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1、部编语文八下专项：文言文知识梳理一、找出下列句中的通假字并解释。1便要还家“_”同“_”，意思：_。 2诎右臂支船“_”同“_”，意思：_。 3左手倚一衡木“_”同“_”，意思：_。 4北冥有鱼“_”同“_”，意思：_。 5学学半“_”同“_”，意思：_。 6选贤与能“_”同“_”，意思：_。 7矜、寡、孤、独、废疾者“_”同“_”，意思：_。 8食马者不知其能千里而食也“_”同“_”，意思：_。 9才美不外见“_”同“_”，意思：_。 10系向牛头充炭直“_”同“_”，意思：_。二、指出下列句中加点词的古今义。11率妻子邑人来此绝境古义：_今义：_ 12率妻子邑人来此绝境古义：_1 / 9今
2、义：_ 13阡陌交通古义：_今义：_ 14芳草鲜美古义：_今义：_ 15无论魏晋古义：_今义：_ 16不足为外人道也古义：_今义：_ 17其两膝相比者古义：_今义：_ 18而计其长曾不盈寸古义：_今义：_ 19崔氏二小生古义：_今义：_ 20不知其旨也古义：_今义：_ 21虽有至道古义：_今义：_ 22教然后知困古义：_2 / 9今义：_ 23大道之行也古义：_今义：_ 24女有归古义：_今义：_ 25盗窃乱贼而不作古义：_今义：_ 26且欲与常马等不可得古义：_今义：_三、解释下列多义词。处处志之27志寻向所志寻向所志28寻未果，寻病终便舍船29舍屋舍俨然高可二黍许30可珠可历历数也东坡右手
3、执卷端31端其人视端容寂为宫室32为中轩敞者为舱3 / 9谋闭而不兴33闭外户而不闭故人不独亲其亲34独矜、寡、孤、独、废疾者食不饱35食一食或尽粟一石不以千里称也36称令作诗，不能称前时之闻从小丘西行百二十步37从隶而从者下见小潭，水尤清冽38清以其境过清子之不知鱼之乐，全矣39全全石以为底四、解释下列句中加点的词。40 是故学然后知不足_41 知不足，然后能自反也_42 屋舍俨然_43 余人各复延至其家_44 尝贻余核舟一_45 钩画了了_46 男有分_47 讲信修睦_48 祗辱于奴隶人之手_49 策之不以其道_50 佁然不动_4 / 951 悄怆幽邃_52 志怪者也_53 请循其本_五、
4、翻译下列句子。54故曰：教学相长也。 _55选贤与能，讲信修睦。 _56兑命曰“学学半”，其此之谓乎！ _57故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、 废疾者皆有所养。_58黄发垂髫，并怡然自乐。 _59既出，得其船，便扶向路，处处志之。 _60罔不因势象形，各具情态。 _61舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 _5 / 962技亦灵怪矣哉！ _ 63策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 _ 64潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 _ 65其岸势犬牙差互，不可知其源。 _ 66子非我，安知我不知鱼之乐？ _ 67怒而飞，其翼若垂天之云。 _6 / 9
5、1 要2 诎3 衡4 冥部编语文八下专项：文言文知识梳理参考答案 邀 邀请屈 弯曲横 跟地面平行的(跟“竖、直”相对)溟 海5第一个学敩教导6 与7 矜举 推举 鳏 老而无妻8第一个食 9见现 显现10直值 价钱饲喂11古义：妻子儿女。今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子。 12古义：与人世隔绝的地方。今义：没有出路的境地。13 古义：交错相通。今义：运输事业。14 古义：新鲜美好。今义：食物味道好。15 古义：不要说，更不必说。今义：表条件关系的连词。16 古义：不值得，不必。今义：不充足，不够。17 古义：靠近。今义：比较。18 古义：竟然。今义：曾经。19 古义：年轻人。今义：戏曲中生
6、角的一种，扮演青年男子。20 古义：味美。今义：意义。21 古义：最好的。今义：到。22 古义：困惑。今义：困难、疲乏。23 古义：儒家推崇的上古时代的政治制度。今义：宽而长的路。24 古义：女子出嫁。今义：回来。25 古义：作乱。今义：没有秩序，没有条理。26 古义：等同，一样。今义：多指等待，等候。27 动词，做记号。名词，记号。28 寻找。随即，不久。7 / 929 动词，舍弃。名词，房屋。30 副词，大约。动词，可以。31 名词，右端。形容词，直、正。32 动词，做，雕刻。动词，是。33 动词，闭塞。动词，关闭。34 单、只。老而无子。35 动词，吃。量词，顿，次。36 动词，著称。动
7、词，相当、相配。37 介词，自、由。动词，跟随。38 形容词，清凉。形容词，凄清。39 副词，完全，完备。形容词，整个的。40 所以。41 自我反思。42 整齐的样子。43 邀请。44 赠。45 清楚明白。46 职分，职守。47 培养。48 同“祇（只）”，只、仅。49 用马鞭驱赶。50 静止不动的样子。51 凄凉。52 记载。53 追溯。54 所以说：教和学是互相推动、互相促进的。55 选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。56 兑命说“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理吧！57 因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女，(要)使老年人能够善终， 成年
8、人能够发挥自己的才能，为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫 的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。58 老人和小孩都安闲快乐。8 / 959 (渔人)出来以后，找到了他的船，就顺着旧路(回去)，处处都做了记号。60 全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，各有各的情态。61 船从头到尾长八分多一点儿，大约有两个黄米粒那么高。62 技艺也真神奇啊！63 用马鞭赶它，不按照(驱使千里马的)正确方法；喂它，却不能让它竭尽才能；它鸣 叫，却不能通晓它的意思。64 向小石潭的西南方向望去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时 现。65 溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，无法知道水的源头。66 你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？67 当它用力鼓动翅膀飞行的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。9 / 9