自救知 识，当地震来 时不用怕 !我们只有多学 习和演练自救的方法，来保 护自己。小朋友 们，记得把我 们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好 吗 ?”教师：请小朋友们系上黄 丝带。 欣赏沙画作品： “玉 树祁福 ”。教师：“每一条黄色的 丝带里代表了我 们对玉树同胞的哀悼、思念、希望。祁福表达了小朋友 们对灾区人民的良好祝愿， 让我们面向西北方向。 (这是玉 树发生地震的方向 ) 默默地祈福吧 ! ”活动目标：1、了解地震 产生的原因。2、如何 躲避地震的方法。3、地震的 预防。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题
9、的能力。5、加强幼儿的安全意 识 。活动过程：一、地震的由来我们的地球是个大大的圆球 ,(师实物演示 )我们生活在 这个球的表面 ,为什么人不掉下来呢 ?因为地球中心有很 强的地心引力 .那么在 这个球的中心有些什么呢 ?有岩石和岩 浆有厚厚的地层.这些东西一直都在运 动一刻不停 .为了让他们正常运 动不爆发出来引起地平面的一些才难，人类就想了个好 办法,到处种树 .我们都知道树有很长很密的根 须 ,这些根须就像许许多多的手一 样把泥土岩石牢牢抓住 .这样就安全多了 .可是现在许多人因 为要盖高楼大厦 ,为了要开采石油和 矿产都把树拔了 ,把山开了 .这样地球表面就受 伤了 ,所以就会 产生了
10、地震 .所以会 发生地震都是人 类破坏环境造成的 .二、地震的 躲避方法地震时地面会晃 动 ,严重时墙面会倒塌 ,但是我 们也不要害怕 ,只要安静地听从大人的 话,记住躲避的方法就好了 .如果在家里 发生了地震我 们要听爸爸 妈妈的话,地晃动的厉害时我们不能朝外面跑 ,因该要先把 门打开 ,然后找 坚固的家具底下 ,并且要保 护好头部.怎么保 护呢?用书包顶在头上 ,用被子坐 垫盖上 ,实在没有 软的东西保护时 ,可以用手 护住脑后部 .然后蹲下 紧缩身体 ,这样你的膝盖就能保 护好肚子了 .如果地震 时我们在马路上行走 ,那就尽量跑到开 阔的地方去 ,电线杆玻璃窗招牌等都是危险物品 ,一定要 远离 .地震时不能做 电梯 ,不能搭乘任何工具.地震一般 时间很短 ,震动时不能转移 ,要等地震 过后才能 转移到安全的地方去.学习地震自我保 护姿势三、地震的 预防我们要多留心广播 电视 ,一旦有 预报就要马上转移 .平时我们要保护大自然 ,多种树,不乱砍乱伐 .让我们人类和大自然和平共 处.四、我们能为地震地区的朋友做什么讨论如何尽自己的力 为灾区的朋友做什么。