部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记 24.火烧云.docx

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1、24.火烧云会认字tn wi yng tng gu mio m檀喂盈彤跪庙模会写字b h cn q mio xing mng mio wi w zhn必 胡灿骑秒凶猛庙威武镇多音字m(模型)(模仿)模m(模样)(模具)重点词听写词语: 火烧云 晚饭 胡子 金灿灿 凶猛 威武 镇静 特殊 词语 笑盈盈 红形彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合 葡萄灰 梨黄茄子紫一模一样恍恍惚惚近义词:反义词:忽然突然 模糊清楚凶猛凶狠 凶猛温顺镇静镇定 镇静慌张重点句1.晚饭过后,火烧云上来了。这句话开门见山地点出了文题,也说明了火烧云出现的时间。2、天上的云从西边一直烧到东边,红彤形的,好像是天空着了火。(这句话

2、运用比喻的修辞手法,极言火烧云鲜艳无比,光亮耀眼。句中的“烧” 字,极其形象地写出了火烧云的特点。3、这地方的火烧云变化极多,一会儿红形形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半 黄,一会儿半灰半百合色。(这句话中作者用了一连串表示颜色的词语 , 表现了火烧云的颜色绚丽多彩、 变化速度快。)4 、接着又来了一头大狮子 , 跟店门前的石头狮子一模一样 , 也那么大也那样着 , 很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。(第一句话描写火烧云变化成的狮子的形状 , 抓住了狮子威武镇静的特点来写 ; 第二句话中的“一转眼”,突出了火烧云形状变化极快的特点。)5.一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个

3、,其实什么也不像什么也看不清 了。(这句话进一步描写了火烧云的特点 ,“一时“又像又像写出了火烧云 变化成各种形状 , 这些形状又在不断地变化。关注公众号:好老师好童学教学团队每日免费送教学教辅资料。“恍恍惚惚”一词又让读者体会到火烧云的形状变幻莫测,给人留下无限的遐想。这句话写出了人们观察火烧云时的真实感受) 背诵第 36 自然段课文结构霞光:映红万物火烧云总述(1.2) 天上的云:像着了火 颜色:丰富多彩形状:变化多端分述(37)整体渲染具体描写五光十色千变万化主题本文作者用极为丰富的词语 , 运用合理的想象以热情酣畅的笔墨描述了火烧 云颜色的变化, 渲染了红霞飞舞、瞬息万变目不暇接的奇妙自然景观 ,表达了作者 对火烧云这种自然景观的喜爱与赞美之情。写法恰当地运用合理的想象。示例:1. 马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。2. 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛 , 在向前跑 , 后边似乎还跟着好几条小 狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。结束-

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